Apresentação do tema do Ciclo da Água e Decoração do Navio.

Explicação: O Ciclo da água é responsável por garantir a circulação de água no meio ambiente e nos seres vivos. Durante o ciclo, a água passa por diferentes mudanças de

estados físicos:

O início — líquido: a água está presente na transpiração dos seres vivos, além dos rios, lagos, oceanos etc;

No meio — gasoso: essa água evapora e se acumula,

para depois se condensar nas nuvens;

No final — líquido: acontece a precipitação da

água que volta para Terra em forma de chuva, reiniciando o ciclo.

Etapas do ciclo da água

EVAPORAÇÃO OU EVAPOTRANSPIRAÇÃO: O vapor vai se acumulando nas nuvens e se resfriando, sendo transformado em estado líquido.

CONDENSAÇÃO: A água aquecida dos mares e rios se transforma em vapor e vai formando nuvens.

PRECIPITAÇÃO: O vapor vai se acumulando nas nuvens e se resfriando, sendo transformado em estado líquido.

ESCOAMENTO E INFILTRAÇÃO: A água chega no solo escoa para rios e mares ou infiltra no solo e segue para os lençóis freáticos. A atividade prática sobre os "Ciclos da Água". Nessa atividade, os alunos serão divididos em

grupos .

Os alunos devem fazer desenhos que representam os ciclos da água . Eles devem representar a evaporação da água dos oceanos e rios, a condensação na atmosfera, a precipitação na forma de chuva ou neve e o escoamento superficial dos rios. Após construírem o modelo do ciclo

hidrológico, os alunos devem discutir em grupo sobre a

importância dos ciclos da água. Eles podem criar um cartum ou pôster com mensagens educativas sobre esses temas. Em seguida, os alunos devem assistir a um vídeo educativo que representa o ciclo da água de forma clara.

Por fim, cada grupo deve apresentar seu trabalho ao restante da turma. Durante as apresentações, os alunos podem compartilhar suas descobertas sobre a importância do ciclo da água. Duração: A atividade prática pode durar cerca de 2 horas, incluindo tempo para construir o modelo do ciclo hidrológico (45 minutos), discussão sobre a importância do ciclo da água(30 minutos), assistência ao vídeo sobre ciclo da água (20 minutos) e apresentações dos grupos (45 minutos).

Essa atividade prática permite que os alunos aprendam de forma interativa sobre os ciclos da água. Além disso, incentiva-os a desenvolver habilidades de trabalho em equipe e criatividade enquanto promove uma maior conscientização. Para a decoração do navio pirata. Bandeiras, canhões, tapa olhos ,mapas do tesouro com o ciclo da água, baú e papagaio. Aula de artes : 60 minutos

Aula de português: 60 minutos

Atividade de linguagem com criação de histórias ou desenhos sobre o Ciclo da Água. produção de texto e ilustração.

Nessa aula os alunos criaram textos ilustrados ou desenhos sobre o ciclo da água, para que possam ser avaliados se estão absolvendo os conteúdos necessários de acordo com o que tema proposto. 

Construção dos artefatos piratas representando as fases do ciclo da água. Bússola enigmática que, ao ser ativada por meio de desafios matemáticos relacionados ao ciclo

da água, mostraria a direção dos ventos necessária para a navegação dos piratas nos mares.

Essa bússola poderia ter etapas que simbolizam a evaporação, condensação, precipitação e escoamento, com enigmas matemáticos específicos para cada fase.

Mapa do tesouro mágico que revela pistas sobre a localização de artefatos piratas valiosos a partir de coordenadas matemáticas baseadas no ciclo da água.

O mapa poderia conter enigmas que levam os jogadores a desvendar operações matemáticas para decifrar as pistas e encontrar os tesouros escondidos em ilhas secretas.

experiência, e ilustrar os ciclos da água.

Festa de encerramento com direito a tesouro descoberto e certificados de "Pirata do Ciclo da Água"

Metodologia do Ensino de Ciências

Professora: Cristiane Pereira de Oliveira

Grupo: Alexsand Farias de Souza, Leydilane Costa Lima Campos e Soraia Diniz de Sales Pinto.

Polo Boa Vista

Turma: Outros Estados