Com o objetivo de promover a valorização das diferenças culturais e étnicas, foi feita a leitura do livro "Com qual Penteado eu vou?", escrito por kiusam de Oliveira. Que fala sobre ancestralidade, respeito e valorização das diferenças.

Após a leitura eles fizeram penteados uns nos outros, respeitando sua identidade e sua cultura, e também fizeram um lindo cartaz onde eles escolheram a cor da tinta que mais representava a cor de sua pele.

CRIANÇAS DE FORMA LUDICA , se expressando como se sentem e o que gostariam de falar aos seus pais … ♾️

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Significado de algumas siglas:

ENTENDA MAIS….

TEA -.O Transtorno do Espectro Autista é um transtorno do neurodesenvolvimento caracterizado por desenvolvimento atípico, manifestações comportamentais, déficits na comunicação e na interação social, padrões de comportamentos repetitivos e estereotipados, podendo apresentar um repertório restrito de interesses e atividades.

TOD - O Transtorno Opositor Desafiador caracteriza-se por um padrão global de desobediência, comportamento hostil e desafiador.

TDAH - O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade se caracteriza pela desatenção, impulsividade e hiperatividade.

TPAC - Pessoas com o Transtorno do Processamento Auditivo Central detectam os sons, mas não conseguem entender as informações contidas nele.

TAG- O Transtorno da Ansiedade Generalizada é um distúrbio caracterizado pela preocupação excessiva ou expectativa apreensiva.

TOC - O Transtorno Obsessivo-Compulsivo é caracterizado por obsessões, compulsões ou ambas.

TDL - O Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem é um distúrbio que afeta a fala e a linguagem causando dificuldades persistentes.

TPS- O Transtorno de Processamento Sensorial é uma condição neurológica que dificulta a capacidade do cérebro de interpretar e responder a estímulos sensoriais.

D. I. - Deficiência Intelectual
Usada para descrever condições que afetam o desenvolvimento intelectual e habilidades adaptativas.

PCD - Pessoa com Deficiência
É usada para se referir a indivíduos que têm alguma deficiência física, sensorial, intelectual ou mental, e que podem necessitar de apoio ou adaptações específicas para participar plenamente na sociedade.

D.V. - Deficiência Visual: Usada para descrever condições que afetam a visão, como baixa visão ou cegueira.

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Hoje celebramos aqueles que carregam o brilho da curiosidade nos olhos e a força dos sonhos no coração. Que cada peça do conhecimento se encaixe como um quebra-cabeça colorido, formando um futuro cheio de possibilidades!

A todos os meninos e meninas que transformam a sala de aula em um universo de descobertas: vocês são a razão de acreditarmos em um amanhã melhor. Nunca deixem de aprender, crescer e acreditar!

DiaDoEstudante

#OrgulhoDeSerEstudante#saladeaulainclusiva

#EducaçãoTransforma #SalaDeAulaColorida#autismo

1. Inclusão: Garantir oportunidades iguais em todos os âmbitos.

2. Acessibilidade: Eliminar barreiras físicas e sociais.

3. Igualdade: Promover direitos e respeito.

É uma oportunidade para refletir sobre como podemos contribuir para uma sociedade mais justa e acessível para todos.

Com carinho,

Equipe Autismo Divulgações

-DIA MUNDIAL DO COMBATE AO BULLYING-