Como docente estoy siempre disponible a explorar nuevas formas de acercar a los alumnos al aprendizaje, por lo anterior mi actitud frente al ABP es que es una estrategia de aprendizaje viable y aplicable.

Como docente, considero que al interior de la sala de clases soy un guía del proceso de gestión del conocimiento, y el estudiante es quien debe asumir el protagonismo y responsable de  “aprender a aprender”.

Entre las competencias que debo fortalecer está el mejorar el manejo de herramientas tecnológicas para que estas efectivamente faciliten en los alumnos el desarrollo de competencias y no sean solamente una herramienta de apoyo a la clase que se realiza.

Es importante para mi fortalecer el aspecto evaluativo del trabajo en ABP, de manera de constatar de manera correcta que el estudiante ha adquirido determinadas competencias, más allá de repetir un determinado contenido aprendido.

Me interesa poder conocer y aplicar nuevas estrategias de aprendizaje para las y los estudiantes. Creo ser una docente que posee liderazgo pedagógico, abierta a los cambios. Me involucro y me conecto con los estudiantes, me gusta crear un ambiente de aprendizaje de confianza y respeto, los motivo, les modelo y guio a aprender. Me gusta que sean ellos los artífices de su propio aprendizaje, que sean autónomos en su trabajo y que aprendan de sus errores. Siento que perfectamente podría utilizar esta herramienta con éxito.

 ¿Qué competencias usted considera que debe fortalecer para trabajar en la metodología de ABP? ¿Por qué?

Creo que mis debilidades van por el lado del uso de la tecnología. El uso de las TIC supone una dificultad para mi, especialmente como herramienta que fomente el desarrollo de competencias en los y las alumnas y no sólo como herramienta de apoyo a mi instrucción. También debo mejorar la meta-cognición con los estudiantes, pues creo que debo formular preguntas que les permitan tener un pensamiento más crítico y finalmente conocer y manejar el método científico, que como su forma es estructurada permite agilizar la resolución de problemas.

Una excelente relación con los estudiantes de cada curso, relación basada en el cariño y en el respeto, lo cuál me permite planificar y organizar y contextualizar las clases considerando también los intereses, habilidades y dificultades de los estudiantes.

Debo fortalecer el diálogo con los demás integrantes del equipo directivo y de docentes para de esta manera pensar y diseñar a nivel colegio la práctica del ABP. Junto con ésto creo que también es necesario reforzar o conocer mejor las distintas formas de evaluar cuando se trabaja en este tipo de proyectos.

       Debo destacar mi capacidad de liderazgo en un grupo, con el fin de concretar una tarea. En mi rol de Docente soy capaz de comprender, más allá de lo profesional, las situaciones que rodean a mis estudiantes en su día a día, sumado a mi flexibilidad de adaptar programas y estrategias de aprendizajes.

¿Qué competencias usted considera que debe fortalecer para trabajar en la metodología de ABP? ¿Por qué?

 Debo mejorar mi manejo con las TIC, porque en la contingencia actual me enfrento a estudiantes que nacieron con un alcance a estas tecnologías, por lo cual debo ser capaz de llamar la atención y concentración mediante su correcto uso, como el usar imágenes atractivas y animaciones sorprendentes, que me permita involucrarlos activamente en el proceso enseñanza aprendizaje.

Soy una persona perseverante, resiliente y conciliadora. Al mismo tiempo he aprendido a trabajar en equipo, a planificar y algo muy importante a delegar cuando he ocupado puestos de liderazgo. Siento que esos aspectos son fundamentales en el ABP: la perseverancia y la resiliencia porque en muchas ocasiones no todo nos va a salir como queremos y tampoco a los estudiantes y es importante que podamos estar ahí. Sobre se conciliador, lo vínculo con la mediación y la facilitación, dos elementos centrales en lo que es el rol del docente en las metodologías activas. 
Sobre el trabajo en equipo, es un eje estratégico ya que es fundamental saber que no estamos solos y que hay ciertas cosas que podemos delegar  o incluso se deben utilizar de la mejor forma las habilidades y aptitudes de los diferentes integrantes.  

Considero que me es necesario fortalecer mi empatía y mi capacidad de escucha. He avanzado mucho en esto, pero a veces me cuesta poder ver que todos los aportes son importantes y ponerme en el lugar de los otros para poder avanzar. Siento que en el ABP el trabajo en equipo es fundamental y en esto pienso que la empatía y la capacidad de escucha son la clave y por ende el corazón y alma para desarrollar un buen trabajo.

Soy una persona responsable, conciliadora y empática, me gusta trabajar en equipo y he aprendido ahora algo que me ha costado mucho y es el delegar, lo cual es un aspecto importante dentro de los facilitadores del trabajo en ABP.
El trabajo en equipo es fundamental para validar las habilidades propias de todos los integrantes del grupo de trabajo y la empatía para entender situaciones particulares de todos.
2.- 

Sobre todo el buen manejo de las TICS ya que la pandemia dejó al desnudo la falta de ello y he tenido que aprender y perfeccionarme en el uso de las tecnologías ya que llegaron para quedarse en el proceso enseñanza-aprendizaje y las habilidades del siglo XXI.
También debo fortalecer mi capacidad de escucha constante para considerar y valorar todas las opiniones.

·        ¿Qué competencias profesionales que usted posee le beneficiarán o facilitarán el trabajo en ABP? ¿Por qué?

·        ¿Qué competencias usted considera que debe fortalecer para trabajar en la metodología de ABP? ¿Por qué?

·        Creo que debo fortalecer más, la competencia encontrar un equilibrio entre las habilidades que poseo y los desafíos que me planteo para enseñar, de manera que no me sobre estrese tratando de realizar algunas tareas o acciones que otro funcionarios si presentan esas habilidades y pueda desarrollarlas a través de un trabajo en conjunto que permita llevarlos a cabo y delegar más el trabajo.
Creo que debo fortalecerla , ya que en ocasiones por querer que todo salga lo más perfecto posible, abarco áreas que no manejo también teniendo personas que me pueden colaborar para realizar un buen  aprendizaje basado en proyectos.
 Marcela Véliz C

 

·        ¿Qué competencias profesionales que usted posee le beneficiarán o facilitarán el trabajo en ABP? ¿Por qué?

·        ¿Qué competencias usted considera que debe fortalecer para trabajar en la metodología de ABP? ¿Por qué?

·        Creo que debo fortalecer más, la competencia encontrar un equilibrio entre las habilidades que poseo y los desafíos que me planteo para enseñar, de manera que no me sobre estrese tratando de realizar algunas tareas o acciones que otro funcionarios si presenten esas habilidades y pueda desarrollarlas a través de un trabajo en conjunto que permita llevarlos a cabo.

·         Porque creo que debo fortalecer, ya que en ocasiones por querer que todo salga lo más perfecto posible, abarco áreas que no manejo también teniendo personas que me pueden colaborar para realizar mi aprendizaje basado en proyectos.

Las competencias que posee es la motivación que puedo entregar a los estudiantes, también el involucrarme con sus procesos de apendizajes. Tener una escucha activa.

El manejo del tiempo es una de las situaciones que debo manejar. Asimismo, ahora conocer bien la dinámica y apropiarme  de la temática de ABP, para entusiasmar a mis estudiantes y profesores.

Por lo general, soy muy ordenado y responsable, esto favorece el trabajo en ABP en su diseño, planificación y la administración actividades. Además, trato de fomentar en mis estudiantes el pensamiento crítico y la creatividad a través de trabajo en equipo y colaborativo, ya que creo que los estudiantes tienen todas las capacidades para aprender, sin embargo, esa capacidad se ve mermada  por el individualismo existente a nivel social y en la cual la tecnología en ese sentido no nos ayuda mucho, ya que estamos conectados de forma virtual, pero estamos desconectados a nivel social

Sin duda alguna, una competencia que debo mejorar, es la evaluación del proceso de aprendizaje, considero que este proceso siempre puede ser mejor y creo que me falta aprender mucho más al respecto. Por cuanto este proceso entrega información valiosa a docentes y estudiantes. Por otro lado creo que debo fortalecer mi capacidad de poder motivar a estudiantes, con el fin de que se involucren de forma activa y consciente en su proceso de aprendizaje.

Las Competencias profesionales que poseo y que me permitirán facilitar el trabajo en ABP son la claridad del currículum y las formas de aprender de mis estudiantes; comprometido con la incorporación y actualización  de metodologías y recursos para el aprendizaje en la programación y desarrollo de las experiencias de aprendizaje que les ofrezco a mis estudiantes. Constructor de ambientes cordiales entre estudiantes y profesor, base de cualquier interrelación de aula.

2.- ¿Qué competencias usted considera que debe fortalecer para trabajar en la metodología de ABP? ¿Por qué?
Las competencia que debo fortalecer para trabajar con esta metodología se relaciona con la capacidad de integrar a otros profesionales de la educación en el involucramiento a esta experiencia de aprendizaje real. 

Respecto a las competencias a fortalecer considero que para trabajar en esta estrategia debemos cultivar y fortalecer la empatía ,la paciencia y la tolerancia para desarrollar un trabajo en equipo armónico donde el ambiente de trabajo sea grato y fluya la creatividad en un clima  respetuoso  y propicio al dialogo 

1.- Potencia la creatividad en mis estudiantes basada en sus intereses.
2.- Desarrollo la motivación y autonomía en mis clases.
3.-  En mi quehacer pedagógico, le doy un gran sentido a la escucha activa, considero un aspecto esencial para comunicarme con los demás.
4.- Como profesora diferencial lidero el trabajo colaborativo, articulado y participativo, entre los colegas y potenciarlo en el proceso de enseñanza de los estudiantes.

¿Qué competencias usted considera que debe fortalecer para trabajar en la metodología de ABP? 

1.- Fortalecer el trabajo en equipo con todos los actores de la comunidad educativa.
2.- Adquirir herramientas basadas en la metodología aprendizaje basado en proyecto.
3.- Manejo del tiempo, para que no se vea como una sobrecarga de trabajo adicional.
4.- Mejorar el uso de TICS.

Las competencias profesionales que poseo y que beneficiarían el trabajo ABP se encuentran:

·         Brindar acceso a la información por  diversos medios, porque la base fundamental de mis practicas son con la utilización del DUA.

·         Ser un guía en el proceso, actuando como orientador del aprendizaje y dejando que los estudiantes tengan autonomía y responsabilidad en su aprendizaje, es decir un rol mediador encaminando a los estudiantes para que encuentren la mejor solución, manejando de buena manera los grupos centrándome en sus intereses, necesidades, competencias y habilidades.  

·         Así también motivando, reforzando, facilitando pistas y siendo flexible ante el pensamiento crítico, ya que es una de las labores mas importantes es enseñar a los estudiantes a pensar por sí mismos, al final del día el objetivo primordial es que cada uno de tus estudiantes adquieran las herramientas necesarias para resolver cualquier problema por sí mismos.

¿Qué competencias usted considera que debe fortalecer para trabajar en la metodología de ABP? ¿Por qué?

Las competencias que considero que debo fortalecer para trabajar la metodología ABP, es reforzar y animar en los estudiantes a utilizar de forma potente los procesos metacognitivos, ayudándolos a conocer, ser consciente y  pensar en su pensamiento y así asumir la responsabilidad en su aprendizaje.

También  debo fortalecer los procesos de retroalimentación, ya que son realizados y en donde los estudiantes expresan sus opiniones, juicios sobre el proceso de aprendizaje con sus aciertos y errores, fortalezas y debilidades pero sin embargo debo brindar más y mayores espacios y tiempo para realizar este proceso ya es muy importante para conseguir aprendizajes significativos y de calidad.

Dentro de las competencias profesionales que poseo están la responsabilidad, el compromiso con mi quehacer, como así las ganas de aprender e innovar para poder entregar mayores posibilidades y opciones a mis estudiantes, que permitan ir mejorando sus aprendizajes, como así también su motivación y dedicación. El poder entregar aprendizajes de forma didáctica y entretenida posibilitan a su vez que ellos se sientan atraídos a mis clases. A pesar de la modalidad que se ha implementado estos dos ultimos años por la pandemia, y de todos los obstaculos que se han presentado, debo indicar que mi experiencia es bastante favorable con mucha participación y disposición de mis estudiantes para afrontar diversos desafíos.

Creo que dentro de las competencias que tengo debo fortalecer el uso constante de las plataformas que voy conociendo y así poder poner en marcha más recuersos que estas nos presentan. Por otra parte creo que debemos dedicar más hora a este aprendizaje para poder potenciar aún más los aprendizajes que vamos teniendo.

Al realizar una mirada interna auto analítica, puedo observar las competencias que pueden facilitar el trabajo de ABP, las cuales son capacidad de escucha activa, facilidad para trabajar en equipo  teniendo como énfasis el logro de metas comunes, trabajo de manera minuciosa y ordenada, atracción por lo desafíos nuevos, deseo de aprender y crecer en diferentes ámbitos.
Creo que estas características, facilitarán el trabajo en equipo para crear lineamientos comunes y el respeto por las diversas opiniones sin perder el objetivo central que es el aprendizaje de nuestros estudiantes.

Considero que una de las competencias que debo fortalecer es la incomodidad al conflicto, pues lo evito constantemente. Otro aspecto a fortalecer son aprender a movilizar o bajar las resistencias de los otros integrantes del equipo, tensionar para movilizar al cambio y realizar preguntas profundas que permitan el análisis del actuar.
Dichos aspectos considero necesario mejorarlos ya que aportarán a los cambios, ayudando al equipo a salir de la zona de confort y motivarlos para crear un nuevo camino juntos.
Quisiera destacar que este ejercicio de reflexión permite detenernos y mirarnos, dicha estrategia es enriquecedora y otorga  la oportunidad de crecer y cambiar. 

En mi trayectoria como profesora he tratado de ser guía en su aprendizaje, de que ellos con ensayo error avancen y logren los objetivos, muy motivadora de que ellos son capaces de alcanzar, cada uno con sus posibilidades.
¿Qué competencias usted considera que debe fortalecer para trabajar en la metodología de ABP? ¿Por qué?

Aprender muy bien lo que es el aprendizaje basado en proyectos, organizar bien los tiempos y manejar mejor el sistema de evaluación, no es llegar e implementar algo nuevo, estar abierta a los cambios y siempre pensando en los estudiantes.

- Creo que la innovación e ideas para implementar en el aula, porque no he fortalecido mucho esa área y a la vez, creo que los colegios no capacitan en eso, al final termina muchas veces siendo un trabajo individual, que parte por uno, más que existan talleres, capacitaciones donde se vaya desarrollando e implementado ese concepto de innovación. Creo que proyectos como ABP serán un cambio significativo en el ámbito educacional, y no solo educacional, si no también, de forma global, contribuyendo a cambiar la praxis y el paradigma tradicional pedagógico que sigue existiendo hasta en universidades, una implementación pedagógica que ya no tiene efecto, los estudiantes se aburren con profesores que hablan más de dos horas, y en mi opinión personal, me es mucho más agradable y satisfactorio trabajar con los estudiantes más que ser una oradora inagotable.
Así como ABP, hay estudios de neurociencias que también están implementado ideas y mejoras para una educación donde el ser humano pueda desarrollarse completamente y no fragmentariamente.
Nombre: Andrea Órdenes.

Creo que debo fortalecer aspectos de la evaluación diversificada que me permitirá ir observando la evoluciòn de todos mis estudiantes y promover en  ellos la autoevaluación y coevaluación como herramientas de mejora de sus aprendizajes.
Marta Castillo C.

·         ¿Qué competencias usted considera que debe fortalecer para trabajar en la metodología de ABP? ¿Por qué?

·         A lo largo de mi carrera he tratado de ir actualizándome en cuanto a nuevas técnicas y contenidos para crecer como profesional de forma activa. Creo que una de mis principales competencia es el saber y querer trabajar en equipo innovando en cuanto a metodologías. También el ser proactiva y creativa ayudará a facilitar este proceso de aprendizaje 

·         ¿Qué competencias usted considera que debe fortalecer para trabajar en la metodología de ABP? ¿Por qué?

·         Ante cualquier cosa creo que debo investigar más sobre el tema y llevarlo a áreas concretas de mi trabajo, para así darle una utilidad constante y poner en práctica mis nuevos conocimientos. Tratar de involucrar siempre esta metodología en las diversas actividades que nos encontramos en mi equipo de trabajo, motivando así también que mis colegas se interesen en el tema y logremos crecer como equipo.

Yo creo que tengo muy buenas condiciones para el desarrollo de ABP, ya que soy un docente actualizado y con una gran capacidad de adaptación a los desafíos. Entendiendo que la aplicación de Aprendizaje Basado en Proyectos requiere un rol menos protagonista del docente, situándolo como un guía y facilitador de los procesos autónomos de los y las estudiantes. Por lo mismo y en función al desarrollo de las habilidades como las 4C considero que desde mi práctica profesional siempre he tendido al desarrollo del pensamiento crítico y la creatividad, aplicando fuertemente una comunicación con énfasis en el trabajo colaborativo. Lo cual en conclusión es un plus pensando en la aplicación del modelo ABP.

Pensando en cuanto en el fortalecimiento, creo que necesario participar en capacitaciones y observaciones del método ABP, especialmente por el rol de guía, ya que por deformación profesional es común que los docentes intentemos tomar el control de las experiencias de aprendizaje, por lo cual creo que el principal énfasis en cuanto a robustecer competencias, sería en cuanto a la tutoría y el rol especifico para el Aprendizaje Basado en Proyectos.

Para apoyar el tema, comparto con tod@s un recurso audiovisual sobre la implementación de ABP.

Saludos 
Víctor M. Álvarez G.

Capacidad de trabajo en equipo, flexibilidad, conocimiento curricular, empatía, capacidad de trabajo en equipo, atención a la inclusividad…. todo lo anterior es importante para poder  lograr que los estudiantes lleguen al aprendizaje con sentido y significado. Hay que atender a la diversidad, desde una  mirada general, pero también particular.

·        ¿Qué competencias usted considera que debe fortalecer para trabajar en la metodología de ABP? ¿Por qué?

·         

·        Trabajar el protagonismo compartido , porque el profesor no es experto y su rol principal es facilitar al estudiante escenarios de aprendizaje para desarrollar un proyecto.

·        Facilitar el trabajo autónomo y colaborativo entre los pares, porque es fundamental para el desarrollo de un proyecto.
Promover el "aprender a aprender" como motivación intrínseca.

· ¿Qué competencias profesionales que usted posee le beneficiarán o facilitarán el trabajo en ABP? ¿Por qué?

· Ser creíble y generar confianza, empático, cercano a los estudiantes, promotor de ambientes de aprendizajes seguro, liderazgo y manejo de grupos.

· Las competencias transversales o las también llamadas “blandas” beneficiaran  el trabajo en ABP porque las relaciones humanas y sociales son indispensables para el aprendizaje ya que la construcción del conocimiento es un hecho fundamentalmente social.

· Aplicación de conocimientos en situaciones reales y el uso del error como medio de aprendizaje, entregar explicaciones comprensibles desarrollar habilidades superiores y aprendizajes profundos, promotor de la autonomía y del trabajo colaborativo entre los estudiantes, promotor del diálogo constructivo, mediador de los aprendizajes.

 · ¿Qué competencias usted considera que debe fortalecer para trabajar en la metodología de ABP? ¿Por qué?

 · La utilización de evaluaciones auténticas y formativas, porque cuesta cambiar del sistema de la nota para la calificación por una evaluación que sea parte del aprendizaje de los estudiantes, que los comprometa directamente con su proyecto de aprendizaje, lo empodere y convierta, tanto al estudiante como al docente, en investigador de su propia práctica.

¿Qué competencias usted considera que debe fortalecer para trabajar en la metodología de ABP? ¿Por qué?

El tiempo asignado para cada una de las tareas como también el proceso de retroalimentación necesario para seguir avanzando, ello debe de realizarse con ciertas condiciones que permitan el desarrollar mejoras significativas.

Ello nos permitirá el poder realizar tareas eficaces y aprendizajes significativos a través del ABP.

Fernando Aguirre P.

Dentro de las competencias profesionales creo que la capacidad para trabajar colaborativamente y en equipo es una de las que más beneficiarían el trabajo de ABP, ya que claramente siempre necesitamos el apoyo para sacar adelante cualquier tarea. Además también la capacidad de escucha y reflexión creo que aportan en este aspecto.

Creo que es muy necesario fortalecer el estudio de la metodología, ser muy dedicada, creativa y comunicativa.

En base a mi experiencia creo que las competenciaspprofesionales que me beneficiarían en en el trabajo con la metodología de ABP serían principalmente la motivación y el trabajo en equipo porque me apasiona la pedagogía y siempre se aprenden cosas nuevas tantos desde la teoría como de las personas con quienes nos relacionamos, siendo importante la perseverancia en la ejecución de proyectos y una buena disposición a lo largo de todo el proceso.

Considero que siempre podemos fortalecer o mejorar nuestras competencias, pero creo fundamental poner énfasis en la comunicación y creatividad esto porque cada parte de nosotros y del otro comunica, es una realidad que creamos en conjunto y constantemente se va nutriendo de los espacios que compartimos y las ideas que ahí aparecen. Debemos hacernos cargo del proceso para no convertirlo en algo rutinario que pase a ser algo más con lo que "debemos cumplir".

Creo que las competencias que me facilitarían el trabajo con ABP es la empatía, el trabajo colaborativo y en equipo, el saber escuchar y el uso de las tecnologías. Esto me conllevaría a trabajar con mis pares de forma integra y fluida.

Fortalecer la forma de comunicarme, ya que me cuesta expresar o comunicar de manera fluida delante de los demás.

Personalmente algo que me gusta mucho hacer es trabajar en equipo, es algo inherente a mi carrera y al deporte que practico, por lo mismo no necesito (ni me gusta) ser el centro de atención y estaría feliz de traspasar a los estudiantes el enfoque de la clase. En mi asignatura es una práctica habitual el guiar el aprendizaje y luego dejar que los estudiantes exploren sus opciones, así que eso es algo que me gusta hacer y que hago en un contexto distinto

El manejo y optimización del tiempo, el manejo de mas plataformas tecnológicas, y me preocupa que los estudiantes no cumplan con su rol, y que no avancen o no se involucren en el proyecto

Disfruto mucho trabajando con otros pues considero que siempre hay algo que puedo aprender de sus practicas individuales y de las colectivas.  Poseo un manejo competente de las tecnologías y he desarrollado la capacidad de autoaprendizaje de modo que logró encontrar y aprender a utilizar nuevas herramientas para enfrentar los desafíos. Considero que logró comunicarme con quienes trabajo y con los estudiantes. Me he acostumbrado a planificar todas las acciones de modo de gestionar los procesos de manera más ágil.

Requiero mejorar en cuanto al diseño de actividades que permitan conjugar varias disciplinas con el fin de cumplir un propósito especifico.

Considero que una competencia importante es la organización y mirada critica frente a la tarea, capacidad de trabajar en equipo, capacidad de adaptarme a los cambios,  además de poseer conocimientos en el uso de software para desarrollar distintas  tareas. Estas capacidades hacen que se logre un trabajo de cohesión para alcanzar una meta establecida.
  

Es importante que pueda mejorar la gestión del tiempo, ya que esto permite cumplir con los plazos y no retrasar las tareas de los demás integrantes.

Considero  el de resolver problemas, que puede ser del establecimiento, como  también del contexto  donde se encuentra el establecimiento. Capacidad de organizar actividades hacia el logro de los objetivos y de motivar a los estudiantes.

                              

¿Qué competencias usted considera que debe fortalecer para trabajar en la metodología de ABP? ¿Por qué?

Creo que debo fortalecer el trabajo con mis pares, el trabajo colaborativo. Se me hace difícil, ya que se motivan y después no continúan con ese entusiasmo, y por tiempo se hace difícil reunirse, no se cumplen el crono-grama propuesto.

-capacidad para gestionar   realizar el diagnostico de cuáles son las necesidades existentes en la comunidad educativa

-organizada comprometida para consensuar con los docentes sobre la importancia y la necesidad priorizada de lo que se realizara

-sociable comunicativa para dar a conocer el proyecto a la comunidad y que sea bien decepcionado y comprendido

-Abierta al aprendizaje de uso de la tecnología, el proyecto debe ser atractivo, innovador para lograr una gran participación 

-tolerante, y trabajar trabajo en equipo asegurar su continuidad y evaluación.

beneficiando mi trabajo en ABP

Debo fortalecer el análisis resolución de problemas evaluación de resultados, ya que siempre se realizan muchos esfuerzos en la creación y en el desarrollo de los proyectos y al finalizar no queda tiempo para el análisis.