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      <title> Encontro síncrono final: turma 1 Curso &quot;Um PPP para os contextos atuais&quot;  by Roda Educativa</title>
      <link>https://padlet.com/rodaeducativa/lhm8n1l3stpn4gjg</link>
      <description>Vamos recuperar a nossa jornada ao longo do curso &quot; Um PPP para os contextos atuais&quot;, para reconhecer quais conteúdos e estratégias do curso que  vocês pretendem usar para enfrentar os  desafios mais votados na enquete 
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-25 16:15:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>rodaeducativa</author>
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         <description><![CDATA[<div>Vamos recuperar a nossa jornada ao longo do curso " Um PPP para os contextos atuais", para refletir sobre os novos caminhos/próximos passos que o nosso curso o levará.....&nbsp; <strong>quais conteúdos e estratégias do curso que&nbsp; vocês pretendem</strong> usar para enfrentar os&nbsp; desafios adiante... Especialmente ao considerar os desafios&nbsp; mais votados na enquete&nbsp; do módulo 3 <br><strong>1-&nbsp; romper o paradigma</strong> de que o PPP é uma tarefa burocrática que deve ser cumprida e entregue à Secretaria e ressignificá-lo como instrumento vivo que reflete e induz o funcionamento da escola <strong>2- fazer o alinhamento </strong>entre os documentos institucionais (BNCC, currículo estadual, municipal, etc.) e o PPP da sua escola.<br><strong>3- fazer uma avaliação periódica </strong>das metas e dos prazos junto aos atores da comunidade escolar, com o intuito de ajustá-los conforme o resultado obtido pelos estudantes.<br><br>Vamos lá? Estamos ansiosas para saber sobre os caminhos de vcs!<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-25 16:29:53 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Renata Ritzdorf</strong><br>Vejo que grande Desafio será atender os anseios da comunidade neste momento de retorno das aulas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-25 22:46:43 UTC</pubDate>
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         <title>Sandra Uetuki Nicoleti</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Como&nbsp;Assessora Técnica&nbsp; Educacional da SME aqui de Santa Bárbara D'Oeste, também vamos pensar na formação de gestores aproveitando todo material desse curso. Refletindo, resignificando, revisando e reconstruindo o PPP das Unidades Escolares. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-25 22:49:22 UTC</pubDate>
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         <title>Fernanda Costa</title>
         <author>coordenacaofundncpmococa</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tenho como missão a formação das equipes gestoras das 7 escolas municipais de ensino fundamental e médio da cidade de Mococa para a revisão/elaboração dos PPPs. O curso PPP para os contextos atuais surgiu como uma possibilidade de formação para mim, de estudo e reflexão que a partir de agora eu o tomarei como referência para formar o meu grupo para que assim cada equipe gestora possa desenvolver este processo nas suas unidades escolares.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-25 22:49:30 UTC</pubDate>
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         <title>Ederson R. Machado</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>No último encontro, "da série o que a pandemia trouxe de bom", conseguimos maior aproximação com as famílias, seja por meio tecnológicos, seja pelo convencimento e oportunidade de romper as barreiras da escola e entrar de fato no cotidiano familiar. Desta forma, o curso vem ao encontro dessa possibilidade de ampliar os momentos de escuta, de fazer o PPP de fato um documento que atenda aos anseios da escola, da comunidade e que reverbere na garantia da aprendizagem. Destaco a fala da Ângela no último encontro síncrono, momentos de escuta são importantíssimos. Os instrumentos apresentados nos dão subsídios para ampliar as possibilidades de diagnósticos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-25 22:49:40 UTC</pubDate>
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         <title>Benedita Monteiro</title>
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         <description><![CDATA[<div>Como técnica de Secretaria, estamos organizando um Plano de Formação com os Gestores Escolares. A intenção é sensibilizar nossa equipe para que a atualização do PPP seja realmente significativa. Envolver todos os segmentos da comunidade escolar.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-25 22:49:47 UTC</pubDate>
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         <author>rodaeducativa</author>
         <link>https://padlet.com/rodaeducativa/lhm8n1l3stpn4gjg/wish/1559497102</link>
         <description><![CDATA[<div>Também estou organizando o processo de revisão com os gestores, já estou replicando com as equipes .. usando os materiais de diagnósticos...&nbsp; Sensibiliziando para a revisao .. pq percisamos ter um olhar diferente para a educação, olhar para os estudantes ...&nbsp; Trazer a comunidade&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-25 22:51:45 UTC</pubDate>
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         <title>A formação do PPP está nos levando para um percurso formativo com os gestores, para uma reformulação potente que garanta a participação de toda comunidade escolar e que faça sentido ao público atendido.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rodaeducativa/lhm8n1l3stpn4gjg/wish/1559499396</link>
         <description><![CDATA[<div>Maria Lucia</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-25 22:53:26 UTC</pubDate>
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         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rodaeducativa/lhm8n1l3stpn4gjg/wish/1559499993</link>
         <description><![CDATA[<div>AQUI TAMBÉM&nbsp; O PRÓXIMO&nbsp; É&nbsp; A SENSIBILIZAÇÃO&nbsp; DAS EQUIPES GESTORAS. É PENSARMOS EM UM PLANO DE AÇÃO&nbsp; PARA&nbsp; QUE TODOS OS ATORES SE SINTAM RESPONSÁVEIS&nbsp; PELO PROCESSO. <strong>Elisângela&nbsp; Congonhas</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-25 22:53:53 UTC</pubDate>
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         <title>Quando se pensa em um PPP que dá &quot;vida&#39; a ação educativa de uma escola, é preciso suscitar o sentimento de pertencimento e de decisão, sem perder o foco principal que é garantir o propósito de assegurar que todos os alunos avancem em suas aprendizagens. Nesse sentido, é imprescindível ouvir os atores no processo de elaboração do documento, primando em prevalecer o desejo coletivo e não pessoal. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rodaeducativa/lhm8n1l3stpn4gjg/wish/1559502984</link>
         <description><![CDATA[<div>Lenilda Silva - Canaã</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-25 22:56:00 UTC</pubDate>
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         <title>Estamos organizando a formação para  as equipes gestoras, são 13 escolas. O material da  formação nos deixou mais seguras para continuar este desafio, principalmente neste momento tão delicado que estamos vivendo.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rodaeducativa/lhm8n1l3stpn4gjg/wish/1559511438</link>
         <description><![CDATA[<div>Juliana Paes</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-25 23:01:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>rodaeducativa</author>
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         <description><![CDATA[<div>Pretendo compartilhar com a diretora da escola e pretendo usar todo o material .. Estamos com um desafio em fazer essa revisão colaborativa, democrática e participativa numa instituição que não tem a cultura de fazer democraticamente. Preciso mediar o processo com lidando com os interesses da equipe de gestão da escola&nbsp; e que possa ser participativo... Pretendo usar os materiais&nbsp; para planejar&nbsp; Cristiane </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-25 23:03:02 UTC</pubDate>
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         <title>Françoise Oliveira</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Acredito que replicar este conhecimento, seja com os gestores ou nas escolas com os professores, seria uma das maneiras mais eficazes de possibilitar que outros profissionais, tenham consciência e perspectivas para enxergar novas mudanças.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-25 23:21:11 UTC</pubDate>
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