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      <title>7 Habilidades digitales para docentes y estudiantes en la virtualidad by Carlos Godoy Rodríguez</title>
      <link>https://padlet.com/cgodoyr/lhl5hnwxxthj6k8a</link>
      <description>A veces es difícil para un tutor en línea admitir que carece de ciertas habilidades relacionadas con la tecnología. A medida que la computadora y las tecnologías asociadas continúan cambiando y evolucionando, los docentes en línea deben continuar esforzándose por alcanzar la excelencia en este aspecto.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-08-23 13:31:20 UTC</pubDate>
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         <title>Competencias digitales docentes / estudiantes</title>
         <author>cgodoyr</author>
         <link>https://padlet.com/cgodoyr/lhl5hnwxxthj6k8a/wish/2268805056</link>
         <description><![CDATA[<div>El proceso de instrucción ha sido un ajuste importante para muchos docentes a partir de 2020. Desde el diseño de lecciones virtuales hasta la gestión de un aula híbrida, el cambio al <strong>aprendizaje virtual</strong> e híbrido ha tenido un gran impacto en muchos maestros y sus prácticas educativas. Hay tantos educadores que enfrentan el desafío de adaptarse a una modalidad digital que pueden carecer de las habilidades fundamentales para diseñar lecciones para la instrucción en línea sincrónica y asincrónica. A continuación, comento acerca de las habilidades que son más necesarias</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-23 14:05:01 UTC</pubDate>
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         <title>Habilidad #1: Captura de vídeo</title>
         <author>cgodoyr</author>
         <link>https://padlet.com/cgodoyr/lhl5hnwxxthj6k8a/wish/2268827432</link>
         <description><![CDATA[<div>Las interacciones entre maestros y estudiantes han sido un componente importante de la instrucción cara a cara para apoyar la creación de un entorno de aprendizaje efectivo.&nbsp; <br><br>Aunque la instrucción virtual puede haber reducido la flexibilidad de las interacciones entre maestros y estudiantes, para apoyar el aprendizaje, los maestros pueden aprovechar la <strong>captura de video</strong> para continuar apoyando esas mismas estrategias y prácticas para apoyar el aprendizaje virtual.<br><br>Usa una aplicación de <strong>screencasting</strong> para modelar o explicar un concepto. <strong>Screencasting</strong> le permite grabar su pantalla y capturar el proceso en un video con la opción de estar dentro o fuera de la cámara. Puede grabarte presentando una presentación de Powerpoint o Google Slide o incluso grabarte modelando un problema con una pizarra digital como Jamboard, Microsoft Paint o Microsoft Whiteboard<br><br><strong>Herramientas que se pueden usar</strong>: <a href="https://www.screencastify.com/">Screencastify</a> , <a href="https://www.loom.com/">Loom</a> o <a href="https://screencast-o-matic.com/">Screencast-o-Matic</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-23 14:21:36 UTC</pubDate>
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         <title>Habilidad #2: Captura de pantalla</title>
         <author>cgodoyr</author>
         <link>https://padlet.com/cgodoyr/lhl5hnwxxthj6k8a/wish/2268840184</link>
         <description><![CDATA[<div>Cuando se trabaja virtualmente o en un modo híbrido simultáneo, hay muchos momentos en los que capturar evidencia en una pantalla puede mostrar un problema, error o incluso evidencia de trabajo o tarea completada. Las herramientas de captura de pantalla te permiten capturar una imagen de la pantalla que puedes guardarla como una imagen o copiar y pegar rápidamente cuando sea necesario.<br><br>Una herramienta altamente recomendada para hacer este trabajo es y que además puedes agregar como una extensión del navegador es: <a href="https://chrome.google.com/webstore/detail/nimbus-screenshot-screen/bpconcjcammlapcogcnnelfmaeghhagj">Nimbus</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-23 14:30:04 UTC</pubDate>
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         <title>Habilidad #3: Pizarras digitales</title>
         <author>cgodoyr</author>
         <link>https://padlet.com/cgodoyr/lhl5hnwxxthj6k8a/wish/2268852471</link>
         <description><![CDATA[<div>La capacidad de intercambiar ideas y construir conocimientos de forma colaborativa utilizando una <strong>pizarra digital</strong>. <br><br>El conocimiento generado puede tomar la forma de bocetos, dibujos, diagramas, texto, etc. <br><br>Una de mis herramientas recomendables este sentido es <strong>Jamboard</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-23 14:39:01 UTC</pubDate>
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         <title>Habilidad #4: Manejo de hipervínculos</title>
         <author>cgodoyr</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los <strong>hipervínculos</strong> son una excelente manera de conectar recursos a un documento o presentación. Esta habilidad digital te permite resaltar el texto seleccionado y vincularlo a una dirección URL específica.&nbsp;<br><br>Muchas aplicaciones tienen una opción de barra de herramientas para insertar enlaces, como las suites de productividad de Office 365 y Google Drive. El ícono generalmente parece una cadena y se puede encontrar en programas como Microsoft Word, Google Docs, su LMS o sitios web.<br><br>Mira este vídeo para saber más:<br><br>https://youtu.be/8Nhj0l-E0QA</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-23 14:47:26 UTC</pubDate>
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         <title>Habilidad #5: Videoconferencias</title>
         <author>cgodoyr</author>
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         <description><![CDATA[<div>La capacidad de realizar y moderar videollamadas e invitar a los participantes a unirse a sus llamadas.&nbsp;<br><br>Las habilidades secundarias incluyen la capacidad de crear y administrar salas de reuniones, la capacidad de recopilar comentarios de los participantes durante una videollamada mediante encuestas y preguntas, la capacidad de interactuar sincrónicamente con los participantes a través de mensajes de texto, la capacidad de integrar otros medios en sus videollamadas, y muchos más.&nbsp;<br><br>Algunas de las mejores herramientas de videoconferencia incluyen: Zoom, Microsoft Teams y Google Meet.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-23 14:51:56 UTC</pubDate>
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         <title>Habilidad #6: Incrustar códigos en página Web</title>
         <author>cgodoyr</author>
         <link>https://padlet.com/cgodoyr/lhl5hnwxxthj6k8a/wish/2268879230</link>
         <description><![CDATA[<div>Incrustar aplicaciones de terceros en tu LMS o sitio web es una excelente manera de mejorar la interactividad de los estudiantes, organizar los recursos en un solo lugar y también mejora la apariencia de los materiales instruccionales. <br><br>En lugar de enviar a los alumnos a diferentes ubicaciones para acceder a los recursos y completar tareas en otros programas, integrar esas aplicaciones en tu LMS agiliza sus lecciones y proporciona una estructura para los alumnos e incluso para los padres que pueden estar apoyándolos en casa. <br><br>Lo bueno es que no es necesario ser un experto en informática para usar códigos de inserción. La mayoría de las veces, es tan simple como copiar o pegar. <br><br>Hay muchas aplicaciones como <strong>YouTube</strong>, <strong>FlipGrid</strong>, <strong>Quizlet</strong> y otras plataformas educativas que ofrecen incrustaciones a través de su función Compartir.<br><br>En el vídeo de arriba te explican cómo hacerlo</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-23 14:59:07 UTC</pubDate>
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         <title>Habilidad #7: Conciencia crítica digital</title>
         <author>cgodoyr</author>
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         <description><![CDATA[<div>Por conciencia digital crítica me refiero a la capacidad de uno para operar varias tecnologías digitales y para involucrarse de manera crítica y reflexiva con el contenido digital. <br><br>A través de la <strong>conciencia crítica digital</strong>, puedes desarrollar las habilidades necesarias para cuestionar la factibilidad de las propuestas, evaluar la credibilidad de las fuentes, identificar la desinformación digital (fake news) y mantenerte seguro mientras navegas por la web.<br><br>Esta competencia está muy relacionada con la <strong>Alfabetización Informacional</strong> y la <strong>Alfabetización Mediática</strong><br><br>Dale un vistazo a este artículo que he publicado en <strong>Docente Curador</strong>:<br><br><br><a href="https://docentecurador.com/3-tips-para-que-tus-estudiantes-soporten-la-sobrecarga-de-informacion/">3 TIPS para que tus estudiantes soporten la Sobrecarga de información</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-23 15:10:48 UTC</pubDate>
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