TEORÍAS CURRÍCULARES EN EL ÁMBITO ESCOLAR by Jhoany Montenegro

¿QUÉ ES UNA TEORÍA CURRÍCULAR?

jhoani0407 — 2025-07-30 02:30:01 UTC

El currículo escolar es una construcción teórica, técnica y política que organiza la educación formal. Las teorías curriculares proporcionan marcos conceptuales para comprender, diseñar y aplicar el currículo… explican qué enseñar, cómo, para qué y desde qué visión del mundo hacerlo.

TEORÍA TÉCNICA O TRADICIONAL

jhoani0407 — 2025-07-30 02:37:06 UTC

Entiende el currículo como un conjunto de contenidos ordenados lógicamente... el docente es ejecutor y el estudiante un receptor pasivo.

TEORÍA CRÍTICO-REFLEXIVA

jhoani0407 — 2025-07-30 02:40:11 UTC

Reconoce que el currículo no es neutral, propone una visión emancipadora donde el docente se convierte en un intelectual transformador.

TEORÍA RECONSTRUCCIONISTA

jhoani0407 — 2025-07-30 02:50:51 UTC

El currículo debe tener un papel activo en la transformación de la sociedad y se alinea con educación para la paz, derechos humanos y ciudadanía global.

TEORÍA COMO CONSTRUCCIÓN SOCIAL Y CULTURAL

jhoani0407 — 2025-07-30 02:54:27 UTC

Se debe articular saberes universales con los conocimientos locales y promover una pedagogía intercultural e inclusiva.

TEORÍA POR COMPETENCIAS

jhoani0407 — 2025-07-30 03:03:12 UTC

Plantea que el currículo debe enfocarse en el desarrollo de capacidades integrales... conocimientos, habilidades, actitudes y valores.

SOBRE EL SER HUMANO

jhoani0407 — 2025-07-30 03:08:58 UTC

Se concibe como un sujeto bio-psico-social cultural y espiritual con capacidad de pensar, transformar y construir colectivamente. Quiere decir que el currículo debe adaptarse a la diversidad del estudiante, atendiendo sus intereses, necesidades y potencialidades

RACIONALIDAD TÉCNICA

jhoani0407 — 2025-07-30 03:21:20 UTC

Hablamos de un currículo como planificación objetiva.

RACIONALIDAD PRÁCTICA

jhoani0407 — 2025-07-30 03:30:40 UTC

Currículo como interpretación contextual, que valora la toma de decisiones compartidas en la escuela.

RACIONALIDAD CRÍTICA

jhoani0407 — 2025-07-30 03:37:23 UTC

Currículo como herramienta de transformación que debe formar sujetos críticos, conscientes y activos.

EL CURRÍCULO, ÉTICA Y SENTIDO SOCIAL

jhoani0407 — 2025-07-30 23:28:42 UTC

La formación humana implica educar en valores, conciencia crítica, sensibilidad social, el docente se convierte en un mediador cultural y acompañante ético.

EDUCAR: MÁS QUE TRANSMITIR

jhoani0407 — 2025-07-30 23:34:50 UTC

Enseñar es también vivir, convivir y crear sentido.