“老师，我能提个问题吗？”

“请尽管(jǐnguǎn:bebas) 提。不论你们有什么问题，都可以问。”

“我发现中国人的名字有三个字的，也有两个字的，也有两个字的，有什么区别(qūbié: beda) 呢？”

“除了性之外，中国人的名字一般都是两个字，也可以用单字。用单字虽然能使孩子的名字好叫好记，但是经常出现重名的现象(xiànxiàng:penampilan) ，特别是在公共(gōnggòng: publik) 场所(chǎngsuǒ) ，容易引起(yǐnqǐ) 误会(wùhuì) 。”王老师解释说。

“老师，我还向了解中国人起名字(qǐ míngzi) 的时候，要注意哪些方面？”

“父母给孩子起名时，一般注意三个方面。第一是义(yì) ，名字应该有好的意思，名字里也包含(bāohán) 了父母对子女的期望(qīwàng) 。第二是音，名字的读音要响亮好听。除了义和音以外，还有名字的形(xíng) 。名字的样子要好看，字既不能太简单，也不能太复杂(fùzá) 。比如(bǐrú) ‘梅兰芳’，‘常香玉’，‘牛得草’等名字，不但写出来很好看，而且表示美丽(měilì) 和幸福(xìngfú) 的意思，这些都是很好的名字。“

”老师，很多姓孔的人名字里都有 ‘祥’，‘令’，‘德’ 等字，这是不是按照辈分起的名字？” 一个学生有问道。

“对，孔氏家族(jiāzú) 历史悠久(yōujiǔ) ，无论谁，都严格(yángé) 按照规定好德辈分起名。比如，第七十五代是 ‘祥’ 字，第七十六代是 ’令‘ 字。不过现在有的人已经不按照这样的辈分了。还有，孟氏家族起名字也按照姓孔的这样的辈分。”

“原来是这样。老师，有的小孩子叫什么 ’毛毛‘，’贝贝‘，’宝宝‘，长大了以后，也这么叫吗？”

"这样的名字是小名，是上学以前叫的。上学以后还应该(yīnggāi) 起个大名。“

”那么，怎么样才能起一个好名字呢？“

”孩子出世(chūshì) 前，很多年经的父母就开始查(chá) 词典，翻(fān) 书，看古代诗词(shīcí) ，希望能从里边找到一个好名字。有的请老人或者文化水平高的人给孩子起名，还有的让亲朋友(qīn péngyou) 帮忙起名。不管用什么方法，父母都希望孩子能有一个既独特(dútè) ，又有意义(yìyi) 的名字。“

(Sumber: New Step Intensive Reading Course of Intermediate Chinese 上)

从去年夏天起, 我就忙着联系(liánxì: menghubungi )学校, 办各种手续, 可是,这一切 都是瞒(mán: menyembunyikan) 着我的父母做的。我是独生女(dúshēngnǚ: anak perempuan tunggal), 如果把这件事告诉父母, 他们 多半(duōbàn: biasanya) 不会同意, 因此(yīncǐ: oleh karena itu) , 我只跟朋友和教我汉语的老师商量, 把一切手 续都办好以后才告诉了他们。他们听了, 果然(guǒrán: makanya) 不大愿意。爸爸说,你现在的工作不是挺好吗? 妈妈说, 你不打算结婚啦?

说实话(shíhuà: sejujurnya) , 对于(duìyú: terhadap) 将来要做什么,我还没想好。可是现在我就是想学 汉语, 想到中国——这个古老(gǔlǎo: kuno) 而(ér: juga) 又年轻的国家去看看。我对父母说, 我已经长大了, 就像小鸟(niǎo: burung) 一样, 该自己飞了。我要独立(dúlì: sendiri) 地生活, 自由 自在(zìzài: nyaman)地去国外过一年, 然后再考虑kǎolǜ) 今后的打算。父母知道我的性格, 决定了的事情(shìqing: masalah) 是不会改变(gǎibiàn: berubah) 的, 而且他们也觉得我的想法(xiǎngfǎ: ide) 是对的, 就只 好同意了。

妈妈要我到中国以后, 每个星期都给她打一次电话。爸爸说,最 好常常发伊妹儿, 告诉他们我在中国的一切。我答应了。临(lín: datang) 走前,他 们给我买了好多东西, 拼命(pīnmìng: resiko) 地往我的箱子里塞(sāi: penuh) 。

爸爸开车把我送到机场。离别(líbié: berpisah) 时,他远远望(wàng: melihat) 着我不停地挥(huī: melambaikan) 手,妈 妈在擦眼泪(yǎnlèi: air mata)。看到父母恋恋不舍的样子,我的眼泪也一下子流了出来。

到中国以后,父母常常来信, 总是嘱咐(zhǔfù:memberitahu) 我要注意身体,注意全。努力地学习,愉快地生活。

为了让他们放心(fàngxīn: tenang) , 我也常去信或者打电话, 表达(biǎodá: mengungkapkan) 我对他们的爱和 想念(xiǎngniàn: rindu)。

(Sumber: 汉语教程第三册上）

我问玛丽: “都看懂了吗?”

她回答: “有的看懂了,有的没看懂。”

“可以让我看看吗?”

我看了两个故事, 也觉得很有意思。看到有意思的地方, 就想笑(xiào) 。

我对玛丽说: “咱们可以用这些故事练习会话(huìhuà) 。” 

玛丽说:“怎么练习?”

“我念(niàn) 完一个故事, 问你几个问题, 看你能不能答(dá) 对; 你念完一个故事, 也问我几个问题, 看我能不能答对。” 

玛丽说:“这是个好办法(bànfǎ) 。”

我念了一个故事, 玛丽听懂了。问了她五个问题, 她 都答对了。

她念了一个故事, 合上(héshang) 书, 问我听懂了没有。我说, 有的地方没听懂。她打开(dǎkāi) 书, 又念了一遍, 我才听懂。她 也问了五个问题, 我答对了四个, 答错了一个。

我们还没有练习完, 就听见(tīng jiàn) 安娜在门外叫我们。我开开门问她:“什么事?”

“晚上礼堂有电影, 你们看吗?”

“什么电影?”

“是个新电影, 我不知道叫什么名字。田芳说, 这个 电影非常好。

“想看。但是我今天的作业(zuòyè) 还没有做完呢, 课文也读得不太熟(shú) 。”

安娜说: “我也没做完呢, 看完电影再做吧。” 说完, 我们三个就去礼堂看电影了。我们看到九点才 看完。九点半我才开始做作业。做完作业已经十点半了

(Sumber: 汉语教程第二册上）

我问罗兰怎么去, 罗兰说, 星期六坐公共汽车的人比较多, 我 们最好骑自行车去, 还可以锻炼(duànliàn)身体。

今天早上, 我们起得很早, 吃了早饭就出发了, 半个小时就到 公园了。

今天逛(guàng) 公园的人真多, 买票(piào) 要排队(páiduì) , 我们排了五分钟才买到 票。买了票我们就进去了。我和罗兰先爬(pá)山, 爬了二十多分钟就爬 到了山上。因为爬得太快了, 我出了一身汗(hàn) 。从山上往下看, 非常 漂亮。山上有很多树, 还有很多花儿。公园里有一个很大的湖(hú) 。湖 上有一座白色的桥(qiáo)。很多人在湖边散步, 还有不少人在湖上划船(huá chuán)。 罗兰说,这个公园真大, 真漂亮。

我和罗兰在山上照(zhào) 了很多相(xiàng) 。照完相我们就下山了。 我们在公园里玩儿了一个上午, 看了很多地方。

我对罗兰说, 学校离这个公园不太远, 可以经常骑车到这儿来 玩儿。爬爬山, 划划船, 或者跟朋友一起来散散步, 聊聊天儿。罗 兰说, 以后我们可以再来。

(Sumber: 汉语教程第二册上)

我问罗兰怎么去, 罗兰说, 星期六坐公共汽车的人比较多, 我 们最好骑自行车去, 还可以锻炼(duànliàn)身体。

今天早上, 我们起得很早, 吃了早饭就出发了, 半个小时就到 公园了。

今天逛(guàng) 公园的人真多, 买票(piào) 要排队(páiduì) , 我们排了五分钟才买到 票。买了票我们就进去了。我和罗兰先爬(pá)山, 爬了二十多分钟就爬 到了山上。因为爬得太快了, 我出了一身汗(hàn) 。从山上往下看, 非常 漂亮。山上有很多树, 还有很多花儿。公园里有一个很大的湖(hú) 。湖 上有一座白色的桥(qiáo)。很多人在湖边散步, 还有不少人在湖上划船(huá chuán)。 罗兰说,这个公园真大, 真漂亮。

我和罗兰在山上照(zhào) 了很多相(xiàng) 。照完相我们就下山了。 我们在公园里玩儿了一个上午, 看了很多地方。

我对罗兰说, 学校离这个公园不太远, 可以经常骑车到这儿来 玩儿。爬爬山, 划划船, 或者跟朋友一起来散散步, 聊聊天儿。罗 兰说, 以后我们可以再来。

(Sumber: 汉语教程第二册上)