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      <title>Comunicación y Educación UNAD by Yauris López Morales</title>
      <link>https://padlet.com/neymarjose30lopez/lh1ofzsjvep46cn9</link>
      <description>Fase 2: Apropiación conceptual de la Educomunicación</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-09-06 20:43:26 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-09-09 15:35:05 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Datos del estudiante</title>
         <author>neymarjose30lopez</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>Nombre completo:</em></strong> <br>Yaudis Beatriz López Morales<br><br><strong><em>Número de grupo: </em></strong>&nbsp;<br>401596_8<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-06 20:46:09 UTC</pubDate>
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         <title>Identificación de tema</title>
         <author>neymarjose30lopez</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>Título del texto o articulo:<br></em></strong>Comunicación y Educación en un mundo digital y conectado.<br><strong><em><br>Autores:<br></em></strong>&nbsp;Dra. Rosa García-Ruiz&nbsp;<br>&nbsp;Dra. Ana Pérez-Escoda&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-06 20:53:20 UTC</pubDate>
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         <title>Propósito del texto</title>
         <author>neymarjose30lopez</author>
         <link>https://padlet.com/neymarjose30lopez/lh1ofzsjvep46cn9/wish/2285338846</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Tesis del articulo:</em></strong>&nbsp; La transformación digital construye sociedades basadas en lógicas participativas y conectadas donde los ciudadanos se convierten en usuarios en red que participan en igualdad de condiciones desde dispositivos móviles. <br><br><strong><em>Propósito: </em></strong>&nbsp;ofrecer aportes significativos desde la relación de comunicación y educación en cuatro áreas:</div><ol><li>la comunicación tratada en el ámbito educativo&nbsp;</li><li>las redes sociales como espacios para la comunicación y la educación</li><li>&nbsp;las nuevas generaciones conectadas</li><li>&nbsp;Actores emergentes en la comunicación y la educación</li></ol><div>Para, mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje con el uso de diferentes recursos digitales y redes sociales en actividades académicas, identificar bulos o noticas falsas en los medios de comunicación, desarrollar la conciencia crítica y cívica de estudiantes y docentes respecto a los contenidos y recursos que se consumen y se comparten con otros.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-06 20:55:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/neymarjose30lopez/lh1ofzsjvep46cn9/wish/2285338846</guid>
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         <title>perspectivas teóricas o conceptuales </title>
         <author>neymarjose30lopez</author>
         <link>https://padlet.com/neymarjose30lopez/lh1ofzsjvep46cn9/wish/2285339274</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em><mark>PERSPECTIVAS</mark></em></strong></div><ul><li>La unión entre comunicación y educación una oportunidad única para formar ciudadanos que ejerzan una convivencia adecuada en este mundo digital y conectado al que nos enfrentamos (Pérez-Tornero, 2017; Sádaba, 2016).&nbsp;</li><li>Para lograr equilibrar esta sociedad, en la que las tecnologías y la comunicación son cada día más relevantes, es preciso, por tanto, propiciar el desarrollo de las competencias adecuadas en pro de garantizar que los ciudadanos participen con la formación adecuada (García-Ruiz, &amp; Pérez-Escoda, 2019; Pérez-Escoda, 2015).</li><li>Los señores, Sara Dias-Trindade y Antonio Gomes Ferreira, en el artículo “Competencias digitales docentes:” insisten en la conveniencia de integrar tecnologías digitales en entornos educativos, y proponen un cuestionario de autoevaluación de la competencia digital para docentes para comprobar sus necesidades de formación en aquellas áreas en las que lo requiera.&nbsp;</li></ul><div><strong><em><mark>CONCEPTOS CLAVES</mark></em></strong></div><ul><li>&nbsp;“transmedia”, concepto que cada vez tiene mayor repercusión en el ámbito educomunicativo y en el ecosistema mediático.&nbsp;</li><li>Alfabetización mediática: fundamental para empoderar al ciudadano y reducir así la brecha digital, garantizar el acceso a información de calidad, reducir la manipulación de los medios de comunicación, o comunicarnos de una manera segura. &nbsp;</li><li>&nbsp;La transversalidad: tanto en el ámbito comunicativo como educativo supone un aspecto fundamental que va acompañado de otro aspecto de relevancia sustantiva: la inclusión.&nbsp;</li></ul><div><strong><em><mark>DATOS RELEVANTES</mark></em></strong></div><ul><li>&nbsp;Tras un estudio en 25 universidades españolas, encuentran que el nivel de los estudiantes universitarios es bajo, excepto en la dimensión tecnológica, por lo que reclaman una formación específica para mejorar la alfabetización mediática y digital de este colectivo.&nbsp;</li><li>&nbsp;Urge la necesidad de aprender a controlar las redes, es decir, a hacer un uso adecuado de ellas, a frenar la manipulación, la desinformación la difusión de noticias falsas, entre otros riesgos asociados, y esto precisamente debe aprenderse desde los centros educativos.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-06 20:55:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/neymarjose30lopez/lh1ofzsjvep46cn9/wish/2285339274</guid>
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         <title>Valoración del tema</title>
         <author>neymarjose30lopez</author>
         <link>https://padlet.com/neymarjose30lopez/lh1ofzsjvep46cn9/wish/2287061549</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Lo que me intereso de la lectura.</em></strong><br>Me interesaron los conceptos que le dan a los siguientes términos.<br><strong><em>L</em></strong><strong>a comunicación</strong> es un aspecto fundamental cuando hablamos de educar a las nuevas generaciones, y <strong>la educación</strong> es el pilar fundamental para equiparar las oportunidades de niños, jóvenes y adultos como ciudadanos participativos, críticos y libres en una sociedad. Los aspectos ahí tratados me parecen de gran importancia para romper la brecha digital, y los más relevantes serían los siguientes.</div><ul><li>La unión entre la comunicación y educación nos ofrece la oportunidad de formarnos como ciudadanos que ejercen una convivencia adecuada en el mundo digital.</li><li>Los docentes deben implementar estrategias para la superación de carencias y para la consecución de una fluidez digital.</li><li>&nbsp;Identificar noticias falsas en los medios de comunicación y desarrollar la conciencia crítica y cívica.&nbsp;</li></ul><div>Por lo mencionado anteriormente; el tema nos deja grandes aprendizajes y conocimientos los cuales son de gran utilidad en la vida diaria, esto nos permite hablar con mucha más confianza sobre el tema a más personas, para así conseguir que seamos un mundo digital conectado conscientemente.<br><br><strong><em>Lo que no comprendió de la lectura.<br></em></strong><em>En general el artículo es claro y fácil de entender, teniendo en cuenta que se utilizan palabras y conceptos que no están alejados del contexto.</em><br><br><strong><em>Lo que le puede ser útil para las actividades del curso.<br></em></strong>Todos los aspectos allí tratados son útiles ya que nos permitieron aprender más sobre estos temas que en próximas actividades tenemos que identificar en contextos locales y regionales.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-07 19:43:04 UTC</pubDate>
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