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      <title>PA - OFICINA CAF III - ATIVIDADE 1 by </title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-08-19 16:16:38 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Como os Princípios podem ser, intencionalmente  movimentados nos ambientes da escola?
</title>
         <author>renatamacedo1</author>
         <link>https://padlet.com/renatamacedo1/lgxo5a5yknjws4ur/wish/3547816831</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-08-19 16:26:02 UTC</pubDate>
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         <title>Pensar em pelo menos 1 dos ambientes da escola (sala de aula, banheiro, refeitório, sala de leitura ou outro) e indicar como os  Princípios podem ser movimentados neste espaço.</title>
         <author>renatamacedo1</author>
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         <description><![CDATA[<p>Escreva, nas seções seguintes, como você acredita que os Princípios são movimentos nos ambientes da escola.</p><p>Tempo: 15 min</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-19 16:27:19 UTC</pubDate>
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         <title>Projeto de vida - Adelma</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Sentir a necessidade de orientar os professores de uma escola integressante a organizar na sala dos professores a socialização dos GPS do Projeto de Vida e Protagonismo pra que através dos GPS fixados na sala o diálogo seja constante e diariamente realizado pelos professores e essa iniciativa está contribuindo muitos os professoresconseguem entender a importância de PV e P andarem juntos e a troca de experiência entre os professores a respeito do entendimento da metodologia a ser aplicada.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-20 16:47:19 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Protagonismo</title>
         <author>luizaaraujo15</author>
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         <description><![CDATA[<p>Envolver os estudantes na elaboração de campanhas de cuidados e preservação dos espaços.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-20 16:47:55 UTC</pubDate>
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         <title>4 Pilares da Educação - Renata</title>
         <author>renatamacedo1</author>
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         <description><![CDATA[<p>Aprender a Conviver - ao trabalharmos este Princípio Educativo com os estudantes, podemos abordar a importância de conviver de modo saudável e respeitoso em todos os ambientes da escola. Nos corredores é um momento de partiha, interações, convivência.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-20 16:48:29 UTC</pubDate>
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         <title>Pedagogia da presença - Ana Lúcia</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p> Promove um ambiente de aprendizado mais acolhedor, significativo e engajador. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-20 16:48:49 UTC</pubDate>
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         <title>Educação interdimensional.</title>
         <author>keydsoncosta</author>
         <link>https://padlet.com/renatamacedo1/lgxo5a5yknjws4ur/wish/3549212497</link>
         <description><![CDATA[<p>Pois é um ambiente de troca, onde muitos alunos se sentem a vontade para partilhar suas visões de mundo que são orientadas principalmente pela formação moral religiosa na qual muitas pessoas orientam sua moral social. A partir dos saberes religiosos dos alunos abrem-se diálogos sobre respeito, interação social saudável e muito mais.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-20 16:49:09 UTC</pubDate>
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         <title>Protagonismo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/renatamacedo1/lgxo5a5yknjws4ur/wish/3549214002</link>
         <description><![CDATA[<p>Os estudantes podem através dos clubes, tornarem os corredores da escola  um espaço educativo que compartilhe ações desenvolvidas e exitosas com painéis de fotos, textos e mensagens como forma de de incentivo e valorização dos estudantes e que sejam compartilhados com a comunidade escolar.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-20 16:51:05 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Protagonismo na quadra</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/renatamacedo1/lgxo5a5yknjws4ur/wish/3549214080</link>
         <description><![CDATA[<p>Dialogar com os estudantes que criaram os Clubes de Protagonismo ( Clube de futebol, Clube de Queimada, Clube de Vôlei, etc) e levá-los a refletir de que forma vão se organizar para administração  dos horários  do uso da quadra e de coordenação das atividades a serem implementadas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-20 16:51:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Pedagogia da Presença </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/renatamacedo1/lgxo5a5yknjws4ur/wish/3549215103</link>
         <description><![CDATA[<p>Nos corredores é importante, pois encontramos estudantes que deveriam estar na sala e muitas vezes se encontram nos corredores mergulhados em seus pensamentos, nada melhor do que parar e oportunizar aquela bela conversa e darmos a oportunidade do estudante dizer o porquê de não estar em sala de aula, acolher com toda compreensão.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-20 16:52:25 UTC</pubDate>
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         <title>Banheiro</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/renatamacedo1/lgxo5a5yknjws4ur/wish/3549215529</link>
         <description><![CDATA[<p>Protagonismo</p><p><br/></p><p>O estudante deve zelar e cuidar dos banheiros. Não jogar papeis no chão, não colocar absorventes intimos nos vasos sanitários...Exercer a proatividade no sentido de abraçar campanhas de conscientização junto de sua turma, por exemplo. Liderar com comprometimento, ou seja, exercer o Protagonismo no contexto do  agir com responsabilidade frente a uma causa de extrema importância para a vida em sociedade. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-20 16:52:59 UTC</pubDate>
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         <title>Protagonismo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/renatamacedo1/lgxo5a5yknjws4ur/wish/3549215833</link>
         <description><![CDATA[<p>Construção de regras de convivência elaborada em conjunto pelos alunos, para fixar nos banheiros, com o objetivo de conscientizar os alunos sobre a necessidade de manter os banheiros limpos e também ter bons hábitos de higiene, entendendo o banheiro como um espaço coletivo, onde a ação individual interfere no âmbito social.     </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-20 16:53:22 UTC</pubDate>
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         <title>Biblioteca</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Incentivo aos estudantes através de projeto ou eletiva de leitura das obras literárias e que estimulem a arte através da poesia, dramatização de personagens que auxiliam a desenvolver o lado artístico dos estudantes</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-20 16:54:27 UTC</pubDate>
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         <title>Educação Interdimensional - Elizana</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/renatamacedo1/lgxo5a5yknjws4ur/wish/3549217144</link>
         <description><![CDATA[<p>Valorizar o protagonismo dos jovens incentivando-os na elaboração de projetos que contemplem problemáticas que envolvem a comunidade no entorno da escola.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-20 16:54:56 UTC</pubDate>
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         <title>Protagonismo - Celso</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Na relação em sala de aula esse principio é de fundamental importância para que o aluno se perceba como construtor de sua aprendizagem, a partir da construção de sua autonomia, presente no autodidatismo, e nas relações de solidariedade   construídas neste espaço</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-20 16:55:22 UTC</pubDate>
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         <title>Protagonismo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/renatamacedo1/lgxo5a5yknjws4ur/wish/3549218020</link>
         <description><![CDATA[<p>Os alunos podem elaborar e executar projetos que tenham como objetivo manter o banheiro limpo e organizado, como por exemplo, a criação de cartazes informativos sobre higiene.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-20 16:55:54 UTC</pubDate>
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         <title>4 Pilares da Educação - Sílvia</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/renatamacedo1/lgxo5a5yknjws4ur/wish/3549219109</link>
         <description><![CDATA[<p>Aprender a conviver: é uma maneira de os estudantes aprenderem a utilizar o espaço coletivo, conservando o patrimônio, os princípios de higiene e saúde e a privacidade de cada um.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-20 16:56:48 UTC</pubDate>
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