- 기존 산책로와 공원으로서 이동하는
  인구가 많다.
- 대지 주변으로 3면이 대도로가 위치하여
  있다.

계획

- 푸른길 공원과 상업지역인 야시장 사이
 새로운 길 업사이클하여 시민들이 참여
 할 수 있는 공간을 연출

- 고층건물과 고가도로를 고려하여 수직적
으로 높기보다는 지하 공간을 활용한다.

밀레리얼 세대는 값비싼 재화의 소비보다는 개개인의 체험과 경험을 중요시 하고 소소하지만 확실한 행복을 통해 스스로의 만족을 얻지만 개인주의적 성격과 미니멀리즘 성격을 띄어 부정적인 측면으로 보이기도한다.

이런 밀레니얼 세대에게 푸른길 공원과 기존 남광주 시장이라는 산책로, 휴식의 장소, 물건을 사고파는 장소의 성격에서 한단계 높혀 걸어다니는 길과 팝업공간이라는 장소의 공유를 통해 다양한 세대가 체험, 경험, 생각을 사고 팔고 전시할수있는 시민 참여형 커뮤니티센터를 만든다

밀레니엄 세대 이후 학교는 사라지게 된다

밀레니엄 세대는 1980년에서 2000년 사이에 태어난 출생자들을 나타내는 말로

인터넷과 정보통신 기술이 능통하다는 특징을 가지고 있어 휴대폰과 인터넷을 통한 초연결시대의 장점인

장소와 시간에 구애받지않고 양질의 정보, 전문적인 교육, 의사소통이 가능하게 되어 앞으로의 

학교의 의미와 형태는 사라지게 되고 자택 또는 개인공간에서 정보를 취득하는 방식으로인한 자발적 고립이라는

현상이 일어날것이다.

   

 하지만 학교라는 공간의 의미는 교과목의 교육만을 가르치는 곳이 아닌 기본적인 사회성과 의사소통, 

인격을 배우는 공간적 의미도 가지고있으므로 ar과 vr을 이용한 체험형 놀이 학습공간을 사회의 변화 단계에

맞춰 기능과 형태를 맞추어간다.

 더이상 학교의 전통적인 형태인 운동장, 교실 , 강당으로 구성된 형태에서 벗어나 새로운 세대에 맞춰 변할때가왔다.

   

이로 인해 10년 뒤, 20년 뒤 미래의 교육 변화로는 기존의 교육을 담당하는 사람과 교육을 듣는 사람으로 고정된 교육과 학습형태에서 벗어나 IOT 사물인터넷을 통한 개개인의 행동과 패턴이 교육 허브 안에 저장되고 공유, 교류되며 개개인이 원하는 공간에 집중된 모습으로 필요에 맞추어 교육 허브를 추가 확장 및 제거를 자유롭게 하며 새로운 다방면의 소통과 교류 네트워크가 형성돼 하드웨어적인 학교라는 교육공간은 사라지게 된다.

도시 전체에 콘센트릭 이라는 수용적 공간을 통해 건물에서 확장과 다양한 교육공간을 받아들여 도시와 사람들이 같이 성장하고 변화하게 된다..