¡Hola exploradores de palabras!

Este muro es un espacio para descubrir el sustantivo y sus clases donde aprenderemos sobre nombres propios, comunes, individuales, abstractos, colectivos, concretos, contables y no contables.

^{!PREPARESEN PARA CONOCER, EXPLORAR, NOMBRAR, CLASIIFICAR Y DIVERTIRSE CON LAS PALABRAS!}

Yendrid Brisbrany Portillo Araujo

Yuliana Maricela Portillo Araujo

Grado. Quinto

• Los niños y niñas clasifican los sustantivos en sus diferentes tipos: comunes, individuales, propios,abstractos, colectivos, concretos, contables, y no contables.

• Lograr que los educandos desarrollen habilidades linguisticas y gramaticas para la creacion de oraciones y textos.

• Despertar un mayor interes por el lenguaje y la gramatica mediante actividades divertidas y dinamicas que involucran sustantivos.

• Evaluacion formativa.

  
  

  Se evaluara a los estudiantes de manera formativa puesto que permite que los estudiantes reflexionen sobre su aprendizaje y demuestran su compresión en las temáticas.

  
  

  Así mismo, con este tipo de evaluacion el docente puede ajustar sus estrategias de enseñanza y aprendizaje y retroalimentar los diferentes temas.

• Fomentar los saberes de manera flexible y autonoma en la participacion activa de las actividades de los sustantivos.

  
  

Instrucciones.

1. Dar clic en el enlace que se encuentra en la parte inferior el cual nos lleva directamente a la plataforma de Classrroom.

2. Ingresar con su correo electrónico.

3. una vez dentro de la plataformas vamos a visualizar que ahí videos, imágenes, juegos interactivos y lecturas.

4. Luego seguimos con el desarrollo de las actividades.

   
   

   Enlace

   https://classroom.google.com/c/NzYyMDIwNDUzNjIw?cjc=7hb32wz4

Una vez estén en la plataforma de Classroom en la clase de castellano grado tercero temática los sustantivos y sus tipos, los estudiantes deben desarrollar la primera actividad la cual consiste en escribir un texto corto con su presentación personal y lo que desean aprender de la clase.

5.2. Actividad 2

Esta actividad consiste.

1. Revisar todo el material planteado por la docente ahí encontraran videos, lecturas y textos.

2. una vez revisado el material van a desarrollar dos ejercicios. el primero es solucionar una sopa de letras y el segundo completar el texto correctamente los dos ejercicios serán realizados en la plataforma de Eucaplay.

3. Y por ultimo van a encontrar una actividad de retroalimentación la cual esta realizada en la plataforma de Educaplay y se trata de seleccionar si o no según corresponda la pregunta.

1. Revisar el material asignado por la docente.

2. Desarrollar los dos ejercicios propuestos donde cada uno tiene las instrucciones a seguir.

3. Por ultimo realizar la actividad de retroalimentación en este caso se trata sobre el juego de las adivinanzas elaborado en Educaplay.

• Así mismo en la clase elaborada en la plataforma Classroom en la parte inferior encontraran la rubrica de valoración.

Ahora bien en este muro se toma como apoyo el recurso educativo digital classroom en el que se desarrolla una clase interactiva donde se encuentra materiales, juegos y teoria.

Aunque presenta desventajas al momento de ingresar se debe leer detenidamente las instrucciones para no presentar problemas en el desarrollo de la clase.

Este recurso educativo digital presenta videos, herramientas, y textos que conllevan al estudiante indagar sobre el tema determinado.

El limitante de esta red es que los estudiantes deben tener un aparato tecnologico para desarrollar las actividades asignadas por la docente.

Instrucciones

1. Dar clic en el enlace que se encuentra en la parte inferior el cual nos lleva directamente a la plataforma.

2. Una vez dentro leer la definicion y las clases de sustantivos.

3. Luego dar clic en un recuadro de color azul por nombre " proximo" que esta ubicado en la parte superior al lado derecho,al ingresar ahi aparecen diferentes juegos donde debe darle clic a la ventana con su nombre el juego millonario.

4. Despues de terminado el juego dar clic en el recuadro con la palabra "anterior" para continuar con el juego cuadricula de palabras.

5. Por ultimo al finalizar el juego cuadricula de palabras debe dar clic en el recuadro superior que dice "proximo" tres veces donde aparecera una ventana con el titulo comprension lectora, se desplaza hacia abajo al lado izquierdo encontramos un formato de word en el cual deben descargarlo y realizarlo de acuerdo a sus enunciados y al terminar enviar el formato al wasap de la docente con finalidad de calificar la evaluacion.

Enlace:

https://oercommons.org/courseware/lesson/83654/student/?section=11