2.- Brindar capacitación a los docentes sobre estrategias de enseñanza intercultural, manejo de conflictos, prevención del bullying y promoción de un clima escolar positivo.

3.- Involucrar a los padres, madres y apoderados en la vida escolar y en la toma de decisiones.

4.- Implementar programas de prevención del bullying y concientización sobre la importancia del respeto y la tolerancia.

5.- Brindar apoyo emocional a los estudiantes, tanto a nivel individual como grupal.

6.- Implementar programas de mentoría entre estudiantes de diferentes niveles educativos.

7.- Crear espacios regulares de diálogo y reflexión donde los estudiantes puedan expresar sus opiniones, compartir sus experiencias y discutir temas relacionados con la diversidad y el respeto.

8.- Ofrecer una variedad de actividades extracurriculares que promuevan la participación de todos los estudiantes, independientemente de sus habilidades o intereses.

9.- Establecer políticas y protocolos claros para abordar el bullying y las conductas discriminatorias en la institución educativa.

10.- Establecer alianzas con organizaciones externas que trabajen en la promoción de la diversidad, la inclusión y la prevención del bullying.

1.-afianzar un liderazgo politico, un marco jurídico y de políticas sólidas para abordar el bullying yla violencia escolar.

2.-desarrollar un plan de estudios, aprendizaje y enseñanza para favorecer un ambiente escolar de cuidado, contra el bullying

3.-capacitacion y apoyo a los docentes para abordar el bullying, para una gestión de aula centrada en los y las estudiantes y su cuidado.

4.-crear un ambiente de seguridad física y psicológica en centro de estudio.

5.-implementar mecanismos de denuncia para los y las estudiantes que se vean afectados por el bullying, acompañados de servicios de apoyo psicológico.

6.-masificar la participación de todos los actores de la comunidad escolar, incluidos los padres y docentes.

7.-dar empoderamiento y participación estudiantil para prevenir casos de bullying

8.-Colaboración y asociación entre el sector de la educación y otras instituciones del estado que ayuden a mitigar el bullying escolar.

9.-monitorear el bullying escolar y evaluar para verificar el índice del mismo.

10.-aumentar el fondo económico destinado a la lucha del bullying estuantil ya que este va en aumento.

2.       Establecer como mínimo dos horas de libre disponibilidad para ser dedicadas a acciones de promoción de la convivencia.

3.       Contar con un libro de registro de incidencias y garantizar su adecuado uso en el marco de las normas vigentes.

4.       Instauración de una cultura de respeto a las diferencias entre los estudiantes, que favorezcan actitudes solidarias, tolerantes y de cooperación, orientadas a propiciar la responsabilidad y la reflexión sobre las consecuencias de las acciones propias o ajenas.

5.       Sesiones de tutoría relacionadas a las temáticas de promoción de la convivencia, prevención y atención de la violencia escolar.

6.       Promover que los padres y madres colaboren con el acompañamiento a los estudiantes durante las horas de entrada y salida.

7.       Escuela de Padres donde se hablen de temas de prevención de la violencia, respeto hacia el otro, solidaridad, pautas de crianza, disciplina positiva y cómo sus acciones están modelando constantemente la conducta de su hijo o hija.

8.       Conversar con los padres sobre la importancia de no minimizar las situaciones de agresión y no considerarlas como “cosa de chicos”, siendo necesario que estas conductas sean reguladas por los adultos para evitar que el estudiante las adopte como una forma de resolver los conflictos.

9.       Desarrollar actividades que contribuyan a incentivar la empatía y la solidaridad a través de juegos, canciones, cuentos etc. Los cuentos son un buen recurso a través del cual se puede, por ejemplo, valorar las diferencias, identificar las conductas o actitudes intimidantes, los sentimientos, los adultos de confianza y proponer alternativas.

10.   Transmitir mensajes positivos que los estudiantes puedan interiorizar, para aprender a autorregular o controlar su propia conducta.