Diabetes é uma doença que tem como nome científico Diabetes Mellitus. Esta doença é o resultado da insuficiência de produção de insulina pelo pâncreas e pela resposta não adequada das células do corpo à insulina. Isto dá-se quando a insulina(hormona que leva a glicose do sangue para o interior das células) não se produz ou não funciona como era o expectável, provocando o aumento do açúcar no sangue(hiperglicemia) ou a ausência de açúcar no sangue (hipoglicemia). 

-Diabetes tipo 1- este tipo de diabetes está relacionada com fatores genéticos e autoimunes, em que o próprio sistema imunitário ataca as células do pâncreas. As células do pâncreas são as que produzem a insulina. Com este ataque a insulina não é transportada, a glicose não é transportada para as células e acumula-se no sangue. Pode estar presente desde o nascimento, não sendo causada pelo estilo de vida e é identificada na infância ou adolescência. Por ser crônica vai acompanhar o doente durante a sua vida.

           -Sede extrema;

           -Perda excessiva de peso; 

           -Cansaço e fraqueza;  

           -Aumento do apetite;

           -Urina em excesso; 

           -Formigueiro nas pernas e nos pés;

           -Cicatrização lenta.

     

 Avanços na medicina:

Freestyle Libre- É um sensor que é colocado no braço, que permite testar os níveis de glicose sem recorrer ao teste de sangue. Este faz as medições através do tecido intersticial. O teste de sangue é quando se dá uma picada no dedo, de modo a que saia uma gota de sangue, que se cola a fita que tem ligação á maquina de medição, que dará a o valor.

Bomba de insulina- É um aparelho que dá insulina ao corpo, sem injeções múltiplas. É utilizado um cateter junto ao corpo , que injeta a insulina necessária.

-Diabetes tipo 2-é considerado o tipo mais comum. Assenta na resistência à insulina ao longo da vida, provocado por maus hábitos alimentares ou de um estilo de vida sedentário. Esta resistência diminui a ação da insulina no corpo e tal como no tipo 1, a glicose acumula-se no sangue. A diabetes tipo 2 pode vir a ser curada, através da prática de exercício físico e uma alimentação saudável.

           -Sede extrema;

           -Boca seca;

           -Perda excessiva de peso; 

           -Cansaço e fraqueza;  

           -Aumento do apetite;

           -Urina em excesso; 

           -Formigueiro nas pernas e nos pés;

           -Cicatrização lenta.

-Diabetes Gestacional- surge apenas durante a gravidez. Traduz-se na produção de outras hormonas bloqueadoras da ação da insulina, pela placenta. Afeta a grávida no tempo de gestação e quando este período de gestação acabar pode afetar o feto. Normalmente desaparece depois da gravidez.

     -Idade materna acima dos 35 anos;

     -Aumento de peso durante a gravidez;

     -Feto com um peso superior a 4kg,

     -Síndrome dos ovários policísticos;

     -Familiares com diabetes ;

     -Hipertensão arterial sistêmica na gestação; 

     -Gravidez de gêmeos.

 -Bebês grandes, que provoca a dificuldade no parto e aumenta a possibilidade de ser um parto induzido ou cesariana;

 -Parto prematuro;

 -Excesso de líquido amniótico (provoca dificuldade no parto/parto prematuro);

 -Hipoglicemias no bebe, nas primeiras horas de vida; 

 -Icterícia no bebé

 -Morte do bebé

  

-Pré-Diabetes- dá-se quando o nível de açúcar no sangue apesar de ter aumentado, não é suficiente para ser diagnosticado como diabetes. 

-Diabetes de tipo 1- Não existe tratamento, ou seja, não tem cura possível. O uso diário de insulina injetável é o que se deve fazer ao longo da vida. Aplica-se uma injeção ao início do dia, sendo necessário a medição da glicemia antes e depois das refeições, de forma a calcular se é necessário uma injeção extra. É recomendável um planeamento das refeições e a prática de exercício físico.

-Diabetes de tipo 2- Pode ser controlado apenas com a alteração no estilo de vida, tais como a dieta, a redução da ingestão de alimentos açucarados e carboidratos e a prática de exercício físico.

 Nos casos em que é necessário tratamento, os médicos receitam dois tipos de remédios:

    -Antidiabéticos orais- ajudam a regular os níveis de açúcar através da estimulação da produção de insulina pelo pâncreas.

(elimina a glicose pela urina ou diminui a produção de glicose pelo fígado).

   -Insulina- é usada quando os antidiabéticos orais não são suficientes, ou quando não podem ser usados como tratamento (como por exemplo, as pessoas com insuficiência renal).

-Diabetes gestacional- O seu tratamento baseia-se na prática regular de exercício físico e dieta (garantindo um valor de nutrientes suficiente para o desenvolvimento do feto), controlando assim os níveis de glicemia no sangue.

Caso isto não seja suficiente, o médico aconselha o uso de antidiabéticos orais ou insulina, fazendo também a medição regular dos níveis de glicemia em casa, usando um aparelho.

  

-Os adolescentes diabéticos não têm recebido os cuidados necessários no ambiente escolar, devido  um desconhecimento generalizado sobre a doença e o seu tratamento.

   O ambiente escolar deve ter um maior conhecimento sobre esta doença, no sentido de orientar os professores e auxiliares a terem os conhecimentos sobre os cuidados especiais perante o estudante diabético. Tais como, a promoção de autocuidado.Hoje em dia os membros da equipa escolar ainda não reconhecemos sinais e sintomas da hiperglicemia e da hipoglicemia, nem o que é necessário fazer.Uma das evidências desta falta de conhecimento é a obrigação de prática de exercício físico não adaptado ao diabetico.

Além disso provoca inseguranças no aluno sempre que tem de fazer as suas medições e injetar a sua insulina e inseguranças dos professores em relação ao aluno diabetico. 

O aluno diabetic tem que testar os seus níveis de glicemia na escola, e podem ocorrer duas situações :

  - se os níveis estiverem baixos, este deverá comer 

  - se estiverem estiverem altos, este deverá injetar insulina.

Muitas vezes estas soluções não são suficientes, e requerem a aplicação de insulina lantus para evitar situações de quase coma, que poderiam ser evitadas se a escola a tivesse.  

Um indivíduo com diabetes não consegue usar os açúcares dos alimentos, logo apresenta um valor maior.

Podemos dizer que nos diabetes tipo 1, não se produz insulina e nos diabetes tipo 2 a insulina não consegue trabalhar. No caso dos diabetes tipo 1,o tratamento é realizado através da injeção de insulina, não esquecendo a prática de exercício físico e uma alimentação saudável. É necessário ver os valores de açúcar(glicose) antes de comer, de praticar exercício físico e quando se adoecer, também pode ser necessário pesar os alimentos que for comer e dar insulina.

Se a doença não estiver controlada ou se adoecermos, pode ocorrer uma hiperglicemia ou uma hipoglicemia. A hipoglicemia é um valor alto de açúcar no sangue. Já a hipoglicemia é um valor baixo de açúcar no sangue. Se isto acontecer pode ser necessário a ajuda de outros, sendo assim devia haver um maior conhecimento sobre esta doença. 

Por fim, posso dizer que é necessário ter um cuidado profundo, no que assenta numa boa alimentação, numa prática de exercício físico e estar sempre atenta ao valor de açúcar no sangue, controlado assim a doença.

Citações relevantes :
"Tal como um telemóvel precisa de energia para funcionar, as células precisam dos açucares presentes nos alimentos";
"A insulina é a chave";
"Seja como for sinto-me mal, e posso precisar de ajuda de quem estiver comigo";
"Agora só preciso de ter cuidado coma alimentação e estar atenta ao nível de açúcar que tenho".
Comentário pessoal: Escolhi este vídeo feito pela Direcção-Geral da Saúde, pois explica relativamente bem o que é diabetes, utilizando como exemplo uma menina chamada Francisca. Relata a vida de Francisca, de como soube que tinha diabetes, os sintomas, o que deve fazer perante uma situação inesperada, entre outros. Capta a atenção dos espectadores através do tema e da forma com que o tema é representado( um vídeo de animação), dando a informação mais importante.



 





  

 

https://www.reme.org.br/artigo/detalhes/1329

vídeo:
https://youtu.be/Ydu4NUNOFok