<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Projecte final CDD B2 by Mariona Brull Marín</title>
      <link>https://padlet.com/marionabrullmarin/lgfg9vdq6uqbf6jd</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-04-03 09:02:56 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-04-10 14:56:20 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f469-1f4bb.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>El modernisme</title>
         <author>marionabrullmarin</author>
         <link>https://padlet.com/marionabrullmarin/lgfg9vdq6uqbf6jd/wish/2941590285</link>
         <description><![CDATA[<p>En aquesta situació d'aprenentatge l'alumnat s'endinsarà en el món del modernisme per conèixer les seves característiques i les obres més destacables de l'època. </p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/448598510/791b3d5a054e94e7e5de0aded1276ed7/El_modernisme_a_Barcelona.pdf" />
         <pubDate>2024-04-03 09:10:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marionabrullmarin/lgfg9vdq6uqbf6jd/wish/2941590285</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Possibles dificultats amb què es poden trobar els infants </title>
         <author>marionabrullmarin</author>
         <link>https://padlet.com/marionabrullmarin/lgfg9vdq6uqbf6jd/wish/2941941842</link>
         <description><![CDATA[<p>Les possibles dificultats amb què es poden trobar els infants a l'hora d'elaborar un vídeo amb la tècnica croma considero que són els següents:</p><ol><li><p>Desconeixement sobre com utilitzar el programa d'edició. Per aquest motiu caldrà que l'alumnat investigui sobre el seu funcionament, ja sigui preguntant a la mestra, buscant tutorials o experimentant. </p></li><li><p>Poca planificació abans de gravar el vídeo. Cal remarcar que cal una preparació d'un guió amb els aspectes que tindran en compte a l'hora de gravar, ja que d'aquesta manera s'estalviaran temps. A més a més, també hauran de tenir en compte aspectes com: la il·luminació, el so, el fons, entre d'altres. </p></li><li><p>Que tot l'alumnat vulgui treballar a la vegada. Perquè això no passi caldrà establir uns rols molt clars dins del grup (si els grups són molt nombrosos), ja que la tasca d'editar només la poden fer dues persones a la vegada. </p></li><li><p>Que utilitzin imatges i/o sons sense tenir en compte els drets d'autor o el tipus de llicència. Perquè això no passi les docents hauran de posar èmfasi en aquest aspecte i remarcar la importància dels drets d'autor així com la importància de citar-los. </p></li><li><p>Dificultat per compartir el vídeo i inserir-lo al programa d'edició. En aquest cas la docent referent haurà d'explicar-ho als infants. Des del meu punt de vista considero que a l'inici el procés es pot fer tots/es junts/es i després que cada grup treballi de manera autònoma.</p></li></ol><p>Aquestes són algunes de les dificultats amb què es pot trobar l'alumnat. Com a docents és important tenir-les en compte, ja que d'aquesta manera el projecte serà molt més exitós i l'alumnat en podrà treure més profit. </p>]]></description>
         <enclosure url="https://images.unsplash.com/photo-1633613286848-e6f43bbafb8d?crop=entropy&amp;cs=srgb&amp;fm=jpg&amp;ixid=M3w3ODI2fDB8MXxzZWFyY2h8M3x8aW50ZXJyb2dhbnR8Y2F8MXx8fHwxNzEyNjU0Njg0fDA&amp;ixlib=rb-4.0.3&amp;q=85" />
         <pubDate>2024-04-03 15:00:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marionabrullmarin/lgfg9vdq6uqbf6jd/wish/2941941842</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aspectes que cal tenir en compte a l&#39;hora de crear un vídeo amb la tècnica CROMA</title>
         <author>marionabrullmarin</author>
         <link>https://padlet.com/marionabrullmarin/lgfg9vdq6uqbf6jd/wish/2941942543</link>
         <description><![CDATA[<p>Després d'haver realitzat un vídeo amb la tècnica croma penso que els aspectes que cal tenir en compte per obtenir un bon resultat són:</p><ul><li><p>Que hi hagi bona il·luminació. </p></li><li><p>Que hi hagi bona sonorització. </p></li><li><p>Que la càmera gravi només on hi ha el fons verd. </p></li><li><p>Si es volen fer canvis de pla o d'angle parar el vídeo. És a dir, no fer-ho tot seguit. </p></li><li><p>Conèixer diferents programes d'edició. </p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://images.unsplash.com/photo-1512314889357-e157c22f938d?crop=entropy&amp;cs=srgb&amp;fm=jpg&amp;ixid=M3w3ODI2fDB8MXxzZWFyY2h8M3x8aWRlYXxjYXwxfHx8fDE3MTI3NTk4MDF8MA&amp;ixlib=rb-4.0.3&amp;q=85" />
         <pubDate>2024-04-03 15:01:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marionabrullmarin/lgfg9vdq6uqbf6jd/wish/2941942543</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aspectes que cal tenir en compte com a docents per a treballar mitjançant la tècnica CROMA</title>
         <author>marionabrullmarin</author>
         <link>https://padlet.com/marionabrullmarin/lgfg9vdq6uqbf6jd/wish/2941944147</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Que tot l'alumnat participi i se senti part del procés i del projecte. </p></li><li><p>Els drets d'imatge de l'alumnat. Si hi ha algun alumne/a que no té els drets d'imatge acceptats caldrà donar-li un altre rol dins del projecte o gravar ninots de <em>Playmobil</em>. </p></li><li><p>Dur a terme aquest tipus d'activitats comporta molt de temps i un ritme de treball desigual entre els diferents grups. Per aquest motiu cal programar molt bé les sessions perquè l'alumnat també tingui clara la temporització del projecte. </p></li><li><p>Tenir un espai habilitat dins del centre educatiu per poder fer el vídeo. </p></li><li><p>Tenir coneixement del programari i de les tècniques d'edició per poder-ho ensenyar als infants. </p></li></ul><p>L'edició de vídeos mitjançant aquesta tècnica es pot implementar a totes les àrees del currículum. Pot esdevenir una eina molt motivadora pels nens/es i en poden aprendre molt. Penso que tots els/les docents haurien de conèixer aquesta tècnica i aplicar-la a l'aula almenys una vegada al llarg del curs. </p>]]></description>
         <enclosure url="https://images.unsplash.com/photo-1509062522246-3755977927d7?crop=entropy&amp;cs=srgb&amp;fm=jpg&amp;ixid=M3w3ODI2fDB8MXxzZWFyY2h8Nnx8Y2xhc2UlMjBwcmltYXJpYXxjYXwxfHx8fDE3MTI3MzYyNTl8MA&amp;ixlib=rb-4.0.3&amp;q=85" />
         <pubDate>2024-04-03 15:02:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marionabrullmarin/lgfg9vdq6uqbf6jd/wish/2941944147</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marionabrullmarin</author>
         <link>https://padlet.com/marionabrullmarin/lgfg9vdq6uqbf6jd/wish/2949258475</link>
         <description><![CDATA[<p>En aquest vídeo podreu conèixer algunes de les característiques del modernisme i també alguns dels artistes més destacats de l'època. Espero que us agradi!</p>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/BtM3AjpIgSg" />
         <pubDate>2024-04-10 08:00:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marionabrullmarin/lgfg9vdq6uqbf6jd/wish/2949258475</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Drets d&#39;autor i referències bibliogràfiques</title>
         <author>marionabrullmarin</author>
         <link>https://padlet.com/marionabrullmarin/lgfg9vdq6uqbf6jd/wish/2949656296</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>La informació ha estat extreta de les següents pàgines web:</strong></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://www.xtec.cat/trobada/modernis/modernis.htm">http://www.xtec.cat/trobada/modernis/modernis.htm</a>&nbsp;</p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.shbarcelona.cat/blog/cat/10-edificis-modernistes-barcelona/">https://www.shbarcelona.cat/blog/cat/10-edificis-modernistes-barcelona/</a></p><p><br/></p><p><strong>Les imatges utilitzades al vídeo han estrat extretes de les següents pàgines web:</strong></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.viator.com/es-ES/Barcelona-attractions/Passeig-de-Gracia/overview/d562-a10091">https://www.viator.com/es-ES/Barcelona-attractions/Passeig-de-Gracia/overview/d562-a10091</a> (Passeig de Gràcia)<br></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://es.wikipedia.org/wiki/Ram%C3%B3n_Casas">https://es.wikipedia.org/wiki/Ram%C3%B3n_Casas</a> (quadre de Ramon Casas)</p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.academiacolecciones.com/pinturas/inventario.php?id=1466">https://www.academiacolecciones.com/pinturas/inventario.php?id=1466</a> (quadre de Santiago Rusiñol)</p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://ca.wikipedia.org/wiki/Joan_Maragall_i_Gorina">https://ca.wikipedia.org/wiki/Joan_Maragall_i_Gorina</a> (Joan Maragall)</p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://en.wikipedia.org/wiki/Caterina_Albert">https://en.wikipedia.org/wiki/Caterina_Albert</a> (Caterina Albert)</p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://historia.nationalgeographic.com.es/a/isaac-albeniz-compositor-viajero-2_18368">https://historia.nationalgeographic.com.es/a/isaac-albeniz-compositor-viajero-2_18368</a> (Isaac Albéniz)</p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://ca.wikipedia.org/wiki/Enric_Morera_i_Viura">https://ca.wikipedia.org/wiki/Enric_Morera_i_Viura</a> (Enric Morera)</p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://ca.wikipedia.org/wiki/Palau_de_la_M%C3%BAsica_Catalana">https://ca.wikipedia.org/wiki/Palau_de_la_M%C3%BAsica_Catalana</a> (Palau de la música catalana)</p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.arquitecturacatalana.cat/ca/autors/josep-puig-i-cadafalch">https://www.arquitecturacatalana.cat/ca/autors/josep-puig-i-cadafalch</a> (Josep Puig i Cadafalch)</p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://www.bcnmag.com/puig-i-cadafalch">http://www.bcnmag.com/puig-i-cadafalch</a> (obra de Josep Puig i Cadafalch)</p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://es.wikipedia.org/wiki/Antoni_Gaud%C3%AD">https://es.wikipedia.org/wiki/Antoni_Gaud%C3%AD</a> (Gaudí)</p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ericvokel.com/blog/antoni-gaudi-y-su-imaginario-arquitectonico/">https://www.ericvokel.com/blog/antoni-gaudi-y-su-imaginario-arquitectonico/</a> (La Pedrera)<br></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.20minutos.es/viajes/destinos/sagrada-familia-barcelona-joya-arquitectonica-historia-origen-5164751/">https://www.20minutos.es/viajes/destinos/sagrada-familia-barcelona-joya-arquitectonica-historia-origen-5164751/</a> (la Sagrada Família)</p><p><br/></p><p><strong>Tutorials utilitzats per poder editar el vídeo:</strong></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=v-6LwzqxD74">https://www.youtube.com/watch?v=v-6LwzqxD74</a></p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=hccCDVWvGSM">https://www.youtube.com/watch?v=hccCDVWvGSM</a></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-04-10 14:30:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marionabrullmarin/lgfg9vdq6uqbf6jd/wish/2949656296</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
