1. 초, 중등 학교별 특성이 있으니 학교 급별로 조금 다른 프레임워크가 개발되었으면 좋겠다는 의견이 있었습니다.

2.평가 부분을 초등에 맞게 최소화하여 작성했습니다.

3.핵심 아이디어와 탐구질문을 찾아가는 것이 생각보다 쉽지 않았습니다. 프레임워크 개발 시 핵심 아이디어, 탐구질문의 의미가 조금 더 자세히 설명이 되면 좋겠습니다.

2.적용하는 과정에서 교육청에서 제시한 프레임워크를 변형하여 적용해봄.

3. 재구성 수업의 <주요 교과 및 단원의 원래 교육과정 내용:성취수준, 수업 흐름>이 들어가야 함을 느껴서 틀을 수정함.

4.현재 미완성. 수업흐름, 평가 내용 보충 필요.

2. 학년 협의 시간에 협의하여 정리하고, 그 내용으로 3차 TF 협의 자료로 활용 예정.

2.강명교육과정 TF(1~4차)를 운영하기 위한 사전 협의

-강명교육과정TF 목표, 운영 방향, 내용, 일정

2.프레임워크를 활용한 강명교육과정 정리 작업 제안

3.학년 계열성이 필요한 주제 협의 및 다음 모임을 위한 과제 공유

-초등교육 목표, 서울교육 비전, 혁신미래학교 철학과 원리, 강명교육의 바탕과 비전

2.주제별 학년계열성 내용 협의

-학년군별 교사들끼리 모둠 협의

-모둠 협의 내용 공유와 협의

-3차 모임 협의 내용 및 과제 공유

*여러 과목, 단원을 통합하니 '평가' 부분을 정리하는 데 어려움이 있었습니다.

*다음에 설계를 한다면 2단계로 나누어 작은 사이즈로 설계를 하는 것이 좋겠다는 생각이 들었습니다.

수정 파일명은 (학교명)을 파일 앞에 붙여서

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