<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>ENFOQUES CURRICULARES by valentina perez suarez</title>
      <link>https://padlet.com/heranyeliu/lg49qi0tbx7ytxsh</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-02-09 02:54:51 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-02-17 02:18:39 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>ESCENARIO 1- ESTANTERIA CURRICULAR</title>
         <author>heranyeliu</author>
         <link>https://padlet.com/heranyeliu/lg49qi0tbx7ytxsh/wish/2474400493</link>
         <description><![CDATA[<div>Identificar las diversas tendencias epistemológicas y corrientes depensamiento alrededor del currículo en el contexto educativo.&nbsp;<br>El estudiante realizara la apropiación de conceptos unidad 1<br>El estudiante realizara la afiliacion ARL para dar inicio PPE</div>]]></description>
         <enclosure url="https://media.istockphoto.com/vectors/human-knowledge-vector-id472340353" />
         <pubDate>2023-02-09 03:03:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/heranyeliu/lg49qi0tbx7ytxsh/wish/2474400493</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESCENARIO 2- ESTUDIANDO LOS ENFOQUES CURRICULARES</title>
         <author>heranyeliu</author>
         <link>https://padlet.com/heranyeliu/lg49qi0tbx7ytxsh/wish/2474403891</link>
         <description><![CDATA[<div>El estudiante debe realizar plan de trabajos al&nbsp; iniciar practicas IN SITU con el docente acompañante de practicas<br>Llenar formularios correspondientes a PPE<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.kienyke.com/wp-content/uploads/2018/09/colegio.jpg" />
         <pubDate>2023-02-09 03:07:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/heranyeliu/lg49qi0tbx7ytxsh/wish/2474403891</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESCENARIO 3-MICRODISEÑO CURRICULAR </title>
         <author>heranyeliu</author>
         <link>https://padlet.com/heranyeliu/lg49qi0tbx7ytxsh/wish/2474406640</link>
         <description><![CDATA[<div>Asistencia al lugar de practicas<br>Llenar formatos PPE&nbsp;<br>Diseño de curriculo</div>]]></description>
         <enclosure url="https://images.unsplash.com/photo-1454165804606-c3d57bc86b40?crop=entropy&amp;cs=tinysrgb&amp;fm=jpg&amp;ixid=Mnw3ODI2fDB8MXxzZWFyY2h8MXx8ZGlzZSVDMyVCMW8lMjBkZSUyMGN1cnJpY3Vsb3xlc3wxfHx8fDE2NzU5MTIyNjc&amp;ixlib=rb-4.0.3&amp;q=80" />
         <pubDate>2023-02-09 03:11:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/heranyeliu/lg49qi0tbx7ytxsh/wish/2474406640</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESCENARIO 4-COMPONENTE PRACTICO- PRACTICAS SIMULADAS</title>
         <author>heranyeliu</author>
         <link>https://padlet.com/heranyeliu/lg49qi0tbx7ytxsh/wish/2474408432</link>
         <description><![CDATA[<div>Realizacion de simulador de practicas<br>Asistencia In Situ<br>Llenar formularios de PPE&nbsp;(PLAN DE TRABAJO,ASISTENCIA AL SITIO DE PRACTICAS, FORMATO DIARIO DE CAMPO)<br>Evaluación de sitio de practicas&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.compartirpalabramaestra.org/sites/default/files/la-practica-pedagogica-como-formacion-docente.jpg" />
         <pubDate>2023-02-09 03:13:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/heranyeliu/lg49qi0tbx7ytxsh/wish/2474408432</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESCENARIO 5- SISTEMATIZANDO LA EXPERIENCIA</title>
         <author>heranyeliu</author>
         <link>https://padlet.com/heranyeliu/lg49qi0tbx7ytxsh/wish/2474411792</link>
         <description><![CDATA[<div>Sustentacion conocimientos adquiridos de la PPE y conceptos de las unidades del curso<br>Revision formatos de PPE</div>]]></description>
         <enclosure url="http://blogs.upn.edu.pe/negocios/wp-content/uploads/sites/6/2019/06/upn_blog_neg_gesti%C3%B3n-por-procesos_19-jun.jpg" />
         <pubDate>2023-02-09 03:18:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/heranyeliu/lg49qi0tbx7ytxsh/wish/2474411792</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
