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      <title>Mi padlet politicas publicas que favorecen las perspectivas de genero y educaión. by Laura paola Orjuela</title>
      <link>https://padlet.com/severemembershipsystems/lg3hmyqn6negqf4b</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-12-31 00:01:19 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-05-03 22:27:58 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>Políticas publicas que favorecen las perspectivas de género y educación</title>
         <author>laurispaolisorjuelis</author>
         <link>https://padlet.com/severemembershipsystems/lg3hmyqn6negqf4b/wish/2430818306</link>
         <description><![CDATA[<div>Apreciados compañeros, compañeras y docente sean bienvenidos a nuestro muro digital en el cual encontraran información relacionada con las políticas publica que favorecen los procesos de diversidad en la educación para la construcción de una perspectivas de genero y equidad en las instituciones educativas encontrando leyes, políticas y programas alrededor de la historia buscando dar respuesta a las siguientes preguntas: ¿Qué políticas públicas favorecen la&nbsp; educación con perspectiva de género?, ¿Cuáles son los principales retos que se presentan en su territorio para promover una educación con perspectivas de género, igualdad e inclusión? Donde se fortalecerá con videos y enlaces de páginas externas que permitirán retroalimentar las perspectivas de género.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-31 01:36:14 UTC</pubDate>
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         <title>¿Que es perspectiva de genero?</title>
         <author>laurispaolisorjuelis</author>
         <link>https://padlet.com/severemembershipsystems/lg3hmyqn6negqf4b/wish/2430826464</link>
         <description><![CDATA[<div>La perspectiva de genero implica todos los estereotipos que aplica la sociedad tanto a mujeres como a hombres limitando el desarrollo individual ya que se educa diferente a la mujeres y a los hombres debido a la diferencia sexual colocando a las mujeres en una desventaja opresiones que recibe de la sociedad, en la cual en diferentes trabajos recibe un salario menos que el hombre y la cual tiene más obligaciones laborales y sumadas las del hogar y en algunas ocasiones siendo victimas de actitudes machistas por eso las perspectivas de genero busca educar en equidad evitando estereotipos sexistas generando igualdad de genero con una vinculación respetuosa y tolerante con igualdad de oportunidades para todos sin importar el sexo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-31 02:38:24 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué políticas públicas favorecen la educación con perspectiva de género?</title>
         <author>laurispaolisorjuelis</author>
         <link>https://padlet.com/severemembershipsystems/lg3hmyqn6negqf4b/wish/2430831913</link>
         <description><![CDATA[<div>En Colombia se ha creado un marco legal de políticas publicas que busca garantizar los derechos de las mujeres y así poder evitar la violencia sexual, violencia de pareja, acoso, discriminación en el presente enlace podemos observar como unicef ha favorecido en las perspectivas de genero en la sociedad.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.unwomen.org/es/hq-complex-page/covid-19-rebuilding-for-resilience/gender-based-violence?gclid=Cj0KCQiAtbqdBhDvARIsAGYnXBMnoDNvRm99Ofa0dOQiJo7PjfiNJons7sGzSTXZSv1EPKK_kJjk_1waAvKtEALw_wcB" />
         <pubDate>2022-12-31 03:11:10 UTC</pubDate>
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         <title>El MEN genera unos lineamientos que favorecen las perspectivas de género en la educación.</title>
         <author>laurispaolisorjuelis</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-12-31 03:18:47 UTC</pubDate>
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         <title>El MEN genera unas leyes y programas que favorecen las perspectivas de género en la educación.</title>
         <author>laurispaolisorjuelis</author>
         <link>https://padlet.com/severemembershipsystems/lg3hmyqn6negqf4b/wish/2430834122</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-12-31 03:23:31 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuáles son los principales retos que se presentan en su territorio para promover una educación con perspectivas de género, igualdad e inclusión?</title>
         <author>laurispaolisorjuelis</author>
         <link>https://padlet.com/severemembershipsystems/lg3hmyqn6negqf4b/wish/2430841885</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-12-31 04:21:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>laurispaolisorjuelis</author>
         <link>https://padlet.com/severemembershipsystems/lg3hmyqn6negqf4b/wish/2430842053</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://universidadean.edu.co/noticias/retos-en-equidad-de-genero-en-las-instituciones-de-educacion-superior" />
         <pubDate>2022-12-31 04:22:56 UTC</pubDate>
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         <title>Reto de sexo</title>
         <author>laurispaolisorjuelis</author>
         <link>https://padlet.com/severemembershipsystems/lg3hmyqn6negqf4b/wish/2430842182</link>
         <description><![CDATA[<div>Se debe empezar por deconstruir la idea de que solo existen dos sexos y abrir la posibilidad de entenderlos más allá de aquello que históricamente se nos ha enseñado.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-31 04:24:01 UTC</pubDate>
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         <title>Reto genero</title>
         <author>laurispaolisorjuelis</author>
         <link>https://padlet.com/severemembershipsystems/lg3hmyqn6negqf4b/wish/2430842463</link>
         <description><![CDATA[<div>Si comprendemos que el género es un conjunto de normas que se imponen sobre los cuerpos y que no dependen del sexo del sujeto, se empieza a entender que no se nace siendo mujer u hombre, sino que se aprende a serlo, de acuerdo con la sociedad y época en las que se crezca.<br><br></div><div>Los retos principales del género es las mujeres pobres del sector rural en el cual hay desigualdad en sus hogares con violencia intrafamiliar y presentan un bajo nivel de escolaridad y en ocasiones cuando se produce migración de campo a la ciudad el cambio es mayor. La discriminación étnica entendida como “negación del otro diferente” y de su identidad cultural, es otra “amenaza a la integración social” (Cepal, 1997: 75-76).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-31 04:26:34 UTC</pubDate>
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         <title>Reto de igualdad </title>
         <author>laurispaolisorjuelis</author>
         <link>https://padlet.com/severemembershipsystems/lg3hmyqn6negqf4b/wish/2430842587</link>
         <description><![CDATA[<div>Se presenta un alto índice de desempleo en mujeres en la cual se debe buscar una gran brecha a la equidad abordando desde la educación trabajando la diversidad en cuanto al&nbsp; “reconocimiento del Otro, comenzando por la comunicación entre varones y mujeres” (Touraine, citado en Cepal, 2000a: 265 y en Hopenhayn y Ottone, 2002).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-31 04:27:42 UTC</pubDate>
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         <title>Reto de la inclusión</title>
         <author>laurispaolisorjuelis</author>
         <link>https://padlet.com/severemembershipsystems/lg3hmyqn6negqf4b/wish/2430842845</link>
         <description><![CDATA[<div>En las instituciones educativas se propone como objetivo fundamental las políticas de equidad ya que la inequidad es notoria en la población y en la demanda del mundo laboral es aun mas , las mujeres ven reducidas sus opciones por factores de tiempo (carreras más cortas) y valoración (carreras menos remuneradas). Además, las remuneraciones en el empleo muestran una clara discriminación en detrimento de las mujeres, pues a igual nivel educacional, o puestos de trabajo con similares requerimientos, los salarios de las mujeres son notoriamente inferiores a los de los hombres.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-31 04:30:07 UTC</pubDate>
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