오경숙, 오소정, 윤은선, 차주은, 이현미

<중등>

- 가치카드를 수업 후 남은 가치카드를 재활용하거나 쓰레기를 줄이는 방법의 연구가 필요할듯

의견 1. 재활용이 가능한 가치카드의 교구화

- 동영상 보완(주인공 부정적 이슈화, 오래된 영상, 흔한 영상 등

동영상 시간 조절 필요)

*배상민교수 카이스트 퇴사

*리정 인성문제 논란

*추천영상 : 청각장애인 아이돌그룹(장애인 인식개선)

-공동체: 역할분담 수정필요

-슬로건만들기 두꺼운 색지 준비, 컬러펜

<초등>

-진로나비코칭의 워크지 보완 필요.(흥미유발 불가)

-진로나비코칭 질문카드만들기- 용지를 180g or 210g 등 두꺼운 카드용지로 만든다.

김윤미, 조경윤, 안혜린, 이진아, 황수정, 강성윤

강의 및 워크지 발전방향

중등

1. 아바타 그리기: 좀 더 크게 만들자

초등

도배사 영상: 학생의 부모가 도배사가 직업인 경우가 있었다. 영상에 대한 설명이나 이런 영상은 다시 한번 고민해봐도 좋을 것 같다.

<초등> 진로나비코칭

+2차시 교안을 따로 만들어 줬으면 좋겠다.(2차시로 들어오는 강의가 있다면)

+3차시 수업(나만의 질문카드 만들기)을 끌어내는게 쉽지 않다.

(계속 짝궁과 질문을하다가 질문카드를 만드는 수업인데 40분 내내 질문만 하다가 질문카드를 만드는 수업인데 좀더 보완이 있었으면 좋겠다.)

<중등>

+빙고게임 4 4 빙고로 바꾸자

+눈만보고 상대얼굴 보고 그리는 활동이 조금 진부한 느낌이 있다. 다른 활동으로 바꾸면 어떨까하는 의견이 있었습니다.

그리고 일부에서는 다르게 활동한 사례도 있어서 취지를 제대로 못살리는 것 같다.

<통합>

동영상 업데이트

1. 수업 내용의 핵심 주제를 자연스럽게 연결하고 언급할 수 있는 PPT장표 필요

   (강사들의 연구와 수업에 대한 고민도 매우 필요하고 제일 중요함)

   
   

2. 중등 4차시 슬로건 꾸미기 워크지가 있으면 좋겠다.(간단한 테두리라도 그려져있는)

   
   

3. 가치에 대한 설명지 필요(학생들이 개인적으로 보고 생각할 수 있는)

   
   

4. 영상 리뉴얼

   
   

5. 수업 시간 분배가 기재된 강의계획서가 있으면 도움이 될 것 같다.