La centralidad de la enseñanza: La planificación institucional, lo común desde las propuestas didácticas by Andrea Carla Cabalcabué https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri en-us 2024-02-13 18:27:42 UTC 2024-02-16 12:09:34 UTC hello@padlet.com Desde el Proyecto Educativo se propone focalizar la enseñanza como eje central de la educación de los niños. https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2883352593

  • Se propone:

  • Acuerdos en los contenidos que se van a trabajar en cada año, para poder complejizar.


    • ]]>     2024-02-14 11:33:37 UTC https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2883352593     https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2883353338 Poner el foco en la enseñanza como tarea educativa y en planificar para la diversidad, por medio de la formación permanente, repensando en los contenidos a través del análisis para producir nuevos saberes pedagógicos.

    ]]>     2024-02-14 11:34:30 UTC https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2883353338     Centralidad de la enseñanza en Matemática se relaciona con el contenido a enseñar, con los objetivos a lograr que están vinculados con la forma de gestionar la/s clases. Es decir, garantizando espacios para el análisis, la puesta en común para que se puedan observar las diversas maneras de resolución de la problemática y en donde puedan tomar la palabra para explicar los procedimientos utilizados a sus pares. https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2883354981 2024-02-14 11:36:39 UTC https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2883354981 https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2883381819

  • Capacitación y actualización permanente.

  • Conocimiento de cada alumno, a través del análisis del legajo.

  • Comunicación entre docentes.

  • Planificación acorde al diseño curricular y a las propuestas de nivel central (continuemos estudiando).



    • ]]>     2024-02-14 12:11:18 UTC https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2883381819     Partir de los conocimientos previos del alumno/a y del grupo en general, proponiendo las situaciones problemáticas y adaptándolas a la diversidad del aula. https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2883384124 Ofrecer la instancia de puesta en común logrando visualizar el error como punto de partida para un nuevo aprendizaje. También la visualización de diferentes estrategias económicas que sirvan para ser adquiridas por un par.

    Brindar momentos de fundamentación oral y escrita.

    ]]>     2024-02-14 12:14:26 UTC https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2883384124     - Al finalizar un contenido, realizamos una autoevaluacion docente. https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2883390586 -Diversidad de actividades e intervenciones en las planificaciones.


    ]]>     2024-02-14 12:23:24 UTC https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2883390586     https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2883409940

  • Ofrecemos una matemática problematizadora donde los alumnos tengan que pensar, debatir, justificar, construir saberes y aprendizajes.

  • Contenidos a través de problemáticas contextualizadas, puesta en común, trabajo colectivo-grupal, plasmando procedimientos / resoluciones en portadores.

  • Trabajo lúdico.

    • ]]>     2024-02-14 12:46:51 UTC https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2883409940     - Diversidad de actividades: juegos, implementacion de TICS (robotica, geogebra) https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2883410809 -Elaboracion de portadores.

    -Abrir espacios de debates continuos.

    ]]>     2024-02-14 12:47:36 UTC https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2883410809     https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2883413082 Uso de números en situaciones de la vida cotidiana ( trabajo con el kiosco, mercado y todo aquello cercano al niño)

    Situaciones lúdicas, como un medio para alcanzar el objetivo propuesto.

    Uso de Tic. Recurso.

    Momentos de analisis, debate, selección de estrategias para portadores.


    ]]>     2024-02-14 12:50:22 UTC https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2883413082     (Bragado EP 10) https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2885902940 Se puede entender como lo irrenunciable, lo puntual, lo común a todas las prácticas de enseñanza-aprendizaje, teniendo en cuenta que esta centralidad articula todas las áreas, contextos, habilidades presentes en el aula.

    Generar condiciones para garantizar el derecho a aprender de todos, como una responsabilidad colectiva.

    ]]>     2024-02-16 11:31:10 UTC https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2885902940     https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2885904779 La centralidad de la enseñanza se refiere a que ponemos el foco en enseñar en todo momento y espacio, no sólo los contenidos curriculares sino también saberes y habilidades del alumno/a. Como un ser íntegro, todo lo que se presenta : conducta, situación sirve para enseñar. Todo el tiempo estamos enseñando: actitudes, conductas, contenidos...

    ]]>     2024-02-16 11:33:18 UTC https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2885904779     https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2885904922 Prácticas educativas enfocadas en el aprendizaje atendiendo la diversidad. (Bragado)

    ]]>     2024-02-16 11:33:30 UTC https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2885904922     EP 1 https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2885905188 El proceso de enseñanza como centro de toda la actividad institucional.

    ]]>     2024-02-16 11:33:53 UTC https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2885905188     https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2885905216 La centralidad de la enseñanza se refiere a que todo lo que sucede en el espacio escuela pueda pensarse como una instancia más de enseñanza y aprendizaje, más allá de los contenidos pedagógicos. (Bragado, E.P 7)

    ]]>     2024-02-16 11:33:57 UTC https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2885905216     Bragado. https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2885905730 Principalmente que la enseñanza sea el "tema" central en la escuela. Y por enseñanza se entiende a la transmisión de diversidad de saberes -toda ocasión, puede ser la "gran" ocasión para enseñar-.

    ]]>     2024-02-16 11:34:43 UTC https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2885905730     (Bragado) https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2885906713 La tarea docente poniendo foco principal en garantizar los aprendizajes de todos los alumnos de manera integral, en todos los espacios y momentos teniendo en cuenta los contextos de cada uno.

    ]]>     2024-02-16 11:35:54 UTC https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2885906713     https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2885906977 La tarea docente, poniendo foco principal en garantizar los aprendizajes de todos los alumnos de manera integral, en todos los espacios teniendo en cuenta el contexto de cada uno. (EP 4)

    ]]>     2024-02-16 11:36:18 UTC https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2885906977     E.P N°1 Partir de los contenidos previos ,planificar las prácticas. https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2885917432 2024-02-16 11:43:44 UTC https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2885917432 https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2885917817 (Bragado)Conocer a cada uno, darle una mirada profunda a lo que necesita cada alumno y poder potenciar sus posibilidades buscando diversas estrategias para ello.

    ]]>     2024-02-16 11:44:18 UTC https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2885917817     Generar condiciones y reflexionar sobre nuestras prácticas pedagógicas.Posicionarnos cómo garantes https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2885918590 2024-02-16 11:45:25 UTC https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2885918590 Conocer a los estudiantes y desde las diferencias construir planificación que atiendan sus necesidades individuales y grupales. https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2885920232 2024-02-16 11:47:45 UTC https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2885920232 Respetar los ritmos de aprendizajes. Escucharlos, conocerlos. Conocer y acompañar cada trayectoria.(EP 4) https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2885920245 2024-02-16 11:47:46 UTC https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2885920245 Bragado. https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2885920561 Desde el EOE aportar la mirada institucional para conocer, fortalecer y realizar un seguimiento de las trayectorias escolares.


    ]]>     2024-02-16 11:48:10 UTC https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2885920561     Bragado EP10 https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2885922965

  • Conocer a cada alumno, sus realidades, sus trayectorias, sus necesidades, y en base a ello, revisar y rever la propia planificación para modificarla o adecuarla en relación a eso.

  • Poder elaborar, conjuntamente, un Proyecto Institucional donde la diversidad sea tenida en cuenta y realmente respetada.


    • ]]>     2024-02-16 11:51:18 UTC https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2885922965     Ofrecer debates ,construir soluciones ,conocer al alumno y su reacción ante cada situación problemática y pensar que el éxito no es algo individual sino una construcción de forma colectiva. https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2885934579 E.p N°1

    ]]>     2024-02-16 12:06:27 UTC https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2885934579     Bragado EP 10 https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2885936895

  • Diversidad de situaciones problemáticas que involucren los distintos sentidos de las operaciones.

  • Fomentar el trabajo en equipo

  • Trabajar a partir del error

  • Habilitar espacios de intercambio de las distintas resoluciones planteadas. Darle voz a lo que pensaron para resolver.

  • Tomar como punto de partida las realidades de los alumnos para, a partir de eso, ofrecerle al alumno otros universos y oportunidades de aprendizaje.

    • ]]>     2024-02-16 12:09:34 UTC https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2885936895     Actividades lúdicas, significativas, con sentido. Actividades que puedan emplear en su vida. https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2885937031 2024-02-16 12:09:47 UTC https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2885937031 https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2885937058 Priorizando su contexto,sus habilidades, sus posibilidades. Qué el alumno no se sienta frustrado, sino protagonista, que no hay un único camino para llegar a un resultado. (EP 4)

    ]]>     2024-02-16 12:09:50 UTC https://padlet.com/andreacabalcabue/lfxv3rjyv53hoiri/wish/2885937058