Historia y prospectiva de la educación by Micaela Martinez https://padlet.com/martinezmicaelac/lfxpkzjm7ho9povt en-us 2024-04-16 18:47:29 UTC 2024-04-18 23:11:29 UTC hello@padlet.com Principales adversidades de aquel tiempo: martinezmicaelac https://padlet.com/martinezmicaelac/lfxpkzjm7ho9povt/wish/2960941656 -La infancia vista como una época de transición, sin darle importancia a la misma.

-No había distinción entre la vida adulta y la del niño.

-No había relación entre las edades y la educación.

-Falta de atención a las infancias.

-Sin importar las edades, compartían los mismos aprendizajes.

-Al entrar a la escuela pertenecían a la vida adulta.

]]> 2024-04-18 23:07:14 UTC https://padlet.com/martinezmicaelac/lfxpkzjm7ho9povt/wish/2960941656 ¿Cómo eran los/as niños/as en esa época? martinezmicaelac https://padlet.com/martinezmicaelac/lfxpkzjm7ho9povt/wish/2960944143 La visión del niño era el futuro ciudadano encargado de llevar al país hacia el orden y el progreso. Se los consideraban un ser inocente, quienes eran vistos como adultos en miniatura, privados de la inocencia.

Tampoco se hacían distinciones claras entre niños y adultos; los niños asumían responsabilidades domésticas y laborales desde temprana edad, integrándose plenamente en las labores correspondientes a su género.

]]> 2024-04-18 23:11:29 UTC https://padlet.com/martinezmicaelac/lfxpkzjm7ho9povt/wish/2960944143