Zadanie.
1. Zapoznajemy się z tematem str. 74 – 75.
2. Rozwiązujemy ćwiczenia 1-5 str.71 – 73, przesyłamy na pocztę nauczyciela.
3 Przesyłamy zaległości.

Temat przeznaczony jest na dwie godziny.
- Obejrzyj prezentację: https://view.genial.ly/5fb1713eef4ef20d0a6e184b/interactive-content-polska-kazimierza-wielkiego
- Przeczytaj wiadomości
  /podręczniku str. 203 – 207/.
W zeszycie napisz temat i notatkę:
1. Pokojowa polityka zagraniczna:

  - układ z czeskim królem Janem 
    Luksemburskim,

  - 1343r. Kalisz – pokój 
    z Krzyżakami, 

  - przyłączenie Rusi Halickiej.
2. Reformy Kazimierza Wielkiego:

  - ujednolicenie prawa,

  - rozwój handlu,

  - powstanie zamków obronnych   
    („Orle Gniazda”),

  - rozwój osadnictwa.
3. Akademia Krakowska 1364r.:

  - przyczyny: 

  - skutki:

      /wypisz – podręcznik str.205/

4. Uczta u Wierzynka 1364r.:

  - zjazd władców europejskich.
 Zad domowe:
1. Wyjaśnij znaczenie powiedzenia:
   „Kazimierz Wielki zastał Polskę
    drewnianą, zostawił murowaną”.
Zadanie wyślij do SOBOTY
(15.05.2021) do godz. 16.00 na podany adres mailowy. 
2.Sprawdź swoje wiadomości:

Architektura stanowi niezwykle ważną dziedzinę sztuki. Od początków istnienia cywilizacji ludzkiej, budowle pełnią różne funkcje: świeckie, sakralne, mieszkalne czy obronne. Tendencje, moda i estetyka wznoszonych budynków różnią się od siebie na przestrzeni wieków. Współcześni budowniczowie posiadają znacznie więcej możliwości tworzenia niż mieli np. starożytni Grecy. Prawdziwe perły nowoczesnej architektury w Europie zaczęły pojawiać się w XX wieku, a szczególny wpływ na ich kształt miał postęp techniczny. Wynaleziono bowiem wiele skomplikowanych maszyn, służących do budowy rozmaitych brył budynków oraz wprowadzono nowoczesne materiały: beton, żelbeton i stal.

- Przypomnij sobie treść lektury, wykonując poniższy test:

a) Mary Lermond

b) Mary Lenox

c) Mary Lenow

d)Mary Lex

a) bratem

b) dziadkiem

c)wujkiem

d) kuzynem

a)w Australii

b) w Indiach

c) w Szwecji

d) w Szwajcarii

a) gil

b) skowronek

c) sikorka

d) wrona

a)został schowany między książkami w gabinecie wuja

b)wrzucono go do studni

c) został zakopany

d) ukryto go w kufrze

a) adoptowanym synem Archibalda

b) dalekim kuzynem Mary

c)synem kucharki

d) młodszym bratem Marty- służącej

a) Richard

b) Tom

c) David

d) Ben

a) dzięki wyjściom do tajemniczego ogrodu

b) dzięki tajemniczej operacji

c) dzięki tajemniczemu lekarstwu sprowadzonemu z Australii

d) dzięki czarom

a) w centrum miasta

b) na wrzosowiskach

c)w załomie rzeki

d) w wysokich górach

a) wilka, wiewiórki, gołębia

b) lisa, wiewiórki, wronę

c) lisa, gołębia, jeża

d) wiewiórki, jeża, sarenkę

a)czuł niechęć z powodu jego chorób

b)winił go za śmierć matki

c)czuł lek przed choroba syna i jego przewidywana szybką śmiercią

d) Colin nie był jego biologicznym synem

a) tyfusu

b) dżumy

c) cholery

d) grypy

a) przy przedwczesnym porodzie wywołanym upadkiem z huśtawki w ogrodzie

b) wypadła z okna pokoju syna

c) uderzył w nią piorun podczas spaceru po ogrodzie

d) spadła z drabiny w ogrodzie, kiedy przycinała ulubione róże

a) drugą żoną pana Cravena

b) gospodynią w domu ojca Colina

c) służącą

d)starszą siostrą wujka Mary

a) drewniane puzzle

b) nasionka roślin

c)skakankę

d) książkę

a) o kawałek ziemi

b) o nowe sukienki

c) o porcelanową lalkę

d) o nic

a) pani Madlock

b) ogrodnik Ben

c) pan Craven

d) nikt

a) pod długim bluszczem

b) za kamiennym murem

c) za starym rusztowaniem

d) za krzakami róż

a) tak, gdy przekonał się,że Colin nie umrze i opuścił go lęk o życie syna

b) niestety nie, bo Colin zmarł

c) nie, bo ojciec Colina zmarł w wypadku jadąc do niego

d) tak, ponieważ znalazł list zmarłej żony, w którym go o to prosiła

a) tajemne przejście do gabinetu ojca

b) okno na ogród

c) portret mamy

d) portret taty

1. Czas akcji- kilka miesięcy od wczesnej wiosny do jesieni pod koniec XIX wieku.

2. Miejsce akcji- posiadłość Misselthwaite Manor w hrabstwie Yorkshire w Anglii należąca do Archibalda Cravena. Akcja dwóch pierwszych rozdziałów rozgrywa się w Indiach, w domu rodziców Mary Lenox, .

3. Bohaterowie- posegreguj odpowiednio

Mary Lenox,Marta Sowerby, pani Medlock, Dick Sowerby, Ben Weatherstaff, Colin Craven, Archibald Craven, Susan Sowerby, rodzice Mary, doktor Craven,pan Pitcher, kucharka, lokaj, mała Betty z kuchni

   | pierwszoplanowi | drugoplanowi  epizodyczni
 
 12.05.2021 środa 1

- Czym dla bohaterów był ogród?

- Co im dał?

- Co oni mu dali?

2. Napisz jakie były marzenia Mary i Colina.

3. Jaki wpływ na bohaterów miał tajemniczy ogród? Napisz jacy byli Mary i Colin przed znalezieniem ogrodu, a jak zmienili się po jego otwarciu

4. Podobnie jak bohaterowie, ogród też przeszedł przemianę. Napisz w kilku zdaniach jak wyglądałogród , gdy Mary ujrzała go po raz pierwszy, a jak prezentował się później. Jeśli nie pamiętasz dokładnie tego opisu, użyj wyobraźni.

- kto zaprasza?- np. Ania

- kogo zaprasza?- koleżankę Basię

- na co zaprasza?- na swoje urodziny

- kiedy zaprasza?- 25 maja

- gdzie zaprasza?- do swojego domu

- jak zaprasza?- serdecznie

- po co zaprasza, co oferuje?- smaczne i zdrowe przekąski oraz domowy seans filmowy

2. W zaproszeniu dbamy o: estetykę, staranność , bezbłędny zapis i szacunek do odbiorcy( zwroty do adresata piszemy wielką literą)

3. Napisz w imieniu Colina zaproszenie dla ojca na spotkanie w tajemniczym ogrodzie.

Zwróć szczególną uwagę na to, po co syn chce się spotkać z ojcem akurat w tym miejscu 

-Zapisz do zeszytu synonimy do słowa życzliwy

 

 

 

1. Wykonaj zadania 1 i 2 ze str. 126 z zeszytu ćwiczeń.

2. Wykonaj zadania 3, 5, 6 ze str. 127 z zeszytu ćwiczeń. Dla chętnych zad. 1, 2, 3, 4 ze str. 101 w podręczniku.

 1. Jakie liczby nazywamy dodatnimi? (str.108)

 2. Jakie liczby nazywamy ujemnymi? (str.109)

 3. Jakie liczby nazywamy przeciwnymi? (str.109)

 4. Jakie liczby nazywamy całkowitymi? (str.110)

 I. Wykonaj zadania 1, 2, 3 ze str. 132 w zeszycie ćwiczeń.

 II. Wykonaj zadania 5-9 ze str. 133 w zeszycie ćwiczeń.

Zeszyt ćwiczeń, str. 42 / ćw. 1