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      <title>Baustein 1 - Diskussionsforum 2 by Günay Kartal</title>
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      <description>Hier können Sie sich gemeinsam austauschen.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-17 15:36:36 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>AnnaSternerKU</author>
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         <description><![CDATA[<div>Jetzt, nachdem ihr viele Infos über die verschiedenen Methoden bekommen habt, interessiert es uns natürlich folgende Frage: Was ist eurer Meinung nach die beste Methode? Und welche Methode würdet ihr später in eurem eigenen Unterricht einsetzen? Gerne mit Begründung :)&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-19 12:49:39 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Meiner Meinung nach ist der Spracherfahrungsansatz die beste Methode und ich würde diese im eigene Unterricht guten Gewissens umsetzen, da die Schüler in ihrem eigenen Tempo lernen können und auch viele Differenzierungsmöglichkeiten geboten werden.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-21 07:46:11 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Ich finde es schwierig zu sagen "das ist die beste Methode", da aufgrund der Heterogenität der Schülerschaft für die einzelnen SuS unterschiedliche Methoden am Besten wirken. Deswegen würde ich alle drei Methoden versuchen einzubinden bzw. gucken, welche der entsprechenden Klasse am besten hilft und diese dann verstärkt im Unterricht einsetzen. So viel Flexibilität muss in unserem Beruf vorhanden sein. Übrigens tolle Präsentation.&nbsp;<br>Michaela Brucklacher</div>]]></description>
         <pubDate>2021-05-21 07:54:08 UTC</pubDate>
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         <author>agnesschmitt99</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ich persönlich empfinde alle Methoden in gewissem Maße als vorteilhaft, es kommt aber dann doch auf die Umsetzung an. Ich würde mich daher Michaela anschließen und sagen, dass es ganz individuell entschieden werden muss und ausprobiert werden muss, wo sich welche Methode am besten eignet.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-21 08:15:53 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Ich möchte mich ebenfalls Michaela anschließen und keine Methode als die beste bewerten. Dennoch gefällt mir persönlich die Anlauttabelle sehr gut, da die SuS mit ihr eigenständig und in individuellem Tempo bereits sehr früh im Anfangsunterricht arbeiten können.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-21 13:27:18 UTC</pubDate>
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         <author>sabrina_heim</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ich finde es schwierig mich für eine Methode zu entscheiden, da ich finde, dass alle gewisse Vorteile und Nachteile mit sich bringen. Aber ich kann mich der Meinung von oben nur anschließen, dass man die Methodenentscheidung auf jeden Fall individuell an die Klasse und die Schüler anpassen sollte.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-24 14:23:54 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Auch ich würde alle Methoden mehrfach ausprobieren und sehen, welche sich für meine Schüler*innen am besten eignet. Persönlich gefällt mir der Spracherfahrungsansatz besonders gut, da hier die Heterogenität große Berücksichtigung findet.<br>Vielen Dank für euer schönes Video!</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-03 12:14:18 UTC</pubDate>
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