Juntos, os membros do grupo começaram a procurar estabelecer uma nova relação entre o artesão e a indústria. Tratou-se de um verdadeiro exercício de renovação cultural. Os alunos da escola eram estimulados tanto ao ensino formal artístico como ao ensino integrado com o artesanato.
OBRA:Abajur Wagenfeld-Leuchte (ou Bauhaus-Leuchte)
A luminária simples e geométrica que segue sendo um ícone da Bauhaus é composta por uma cúpula de vidro e metal e representa a fase tecnológica da Escola.

A peça é até hoje o trabalho mais conhecido de Wagenfeld, que carregava forte preocupação social e desejava que as suas criações fossem acessíveis a todo e qualquer público.

Para cumprir com essa proposta, a instituição mesclou ensinamentos na área das artes plásticas, arquitetura, design, tecelagem, metalúrgica, artesanato, etc.

Bauhaus se destacou como a primeira escola de design do mundo.

Obra: Poltrona Wassily
Conhecida como Wassily ou Cadeira Presidente, desenvolvida entre os anos de 1925 e 1926 pelo arquiteto norte-americano de origem húngara Marcel Breuer, é uma homenagem ao colega Wassily Kandinsky, igualmente professor da Escola Bauhaus.
A peça foi uma das primeiras criações feitas a partir de aço tubular, que até então não fazia parte do design de móveis.

·  Fundada pelo arquiteto alemão Walter Gropius seu principal objetivo era tornar-se uma combinação de arquitetura, artes e design, o que acabou gerando muitos conflitos externos e internos, na época.

· A Escola era formada por profissionais de diferentes áreas. Além de designers e arquitetos, também faziam parte da equipe engenheiros, pintores e artistas industriais, representando tendências inovadoras de cada setor.

· Obra: Berço de Peter Keler

O berço foi concebido pelo arquiteto alemão Peter Keler na ocasião da primeira exibição da Bauhaus em Weimar em 1923. O uso de formas geométricas puras e cores primárias (amarelo, vermelho e azul) evoca claramente as obras do pintor Mondrian.

A Escola de Bahaus foi uma escola vanguardista alemã fundada em 1919 por Walter Gropius. 
A escola tem como característica a união entra a arte plásticas, arquitectura, design, tecelagem e etc.
Polyphonie,1932 - Paul Klee

O pintor Paul Klee revelou conceitos relativos ao estudo das cores durante o período em que lecionou na escola de Bauhaus (1919-1933), época em que construiu uma série de estudos relativos à pintura polifônica 

 Sua teoria sobre a forma tem início com uma análise da linha, que deriva do movimento de um ponto no espaço. 

O projeto da Escola foi importante porque: aceitou a máquina como um instrumento digno do artista; enfrentou o problema da boa produção em massa de design; e, principalmente, reuniu uma série de artistas de talentos distintos das mais diferentes áreas.

Obra: Cadeira Vermelha e Azul
Obra criada por Gerrit Rietveld no ano de 1917 e teve como inspiração a pintura de Mondrian.

Ele era filho de um fabricante de armários e desde muito cedo começou a projetar móveis ao lado do pai. Em 1917, inaugurou o seu próprio negócio e imaginou o primeiro protótipo da cadeira, que viria a ser realizada em madeira maciça, sem qualquer pintura. Somente mais tarde, o artista decidiu dar cor a peça escolhendo homenagear Mondrian.

Ela foi fundada pelo arquiteto e diretor alemão da “Escola de Artes Aplicadas”, Walter Gropius (1883-1969), em 1919.

Formada por um grupo eclético de artistas industriais, engenheiros, arquitetos, pintores, artesãos e designers, a Bauhaus foi um centro de apresentação das novas tendências artísticas modernas. Lá se destacaram Wassily Kandinsky e Paul Klee, como docentes da Escola.