Laboratorio didattica per le disabilità sensoriali Prof.ssa Rosaria Ferlito by RAFFAELLA BARLETTA https://padlet.com/raffaellabarletta/lev148akyr0mk7gk Gruppo Primavera en-us 2022-02-02 14:45:54 UTC 2022-02-02 17:00:07 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f649.png Disabilità sensoriali: Vista e udito raffaellabarletta https://padlet.com/raffaellabarletta/lev148akyr0mk7gk/wish/2025609268 "La cecità separa le persone dalle cose, ma la sordità separa le persone dalle persone".
Helen Keller
]]> 2022-02-02 15:25:34 UTC https://padlet.com/raffaellabarletta/lev148akyr0mk7gk/wish/2025609268 Somiglianze raffaellabarletta https://padlet.com/raffaellabarletta/lev148akyr0mk7gk/wish/2025612744
Le persone non vedenti,rafforzano l’udito sensibile; le persone con deficit uditivo, rafforzano la vista sensibile. Eppure il tatto viene usato in entrambe le situazioni, come se fossero un “superpotere” per gli uni e per gli altri. Entrambi vivono sicuramente una condizione di difficoltà di interazione con gli altri. 



]]> 2022-02-02 15:26:57 UTC https://padlet.com/raffaellabarletta/lev148akyr0mk7gk/wish/2025612744 Differenze raffaellabarletta https://padlet.com/raffaellabarletta/lev148akyr0mk7gk/wish/2025617083 Per quanto concerne le persone che vivono in una condizione di  disabilità visiva, c’è difficoltà nella relazione con l’ambiente, infatti com’è stato ribadito durante il corso, è molto importante che il bambino, inizialmente, esplori e conosca l’ambiente “nuovo” senza la presenza di altre persone che possano interferire al suo primo approccio; nel caso in cui la disabilità riguardi la sfera uditiva, c’è la difficoltà di relazionarsi con le persone, proprio perché riescono a vedere la persona con cui interagiscono, ma non potendola sentire, è come se fossero intrappolati in una “campana di vetro”, per questo motivo risulta complicato instaurare rapporti interpersonali.]]> 2022-02-02 15:28:48 UTC https://padlet.com/raffaellabarletta/lev148akyr0mk7gk/wish/2025617083 Il caso di Riccardo e Matthew raffaellabarletta https://padlet.com/raffaellabarletta/lev148akyr0mk7gk/wish/2025641232
Sono due dei protagonisti: due bambini che, in modo diverso, dimostrano l’importanza della vicarianza sensoriale per le persone con una condizione di disabilità causata da un deficit di tipo visivo. 



]]> 2022-02-02 15:39:02 UTC https://padlet.com/raffaellabarletta/lev148akyr0mk7gk/wish/2025641232 Riccardo raffaellabarletta https://padlet.com/raffaellabarletta/lev148akyr0mk7gk/wish/2025653976 Nel filmato di Riccardo si evince come il contatto con la realtà circostante avvenga proprio attraverso l’udito, l’olfatto e il tatto (notiamo la dattilo braille e il cubaritmo), e dal suo racconto, soprattutto dell’esperienza scolastica, ci accorgiamo del suo preferire l’esperienza della didattica a distanza, attraverso la quale può utilizzare al meglio il senso dell’udito senza le distrazioni e i fastidi dell’ambiente circostante. ]]> 2022-02-02 15:43:35 UTC https://padlet.com/raffaellabarletta/lev148akyr0mk7gk/wish/2025653976 Matthew raffaellabarletta https://padlet.com/raffaellabarletta/lev148akyr0mk7gk/wish/2025658949 Il video di Matthew,  mostra proprio quello di cui Riccardo parlava nel suo filmato: quel mondo difficile da definire, ma bellissimo, che è dentro la sua testa, in grado di illuminarsi ogni volta che, grazie all’uso degli altri sensi, entra in contatto con qualcosa.]]> 2022-02-02 15:45:36 UTC https://padlet.com/raffaellabarletta/lev148akyr0mk7gk/wish/2025658949 Considerazioni personali raffaellabarletta https://padlet.com/raffaellabarletta/lev148akyr0mk7gk/wish/2025703676 ]]> 2022-02-02 16:04:05 UTC https://padlet.com/raffaellabarletta/lev148akyr0mk7gk/wish/2025703676 Vivere l'inclusione raffaellabarletta https://padlet.com/raffaellabarletta/lev148akyr0mk7gk/wish/2025707730 Compito dell’insegnante e/o delle figure che si rapportano a tali persone, sarà quello di mettere in atto tutte le strategie e metodologie necessarie per garantire lo sviluppo, nell’ottica di un progetto di vita che miri, in primis, al raggiungimento dell’autonomia personale e rendere possibile l’inclusione nella realtà sociale. Importante è dunque lavorare non solo sul soggetto ma anche sul contesto.



]]> 2022-02-02 16:05:53 UTC https://padlet.com/raffaellabarletta/lev148akyr0mk7gk/wish/2025707730 Gruppo Primavera raffaellabarletta https://padlet.com/raffaellabarletta/lev148akyr0mk7gk/wish/2025734867  Campanile Orsola Rosa
 Caterino Consiglia
 Di Tella Annamaria
 Appeticchio Martina
 Battinelli Mariangela
 Cante Marcella
 Barletta Raffaella
Colombo Maria
 Cannella Ritavaleria
 Della Corte Rosa
 Borzacchelli Rosa
 Cennamo Rossella.]]> 2022-02-02 16:17:30 UTC https://padlet.com/raffaellabarletta/lev148akyr0mk7gk/wish/2025734867 Educare raffaellabarletta https://padlet.com/raffaellabarletta/lev148akyr0mk7gk/wish/2025789720 Educare qualunque soggetto, anche con una condizione di disabilità sensoriale, ed è ciò che rappresentano i bambini osservati.]]> 2022-02-02 16:40:30 UTC https://padlet.com/raffaellabarletta/lev148akyr0mk7gk/wish/2025789720 Agire raffaellabarletta https://padlet.com/raffaellabarletta/lev148akyr0mk7gk/wish/2025796012 Agire tempestivamente, favorendo la possibilità di sviluppare altri organi di senso]]> 2022-02-02 16:43:05 UTC https://padlet.com/raffaellabarletta/lev148akyr0mk7gk/wish/2025796012