PG 14 - Gruppe 3: Komplexe Aufgabenstellung zu Geschlechterbildern in medialen Kontexten by

Aufgabentypen

antoniahalsch — 2024-01-22 20:04:43 UTC

Formulierung der Aufgabenstellung

antoniahalsch — 2024-01-22 20:04:43 UTC

Hier ist Platz für Ihren Entwurf. Formulieren Sie die komplexe Aufgabe in ganzen Sätzen und so konkret wie möglich.

In Gruppenarbeit analysieren und beurteilen die Schüler*innen die Selbstdarstellung verschiedener Influencer*innen in den sozialen Medien hinsichtlich geschlechtsspezifischer Merkmale, Inszenierungen und Vorbildfunktionen. Die Ergebnisse halten sie anschließend in digitaler Form auf der Lernplattform MEBIS fest und stellen sie der Klasse vor.

Klärung der Rahmenbedingungen

antoniahalsch — 2024-01-22 20:04:43 UTC

Zielgruppe:

8. Klasse

Konkretes Unterrichtsthema:

Geschlechterspezifische Vorbildfunktion in den sozialen Medien

Gewählter Aufgabentyp:

Beurteilungsaufgabe

Arbeitsauftrag

antoniahalsch — 2024-01-22 20:04:43 UTC

Formulieren Sie eine komplexe lernprozessanregende Aufgabe als "Einstieg" und begleitende Aufgabenstellung für Ihre Unterrichtseinheit.

antoniahalsch — 2024-01-22 20:04:43 UTC

Überprüfen Sie Ihren Entwurf im Hinblick auf die genannten Merkmale von komplexen Aufgabenstellungen. Passen Sie Ihren Entwurf ggf. an.