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      <title>La función del preceptor con las TICs by constanza franco</title>
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      <description>Hecho con una mente curiosa</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-12-04 00:53:22 UTC</pubDate>
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         <title>Me presento!</title>
         <author>cottybetsy96</author>
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         <description><![CDATA[<div>Soy Constanza Betsabé Franco<br>Tengo 23 años.<br>Vivo en Capilla de los Remedios.<br>Legajo 39623971<br>cottybetsy96@gmail.com</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-04 12:20:01 UTC</pubDate>
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         <title>Rol del preceptor</title>
         <author>cottybetsy96</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Adquiere un lugar relevante y primordial en la tarea de acompañar a los estudiantes en sus trayectorias educativas, es generador de vínculos en el proceso de ingreso, permanencia y egreso.</li><li>También es promotor/a en la construcción de vínculos entre todos los miembros de la comunidad educativa, con la intención de sostener y fortalecer las trayectorias escolares de los jóvenes.</li><li>El preceptor es un docente que, si bien enseña contenidos disciplinares, en tanto actor institucional más próximos los alumnos, es un educador en actitudes y valores o todo lo contrario si no ha sido bien elegido el formado este. </li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-04 13:04:25 UTC</pubDate>
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         <title>Función del preceptor</title>
         <author>cottybetsy96</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-12-04 13:14:15 UTC</pubDate>
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         <title>PRECEPTOR</title>
         <author>cottybetsy96</author>
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         <description><![CDATA[<div>El preceptor deberá generar con los alumnos una relación espontánea y de confianza, que permita aconsejarlos,  cuidarlos,  proporcionarle la información,  corregirlos y sancionarlos cuando sea necesario,  creando a su vez una relación con sus padres,  con quienes mantendrá un contacto cercano y brindara información tanto de sus avances como dificultades. </div><div>Su presencia es de gran importancia en la dinámica escolar y en la enseñanza de los jóvenes. </div><div>Es quien mejor los conoce, sabe cuáles son los resultados de sus aprendizajes,  en qué materias tiene más dificultad,  conoce sus inasistencias,  sanciones, situaciones familiares, conflictos, etc. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-04 14:40:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cottybetsy96</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-12-04 14:49:33 UTC</pubDate>
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         <title>Alcance y  Limites</title>
         <author>cottybetsy96</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los alcances que tiene son de control disciplinario, control de horarios y materiales, y control de actividades. </div><div><br>Los límites se establecen donde se acaban los del docente y autoridades. Tiene estos para un mejor desarrollo de su actividad, ya que la misma se lleva a cabo en equipo con todo el personal docente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-04 14:58:06 UTC</pubDate>
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         <title>Las TICs</title>
         <author>cottybetsy96</author>
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         <description><![CDATA[<div>Son todos aquellos recursos, herramientas y programas que se utilizan para procesar, administrar y compartir la información mediante diversos soportes tecnológicos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-04 15:13:52 UTC</pubDate>
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         <title>Ventajas y Desventajas de las TICs.</title>
         <author>cottybetsy96</author>
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         <description><![CDATA[<div>VENTAJAS </div><ul><li>Motivación del alumnado.</li><li>Mayor nivel de cooperación.</li><li>Potencia la creatividad.</li><li>Mejora la comunicación.</li><li>Pensamiento crítico.</li><li>Multiculturalidad.<br><br></li></ul><div>RIESGOS</div><ul><li>Generan mayores distracciones.</li><li>Altos niveles de adicción.</li><li>Mayor pérdida de tiempo.</li><li>Genera aislamiento.</li><li>Filtrado de la información.</li><li>Ciberbullying o acoso a través de las redes.</li><li>Falta de privacidad.</li><li>Problemas físicos o visuales.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-04 16:08:04 UTC</pubDate>
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         <title>Ingreso de las TICs a la educación.</title>
         <author>cottybetsy96</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un estudio llevado a cabo por Apple Classrooms of Tomorrow (1985) mencionado por Belloch (2012), en el cual se analiza cómo los profesores introducen las TIC en las aulas, explica la evolución que se produce por medio de cinco etapas:</div><ul><li><strong>Acceso: </strong>Aprendizaje del uso básico de la tecnología.</li><li><strong>Adopción:</strong> Utilización de la tecnología como apoyo a los estilos tradicionales de la enseñanza.</li><li><strong>Adaptación:</strong> Integración de la tecnología en la práctica de actividades tradicionales del aula, aportando mayor productividad y éxito en la consecución de las tareas.</li><li><strong>Apropiación</strong>: Utilizan la tecnología para favorecer los estilos de enseñanza cooperativos, colaborativos, creativos e interdisciplinares, por medio de un aprendizaje basado por proyectos.</li><li><strong>Invención:</strong> Se descubren nuevos usos de la tecnología y se combinan con otros usos de forma creativa.<br><br></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-04 17:31:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>¿Qué tecnología se puede usar en el aula?</title>
         <author>cottybetsy96</author>
         <link>https://padlet.com/cottybetsy96/lecxuffa1ixl/wish/419798729</link>
         <description><![CDATA[<div>La respuesta es sencilla: casi todo. Solo hay que saber adaptarlo a los objetivos. Estas son algunas de las más utilizadas:</div><ul><li><strong>Redes sociales y blog</strong>: nos da posibilidad de crear grupos de trabajo donde los alumnos exponen o discuten sobre distintos temas, publican contenidos relacionados con las asignaturas, etc.</li><li><strong>Herramientas de planificación</strong>: calendarios y gestores de tareas son muy útiles para programar exámenes, entregas, crear flujos de trabajo, etc.</li><li><strong>La nube</strong>: nos permite la posibilidad de trabajar de manera colaborativa y donde se pueda acceder desde cualquier dispositivo y desde cualquier lugar. Algunas de las herramientas que usan esta tecnología son paquetes ofimáticos, almacenamiento, etc.</li><li><strong>Pizarras digitales y mesas interactivas</strong>: las pizarras permiten proyectar y controlar imagen desde un ordenador, realizar anotaciones y comentarios y guardar y/o enviar la pantalla por correo electrónico. Las mesas interactivas dan la posibilidad de que los alumnos interactúen directamente con la superficie.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-04 17:46:43 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cottybetsy96</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-12-04 17:53:06 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cottybetsy96</author>
         <link>https://padlet.com/cottybetsy96/lecxuffa1ixl/wish/419927013</link>
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         <pubDate>2019-12-04 20:43:33 UTC</pubDate>
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         <title>Las TICs en la educación</title>
         <author>cottybetsy96</author>
         <link>https://padlet.com/cottybetsy96/lecxuffa1ixl/wish/419975564</link>
         <description><![CDATA[<div>Las TICs en la educación facilitan un aprendizaje constructivista y significativo. El alumno construye su saber mediante la unión de los conocimientos previos que ya posee, con la adquisición de los nuevos conocimientos que aprende por medio de la indagación y búsqueda de información con las nuevas tecnologías.<br>Son la innovación educativa del momento y permiten a los docentes y al alumnado cambios determinantes en el quehacer diario del aula y en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los mismos. <br>Están transformando la educación notablemente, ha cambiado tanto la forma de enseñar como la forma de aprender y por supuesto el rol del docente y el estudiante.</div>]]></description>
         <pubDate>2019-12-04 22:49:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cottybetsy96</author>
         <link>https://padlet.com/cottybetsy96/lecxuffa1ixl/wish/419978671</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-12-04 23:00:32 UTC</pubDate>
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         <title>Las TICs y los preceptores</title>
         <author>cottybetsy96</author>
         <link>https://padlet.com/cottybetsy96/lecxuffa1ixl/wish/419980004</link>
         <description><![CDATA[<div>Como preceptora me gustaría utilizar las TICs para distintos proyectos como combatir las horas libres, usarlas como disfrute y aprendizaje por parte de los alumnos. Acompañado este recurso como auxiliar docente consideré que  trabajar con esta herramienta favorece el aprendizaje a los alumnos que tienen acceso a la tecnología y también debemos aprender usarlo con un fin pedagógico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-04 23:05:21 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cottybetsy96</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-12-04 23:17:44 UTC</pubDate>
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         <title>Propósito de las TICs</title>
         <author>cottybetsy96</author>
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         <description><![CDATA[<div>El propósito formativo por competencias de TIC es: “Promover en los estudiantes, la alfabetización digital mediante el desarrollo de competencias genéricas y disciplinares, para que hagan uso responsable de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, analicen y resuelvan problemas en su actividad académica y vida cotidiana”</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-05 14:43:59 UTC</pubDate>
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         <title>Beneficios de las TICs</title>
         <author>cottybetsy96</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Flexibilidad.</li><li>Versatilidad.</li><li>Conectividad.</li><li>Potencial aumento del interés por ciertas materias.</li><li>Interactividad.</li><li>Mayor autonomía.</li><li>Actividad intelectual continua.</li><li>Potencia la iniciativa.</li><li>Permite la alfabetización digital y audiovisual.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-05 14:46:35 UTC</pubDate>
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         <title>Características de las TICs</title>
         <author>cottybetsy96</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas de comunicación.</li><li>Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más accesible y dinámica.</li><li>Son considerados temas de debate publico y político, pues su utilización implica un futuro prometedor.</li><li>Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática.</li><li>Afectan a numerosos ámbitos de la ciencias humana como la sociología, la teoría de las organizaciones o la gestión.</li><li> Tecnología colaborativa.</li><li>Digitalización o inmaterialidad.</li><li>Diversidad.</li><li>Innovación</li><li>Instantaneidad.</li><li>Interactividad.</li><li>Interconexión.</li><li>Tendencia hacia la automatización</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-05 15:18:56 UTC</pubDate>
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         <title>BIBLIOGRÁFIA</title>
         <author>cottybetsy96</author>
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