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      <title>GRADUAÇÃO Quarta aula by Marcia Elisa Tete Ramos</title>
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      <description>Texto Villalta</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-08-27 20:16:38 UTC</pubDate>
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         <title>10) Quarta parte do questionário</title>
         <author>metramos</author>
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         <pubDate>2020-08-27 20:17:55 UTC</pubDate>
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         <title>3) Texto Villalta</title>
         <author>metramos</author>
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         <pubDate>2020-08-28 11:15:24 UTC</pubDate>
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         <title>2) Nosso próximo texto</title>
         <author>metramos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Vamos transitando o nosso segundo texto, mas continuamos discutindo a história do ensino de história chegando até o presente com nossas próprias demandas. <br>Observem a data de escrita de nosso próximo texto!<br>Isso significa que faz um bom tempo que falamos em deixar o ensino tradicional para traz, mas sempre acabamos recorrendo a ele.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-28 11:16:32 UTC</pubDate>
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         <title>4) Relação Teoria e Prática</title>
         <author>metramos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Construtivismo (Pedagogia)<br>Nova História (Historiografia)<br>1) O que o aluno já sabe?<br>2) Quais hipóteses podemos levantar sobre um dado problema (fonte histórica)?<br>3) Debate, argumentação</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-28 11:17:22 UTC</pubDate>
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         <title>7) SABERES DOCENTES</title>
         <author>metramos</author>
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         <pubDate>2020-08-28 11:44:25 UTC</pubDate>
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         <title>8) FRASES de Merlí (série)</title>
         <author>metramos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Recomendo a série apesar de achar que ele é machista! Bem, não é porque é um bom professor que não pode ter defeitos...<br><br>1.- “Meu nome é Merlí ... e quero que a filosofia te faça 'tremer'” (foi sua carta de apresentação em aula).<br><strong><mark>O CONTEÚDO ESCOLAR DEVE FAZER SENTIDO PARA O ALUNO</mark></strong><br><br>2.- “Estou farto de gente que diz que a filosofia é inútil. Parece que o sistema educacional se esqueceu das perguntas: Quem somos? De onde viemos? Para onde vamos? Agora só importa: Que  empresa montamos?"<br><strong><mark>A EDUCAÇÃO TORNOU-SE UMA QUESTÃO DE EMPREENDEDORISMO. TANTO A ESCOLA É PENSADA COMO EMPRESA, COMO ENSINA A SER EMPRESÁRIO DE SI.</mark></strong><br><br>3.- "Nas aulas de Filosofia podem mostrar que são animais racionais ... Nas restantes das disciplinas podes continuar a ser animais e pronto".<br><strong><mark>AS CIÊNCIAS HUMANAS ENSINAM AS PESSOAS A... SEREM HUMANAS</mark></strong><br><br>4.- Quando o colega Eugeni lhe explica: “Não vou como colega dos meninos. É importante manter a distância entre professor e aluno”, Merlí responde  “Estou mais interessado na distância entre professor e professor ".<br><strong><mark>O AMBIENTE ESCOLAR É PESADO DEVIDO ÀS RELAÇÕES ENTRE OS PROFESSORES, MUITO MAIS DO QUE ENTRE PROFESSOR E ALUNOS</mark></strong><br><br>5.- “Que as coisas sejam de um jeito não significa que não possam ser mudadas”.<br><strong><mark>SE APRENDEMOS QUE AS COISAS MUDAM, ENTÃO ELA PODEM MUDAR</mark></strong><br><br>6.- "Como chegaram os ricos e poderosos onde estão? São mais espertos? Mais bonitos? Nada disso, Maquiavel diria: são simplesmente maus."<br><strong><mark>SEMPRE PENSAR: QUAL A ORIGEM DAQUELA RIQUEZA? QUAL A ORIGEM DAQUELA POBREZA?</mark></strong><br><br>7.- “Vamos abordar toda a agenda. Mas do meu jeito. Gosto de citar pensadores que ainda não apareceram. Portanto, você pode pegar essa agenda e ... Como os banheiros deste instituto não têm papel, você pode usar para limpar a bunda. "<br><strong><mark>O CURRÍCULO ESCOLAR PODE SER SUPERADO</mark></strong><br><br>8.- “Desejar a imortalidade do homem é desejar a perpetuação de um grande erro”.<br><strong><mark>SÓ O PESSIMISMO DO PROFESSOR.... </mark></strong><strong><br></strong><br>9.- (Para um de seus alunos, Gerard, SOBRE ESCOLA PARTICULAR) "Eles fazem colônias, excursões, viagens de final de ano ... Mais do que qualquer coisa para justificar o preço."<br><strong><mark>NEM SEMPRE A ESCOLA PARTICULAR É MELHOR QUANTO À QUALIDADE DE ENSINO</mark></strong><mark><br></mark><br>10.- "Aristóteles pensava que era um ser social e, portanto, hoje teria um perfil no Facebook."<br><strong><mark>OS PENSADORES, EDUCADORES, INTELECTUAIS SE PRODUZEM EM SEU PRÓPRIO CONTEXTO HISTÓRICO</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-29 11:17:48 UTC</pubDate>
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         <title>9) Trabalho docente</title>
         <author>metramos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Vamos relacionar o ensino e a ciência com as formas de trabalho como fizemos na aula passada...</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-29 13:32:40 UTC</pubDate>
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         <title>1) Uma conversinha inicial...</title>
         <author>metramos</author>
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         <pubDate>2020-09-01 19:31:03 UTC</pubDate>
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         <title>5) Para que servem determinados  conteúdos históricos?</title>
         <author>metramos</author>
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         <pubDate>2020-09-01 19:33:51 UTC</pubDate>
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         <title>6) [1995] Estudo Errado (video clip)</title>
         <author>metramos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Quem é: <a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Gabriel,_o_Pensador">Gabriel, O Pensador</a><br>Letra da música e vídeo logo abaixo<br><br> Atenção pra chamada! Aderbal?<br>- Presente!<br>- Aninha?<br>- Eu!<br>- Breno?<br>- Aqui!<br>- Carol?<br>- Presente!<br>- Douglas?<br>- Alô!<br>- Fernandinha?<br>- Tô aqui<br>- Geraldo?<br>- Eu!<br>- Itamarzinho?<br>- Faltou<br>- Juquinha?<br><br></div><div>Eu tô aqui pra quê?<br>Será que é pra aprender?<br>Ou será que é pra sentar, me acomodar e obedecer?<br>Tô tentando passar de ano pro meu pai não me bater<br>Sem recreio de saco cheio porque eu não fiz o dever<br><br></div><div>A professora já tá de marcação porque sempre me pega<br>Disfarçando, espiando, colando toda prova dos colegas<br>E ela esfrega na minha cara um zero bem redondo<br>E quando chega o boletim lá em casa eu me escondo<br><br></div><div>Eu quero jogar botão, vídeo-game, bola de gude<br>Mas meus pais só querem que eu vá pra aula! E estude!<br>Então dessa vez eu vou estudar até decorar cumpádi<br>Pra me dar bem e minha mãe deixar ficar acordado até mais tarde<br>Ou quem sabe aumentar minha mesada<br><br></div><div>Pra eu comprar mais revistinha (do Cascão?)<br>Não. De mulher pelada<br>A diversão é limitada e o meu pai não tem tempo pra nada<br>E a entrada no cinema é censurada (vai pra casa pirralhada!)<br>A rua é perigosa então eu vejo televisão<br>(Tá lá mais um corpo estendido no chão)<br><br></div><div>Na hora do jornal eu desligo porque eu nem sei nem o que é inflação<br>- Ué não te ensinaram?<br>- Não. A maioria das matérias que eles dão eu acho inútil<br>Em vão, pouco interessantes, eu fico pu<br><br></div><div>Tô cansado de estudar, de madrugar, que sacrilégio<br>(Vai pro colégio!)<br>Então eu fui relendo tudo até a prova começar<br>Voltei louco pra contar<br><br></div><div>Manhê! Tirei um dez na prova<br>Me dei bem, tirei um cem e eu quero ver quem me reprova<br>Decorei toda lição<br>Não errei nenhuma questão<br>Não aprendi nada de bom<br>Mas tirei dez (boa filhão!)<br><br></div><div>Quase tudo que aprendi, amanhã eu já esqueci<br>Decorei, copiei, memorizei, mas não entendi<br>Quase tudo que aprendi, amanhã eu já esqueci<br>Decorei, copiei, memorizei, mas não entendi<br><br></div><div>Decoreba: Esse é o método de ensino<br>Eles me tratam como ameba e assim eu não raciocino<br>Não aprendo as causas e consequências só decoro os fatos<br>Desse jeito até história fica chato<br>Mas os velhos me disseram que o porquê é o segredo<br>Então quando eu num entendo nada, eu levanto o dedo<br><br></div><div>Porque eu quero usar a mente pra ficar inteligente<br>Eu sei que ainda não sou gente grande, mas eu já sou gente<br>E sei que o estudo é uma coisa boa<br>O problema é que sem motivação a gente enjoa<br>O sistema bota um monte de abobrinha no programa<br><br></div><div>Mas pra aprender a ser um ingonorante<br>Ah, um ignorante, por mim eu nem saía da minha cama (ah, deixa eu dormir)<br>Eu gosto dos professores e eu preciso de um mestre<br>Mas eu prefiro que eles me ensinem alguma coisa que preste<br>- O que é corrupção? Pra que serve um deputado?<br>Não me diga que o Brasil foi descoberto por acaso!<br><br></div><div>Ou que a minhoca é hermafrodita<br>Ou sobre a tênia solitária<br>Não me faça decorar as capitanias hereditárias!<br>Vamos fugir dessa jaula!<br>Hoje eu tô feliz (matou o presidente?)<br>Não. A aula<br><br></div><div>Matei a aula porque num dava<br>Eu não aguentava mais<br>E fui escutar o Pensador escondido dos meus pais<br>Mas se eles fossem da minha idade eles entenderiam<br>(Esse num é o valor que um aluno merecia!)<br>Ih, sujô (hein?)<br>O inspetor!<br><br></div><div>(Acabou a farra, já pra sala do coordenador!)<br>Achei que ia ser suspenso mas era só pra conversar<br>E me disseram que a escola era meu segundo lar<br>E é verdade, eu aprendo muita coisa realmente<br>Faço amigos, conheço gente, mas não quero estudar pra sempre!<br>Então eu vou passar de ano<br><br></div><div>Não tenho outra saída<br>Mas o ideal é que a escola me prepare pra vida<br>Discutindo e ensinando os problemas atuais<br>E não me dando as mesmas aulas que eles deram pros meus pais<br>Com matérias das quais eles não lembram mais nada<br>E quando eu tiro dez é sempre a mesma palhaçada<br><br></div><div>Manhê! Tirei um dez na prova<br>Me dei bem, tirei um cem e eu quero ver quem me reprova<br>Decorei toda lição<br>Não errei nenhuma questão<br>Não aprendi nada de bom<br>Mas tirei dez (boa filhão!)<br><br></div><div>Quase tudo que aprendi, amanhã eu já esqueci<br>Decorei, copiei, memorizei, mas não entendi<br>Quase tudo que aprendi, amanhã eu já esqueci<br>Decorei, copiei, memorizei, mas não entendi<br><br></div><div>Encarem as crianças com mais seriedade<br>Pois na escola é onde formamos nossa personalidade<br>Vocês tratam a educação como um negócio onde a ganância, a exploração, e a indiferença são sócios<br>Quem devia lucrar só é prejudicado<br>Assim vocês vão criar uma geração de revoltados<br>Tá tudo errado e eu já tô de saco cheio<br>Agora me dá minha bola e deixa eu ir embora pro recreio<br><br></div><div>Juquinha você tá falando demais assim eu vou ter que lhe deixar sem recreio!<br>Mas é só a verdade professora!<br>Eu sei, mas colabora se não eu perco o meu emprego!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-01 19:36:20 UTC</pubDate>
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         <title>PowerPoint da última aula</title>
         <author>metramos</author>
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         <description><![CDATA[<div>E esqueci de dizer que segunda dia 7 é  FERIADO!  Não tem aula!</div>]]></description>
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