El Ordenador Invisible Capitulo 5 y 6 by Juan Manuel Rojas

¿Se aprende mejor con los ordenadores? una respuesta difícil o una pregunta inadecuada

genius19895 — 2015-02-25 20:31:40 UTC

Capitulo 5, El ordenador Invisible

la apropiacion del ordenador en la cultura escolar

jorgevarela — 2015-02-25 20:49:41 UTC

capitulo 6, parte dos -libro ordenador invisible

"son ma slas cosas que nos atemorizan que las que nos atormentan, y sufrimos mas amenudo por lo que nos imaginamos"

jorgevarela — 2015-02-25 20:55:19 UTC

Séneca

1) El medio influye en el aprendizaje

genius19895 — 2015-02-25 20:57:21 UTC

El ordenador puede facilitar el aprendizaje de cada contenido, creando conocimiento autónomo por parte del estudiante

jorgevarela — 2015-02-25 20:57:53 UTC

proponer vias que conduzcan hacia la invensibilidad del medio

genius19895 — 2015-02-25 20:59:40 UTC

Usar TIC's permite generar proceso comunicativo (intercambio de conocimientos) entre personas de diferentes lugares y culturas en tiempo real

jorgevarela — 2015-02-25 21:03:11 UTC

para poder conseguir la invisibilidad, la tecnologia debe ser incorporada en la partica habitual y debe estar sustentada por los diversos elementos que componen el sistema escolar

jorgevarela — 2015-02-25 21:05:54 UTC

para poder comprende erla maera como de sedebe llevar a cabo este proceso de incorporacion habitual debemos entender de que esto ba mas afuera de las aulas, es decir debe re definir las formas y los objetivos de la escolarizacion.

2) El medio no influye en el aprendizaje sostenia R. Clark (sociologo educación superior)

genius19895 — 2015-02-25 21:08:12 UTC

Los metodos influyen en el aprendizaje no los medios, no hay investigaciones que demuestren que lo hagan

(Dragge,1998;van weert,1991)

jorgevarela — 2015-02-25 21:15:21 UTC

algunos autores señalan que la mejor forma de ayudar es indicar que cuestiones debens ser planteadas para tomar las deciciones adecuadas.

3) El medio puede influir en el aprendizaje

genius19895 — 2015-02-25 21:16:06 UTC

No es el medio el que conduce al aprendizaje, pero si tiene ciertos atributos que facilitan el proceso del mismo