<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Educación ambiental y cuidado del medio ambiente by Jessica Paola Criollo Alberca</title>
      <link>https://padlet.com/jessicacriollo1/ldcklnehazgpx5rr</link>
      <description>La educación ambiental es una herramienta fundamental para promover el cuidado del medio ambiente. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-11-18 21:20:59 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-11-19 02:51:02 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Introducción</title>
         <author>jessicacriollo1</author>
         <link>https://padlet.com/jessicacriollo1/ldcklnehazgpx5rr/wish/2794986970</link>
         <description><![CDATA[<p>La educación ambiental es el proceso de proporcionar a las personas conocimientos, habilidades y actitudes que les permitan comprender los problemas ambientales y tomar medidas para resolverlos. Es un proceso continuo que comienza en la infancia y continúa a lo largo de la vida.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2100364551/86d39cdf37bf9621f860c8aa36a2e53d/image.png" />
         <pubDate>2023-11-18 21:33:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jessicacriollo1/ldcklnehazgpx5rr/wish/2794986970</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Metodología</title>
         <author>jessicacriollo1</author>
         <link>https://padlet.com/jessicacriollo1/ldcklnehazgpx5rr/wish/2794987771</link>
         <description><![CDATA[<p><br>En esta investigación, se hizo una amplio análisis sobre el cuidado y educación del medio ambiente, utilizando bases de datos académicos líderes en el campo como Google Scholar, Scielo y Redalyc. A continuación, se realizó un análisis crítico de los documentos seleccionados y se obtuvieron datos significativos sobre el medio ambiente para dar importancia al contexto y evolución de la investigación. Siendo así, se procedió con la creación de una hipótesis, se desarrollaron técnicas científicas y razonamientos teóricos que sirvieron como base para interactuar con diversos elementos para obtener resultados y llegar a las conclusiones.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-18 21:37:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jessicacriollo1/ldcklnehazgpx5rr/wish/2794987771</guid>
      </item>
      <item>
         <title> Discusión.- Conceptualización del Medioambiente</title>
         <author>jessicacriollo1</author>
         <link>https://padlet.com/jessicacriollo1/ldcklnehazgpx5rr/wish/2794993355</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p><br></p><p>La Conferencia de las Naciones Unidas sobre Medio Ambiente en Estocolmo (1972), define que “el medioambiente es el conjunto de componentes físicos, químicos, biológicos y sociales capaces de causar efectos directos o indirectos, en un plazo corto o largo, sobre los seres vivientes y las actividades humanas”.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2100364551/bbb5d7d50a6a0df8088799030ca08724/image.png" />
         <pubDate>2023-11-18 22:02:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jessicacriollo1/ldcklnehazgpx5rr/wish/2794993355</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Características de la educación y cuidado del medioambiente.</title>
         <author>jessicacriollo1</author>
         <link>https://padlet.com/jessicacriollo1/ldcklnehazgpx5rr/wish/2794995109</link>
         <description><![CDATA[<p>Entre las características principales se encuentran las siguientes:</p><p>·&nbsp;<strong>Integral: </strong>Se analiza todos los aspectos del medio ambiente.</p><p>· <strong>Participativa:</strong> Significa que las personas deben ser activas en el proceso de aprendizaje.</p><p><strong>·&nbsp;Transversal: </strong>Incluir nuevas pautas de comportamiento a la sociedad para crear un mejor desarrollo del medio ambiente.</p><p>· <strong>Programas educativos formales:</strong> Programas para el cuidado del medio ambiente serán impartidos en escuelas, universidades y otros centros educativos.</p><p>·&nbsp;<strong>Campañas de sensibilización:</strong>&nbsp;Estas campañas están diseñadas para concienciar a la población sobre los problemas ambientales.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2100364551/b34bb3cd5df6fd43064ea7f40db760e5/image.png" />
         <pubDate>2023-11-18 22:10:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jessicacriollo1/ldcklnehazgpx5rr/wish/2794995109</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Objetivo de la educación y cuidado del medioambiente</title>
         <author>jessicacriollo1</author>
         <link>https://padlet.com/jessicacriollo1/ldcklnehazgpx5rr/wish/2794996413</link>
         <description><![CDATA[<p>El objetivo es garantizar un desarrollo adecuado de las actividades que se producen o puedan producirse en el área, así como de las construcciones e infraestructuras que deben ubicarse en el área, corrigiendo o minimizando su impacto ambiental y paisajístico sobre el medio y apoyando la recuperación de las áreas afectadas.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-18 22:16:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jessicacriollo1/ldcklnehazgpx5rr/wish/2794996413</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Conclusiones </title>
         <author>jessicacriollo1</author>
         <link>https://padlet.com/jessicacriollo1/ldcklnehazgpx5rr/wish/2794998538</link>
         <description><![CDATA[<p>En conclusión, las funciones de la educación ambiental es ayudar a los sujetos y a la población en general a comprender la complejidad de la naturaleza y el medio ambiente, a través de la práctica de valores y habilidades, así como a la prevención y a la solución de problemas ambientales y a gestionar el medio ambiente de manera académica.</p><p><br></p><p>Recordemos que la educación y el cuidado del medioambiente son una responsabilidad de todos. Al trabajar juntos, podemos crear un futuro más sostenible para nuestro planeta.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2100364551/dbe3b26b99f8d4ea177925d6c98372bb/image.png" />
         <pubDate>2023-11-18 22:27:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jessicacriollo1/ldcklnehazgpx5rr/wish/2794998538</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bibliografía </title>
         <author>jessicacriollo1</author>
         <link>https://padlet.com/jessicacriollo1/ldcklnehazgpx5rr/wish/2794999661</link>
         <description><![CDATA[<p>Organización de Naciones Unidas. (1972). La Conferencia de Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente Humano (CNUMAH). Estocolmo</p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://Ceuta.es">Ceuta.es</a>. (s/f). Objetivos generales, operativos y medidas para la conservación, protección, restauración y uso sostenible de los recursos.&nbsp; <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ceuta.es/porng/document/avance/5.%20OBJETIVOS%20Y%20MEDIDAS.pdf">https://www.ceuta.es/porng/document/avance/5.%20OBJETIVOS%20Y%20MEDIDAS.pdf</a> </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-18 22:32:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jessicacriollo1/ldcklnehazgpx5rr/wish/2794999661</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
