El texto será escrito directamente en el Padlet, y debe representar el aporte conjunto de todos los integrantes.

Cada grupo debe redactar un texto que responda, de manera articulada, a las siguientes preguntas orientadoras:

1. ¿Qué es la propiedad intelectual y cómo funcionan los derechos de autor? ¿Por qué no todo lo que está en internet puede usarse libremente?

2. ¿Qué plantea la cultura del remix respecto a la originalidad y la autoría?

3. Te propongo pensar desde la docencia y reflexionar a partir de esta frase:

   "...los contenidos disponibles en Internet son mayoritariamente gratuitos, pero eso no quiere decir que se puedan utilizar libremente para cualquier fin. Ni siquiera cuando la finalidad es educativa y no pretendemos obtener ningún lucro más allá de lograr que nuestros estudiantes aprendan más y con más facilidad."

   ¿Qué aprendizajes podemos llevarnos para nuestras prácticas futuras, ya sea como estudiantes o docentes?

- Pueden usar citas del texto o de los videos como apoyo, pero deben escribir con sus propias palabras.
- El texto debe estar firmado colectivamente (con los nombres de todos/as los/as integrantes al final).

Roles:

Para asegurar una participación activa, se sugiere que los estudiantes se pongan de acuerdo y asuman los siguientes roles: (la distribución puede variar dependiendo la cantidad de integrantes del grupo).

- Investigadores: identifican los conceptos clave en el texto y los videos.

- Redactor/a: organiza las ideas y redacta el texto.

- Editor/a: revisa el texto para asegurar coherencia, claridad, además, corrige en caso de ser necesario