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      <title>Fundamentación teórica  curricular de la Guía pedagógica para la atención  de los niños  y niñas desde el nacimiento hasta los 4 años. by guiselle q</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-10-21 23:22:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>guisellequirosa</author>
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         <description><![CDATA[<p>Su propósito es ayudar al docente a guiarse durante las horas laborares en los centros educativos , también permite  servir de orientación al docente  de cualquier  grado en nivel primario ,así como para la aplicación de herramientas diarias.   </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-28 21:07:43 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>guisellequirosa</author>
         <link>https://padlet.com/guisellequirosa/ld0ad8707pijojuk/wish/2767278218</link>
         <description><![CDATA[<p>El marco pedagógico es una herramienta que se encarga de explicar el acto educativo, para orientar, experimentar , reflexionar y ayudar a que cada alumno realiza diferentes actividades en ayudando a su  proceso de   enseñanza y aprendizaje   logren sus propósitos." su propósito  es que  oriente y favorezca  la practicas de calidad  para el desarrollo y aprendizaje integral  e integrado de la niñez."  </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-28 21:10:09 UTC</pubDate>
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         <title>A) constructivismo </title>
         <author>guisellequirosa</author>
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         <description><![CDATA[<p>Se encarga de&nbsp; que el niño sea&nbsp; quien desarrolle&nbsp; y construya su propia educación, en estudiante va aplicando&nbsp; su nivel de conocimientos&nbsp; y aprendizaje.   </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-28 21:12:15 UTC</pubDate>
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         <title>B)Socio- constructivismo </title>
         <author>guisellequirosa</author>
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         <description><![CDATA[<p>Este se encarga de las habilidades que&nbsp; desarrollan los estudiantes mediante las relaciones sociales con otros y el conocimiento&nbsp; de la cultura. El cual es un proceso &nbsp; de aprendizaje&nbsp; donde le estudiante aprende&nbsp; naturalmente.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-28 21:15:26 UTC</pubDate>
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         <title>C) Aprendizaje y desarrollo.</title>
         <author>guisellequirosa</author>
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         <description><![CDATA[<p>Estos dos conceptos están ligados entre si&nbsp; ya que&nbsp; el niño siempre esta en un proceso de aprendizaje mientras va creciendo también va aprendiendo. esto porque le proceso de  desarrollo siempre sigue al proceso de aprendizaje. </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-28 21:31:52 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>guisellequirosa</author>
         <link>https://padlet.com/guisellequirosa/ld0ad8707pijojuk/wish/2767286030</link>
         <description><![CDATA[<p>Se entiende por niño o niña persona que aun no alcanza una edad, lo cual abarca de cero a doce años , su mentalidad es jugar, aprender mediante preguntas constantes.&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-28 21:38:53 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>guisellequirosa</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es  la forma como se  debe organizar ante las  necesidades para su funcionamiento  en el centro educativo,  de lo forma en como deben disponerse los elementos los cuales trataba la escuela , para que la  educación  de los alumnos  discurra de forma  adecuada.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-28 21:42:39 UTC</pubDate>
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         <title>Conocimiento en si mismo. </title>
         <author>guisellequirosa</author>
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         <description><![CDATA[<p> Es la confianza y seguridad en si mismo  ellos   empiecen a  conocer su cuerpo enseñarles diferentes estrategias para que ellos conozcan poco a poco cada parte de su cuerpo.  dejarlo expresar como se siente para que conozca  su estad de animo y sus cambios.   </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-28 21:51:42 UTC</pubDate>
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         <title>Exploración del medio social, cultural y natural.  </title>
         <author>guisellequirosa</author>
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         <description><![CDATA[<p>Este concepto hace referente a la forma en las que los niños se interrelacionan con los demás niños profesoras y familiares.. Esto ayudando a los niños a tener&nbsp; reacciones positivas con los&nbsp; compañeros. Podemos decir que son el medio que rodea los niños y niñas, espacios físicos ,sociales y culturales donde interactúan  y conocen el contexto que los rodea. &nbsp;&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-28 21:57:52 UTC</pubDate>
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         <title>Comunicación  y expresión creativa. </title>
         <author>guisellequirosa</author>
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         <description><![CDATA[<p>Esta es la etapa en la que los niños aprenden a  a expresarse de forma educada, mediante juegos y, música, movimientos, la construcción usando estos para expresarse. desde pequeños demuestran un interés por los objetos, sonidos colores y texturas. También lo expresan mediante lenguaje verbal, artístico, corporal.     </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-28 22:09:40 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Referencias </title>
         <author>guisellequirosa</author>
         <link>https://padlet.com/guisellequirosa/ld0ad8707pijojuk/wish/2767297005</link>
         <description><![CDATA[<p><br/></p><p> </p><p>Delia Solís. Olga Z, C. (2023). <em>Planeamiento didáctico para la educación preescolar .</em> San José : Universidad Estatal A Distancia .</p><p><br/></p><p>Francisco Gutiérrez Pérez, D. P. (Abril de 1999). La mediación pedagógica . Argentina .</p><p><br/></p><p><br/></p><p>&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-28 22:23:32 UTC</pubDate>
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