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      <title>Jornada Única - TIC como herramientas eficaces en la Educación by Profe Acosta</title>
      <link>https://padlet.com/profeacostica/lcv2x3o7i0e6yudl</link>
      <description>RED - RIOBLANCO
&quot;LOS DEL SUR&quot;</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-18 20:37:12 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPO RED RIOBLANCO - LOS DEL SUR</title>
         <author>profeacostica</author>
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         <description><![CDATA[<div>Maestrantes:<br><br>Edilson Acosta Betancourth<br>Judi Yulieth Hernández Sánchez<br>Francisleny López González<br>Shirly Vanessa Mena Romaña</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-18 20:49:47 UTC</pubDate>
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         <title>OBJETIVOS</title>
         <author>profeacostica</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Aumentar el tiempo dedicado a las actividades pedagógicas al interior de la IE para fortalecer competencias básicas y ciudadanas de los estudiantes.<br>2. Mejorar índices de calidad educativa en educación preescolar, básica y media.<br>3. Reducir factores de riesgo y vulnerabilidad en el uso del tiempo libre de los estudiantes</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-18 20:54:26 UTC</pubDate>
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         <title>ACUERDOS</title>
         <author>profeacostica</author>
         <link>https://padlet.com/profeacostica/lcv2x3o7i0e6yudl/wish/2190192686</link>
         <description><![CDATA[<div>1. La importancia de fomentar el desarrollo de actividades que generen espacios de construcción del conocimiento y por ende la calidad de la educación.<br><br>2. Fortalecer los procesos de enseñanza de aprendizaje en las áreas fundamentales mejorando la formación integral del estudiante.<br><br>3. El educando contará con más tiempo para desarrollar las actividades en el aula mejorando su nivel académico.<br><br>4. Mejorar el nivel en las pruebas internas y externas.<br><br>5. Minimizar los riesgos sociales fuera de la IE en el tiempo libre.<br><br>6. Equidad en tiempos de academia tanto en IE privadas como públicas.<br><br>7. Desarrollo de habilidades que mejoraran su estilo y calidad de vida.<br><br>8. Garantizar una alimentación escolar de calidad para los educandos.<br><br>9. Capacitación constante para docentes.<br><br>10. Reorganización curricular<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-18 21:27:38 UTC</pubDate>
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         <title>DESACUERDOS</title>
         <author>profeacostica</author>
         <link>https://padlet.com/profeacostica/lcv2x3o7i0e6yudl/wish/2190198867</link>
         <description><![CDATA[<div>1.&nbsp; Desigualdad en las IE, en temas importantes como la infraestructura e instalaciones adecuadas para su aplicación.<br><br>2. Implementación pensando solamente en mantener a los estudiantes un mayor tiempo en la escuela.&nbsp;<br><br>3. El hacinamiento escolar.<br><br>4. Cansancio y/o agotamiento en los estudiantes.<br><br>5. Un mayor tiempo en la IE no es sinónimo de calidad educativa.<br><br>6. La alimentación escolar debe asegurarse desde el inicio del año lectivo.<br><br>7. Saturación de deberes escolares, es decir el docente debe comprometerse a desarrollar las actividades académicas solo en la institución, no dejar tareas para la casa.<br><br>8. Recurso Humano docente necesario insuficiente.<br><br>9.  Acceso insuficiente a servicios públicos.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-18 21:35:46 UTC</pubDate>
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         <title>¿QUÉ ES LA JORNADA ÚNICA?</title>
         <author>profeacostica</author>
         <link>https://padlet.com/profeacostica/lcv2x3o7i0e6yudl/wish/2190205151</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-18 21:43:49 UTC</pubDate>
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         <title>¿CÓMO HACER POSIBLE LO MANIFESTADO POR CEPAL (2012)?</title>
         <author>profeacostica</author>
         <link>https://padlet.com/profeacostica/lcv2x3o7i0e6yudl/wish/2190226515</link>
         <description><![CDATA[<div>1&nbsp; Se deben odoptar programas de atención educativa, incluyente y de calidad dirigida a la población más vulnerable del país, en todas y cada una de sus regiones.<br><br>2. Se deben incluir las TIC como herramienta fundamental en los procesos educativos.<br><br>3.&nbsp; Las TIC deben abrir espacios de inclusión a las poblaciones con necesidades educativas especiales NEE.<br><br>4. Se deben cerrar las brechas en el acceso a la educación de calidad por medio de las TIC con modelos curriculares flexibles que permitan&nbsp; su acceso por medio de la virtualidad y también a distancia .<br><br>5.&nbsp;El acceso a la información y a la colectividad debe ser ampliada a todo el territorio nacional con el fin de cerrar las brechas digitales que existen en la actualidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-18 22:15:01 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>COMPROMISOS QUE DEBE ASUMIR EL DOCENTE PARA ARTICULAR LAS TIC CON UN IMPACTO POSITIVO EN LOS OBJETIVOS DE LA JORNADA ÚNICA.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/profeacostica/lcv2x3o7i0e6yudl/wish/2190303163</link>
         <description><![CDATA[<div>1&nbsp; El docente debe capacitarse en el uso de herramientas tecnológicas.<br><br>2. Debe hacer la transversalización de su área con las TIC, incorporarlas a sus prácticas pedagógicas dentro y fuera del aula.<br><br>3. Convertirse en un agente motivador y generador de cambio a través de&nbsp; las TIC para acercar a los estudiantes que están en lugares alejados, con otros en distintas partes del mundo.<br><br>4. Promover el intercambio de experiencias y conocimientos.<br><br>5&nbsp; Desarrollar competencias tecnológicas, comunicativa, pedagógica, de gestión e investigación.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-18 23:57:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Referencias</title>
         <author>profeacostica</author>
         <link>https://padlet.com/profeacostica/lcv2x3o7i0e6yudl/wish/2190496862</link>
         <description><![CDATA[<div>Universidad de Cartagena (2022). TIC y Gestión de la Jornada Única, unidad 1 y 2. Colombia<br><br>Ministerio de Educación, gobierno de Chile (2011). Competencias y Estándares TIC para la profesión docente. Chile<br><br>MinEducación (2013). Competencias TIC para el Desarrollo Profesional Docente. Colombia<br><br>Comisión Económica para América Latina y El Caribe (2014). Uso seguro de las TIC puede ayudar a niños y adolescentes a ejercer mejor sus derechos.<br><br>Ministerio de Educación Nacional (2018). Lineamientos para la implementación de la Jornada Única en Colombia durante 2018. Colombia</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-19 02:22:17 UTC</pubDate>
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