<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Projeto Interdisciplinar 6° Período/ Prof° Cristiane by Ester Almeida</title>
      <link>https://padlet.com/esteralmeidaa18/lcu7otlaejhyokqd</link>
      <description>Reflexão das aulas desse semestre.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-08-26 00:44:26 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-07-11 03:58:24 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>1° postagem ( 17/08 a 25/08 - Professora Alessandra)</title>
         <author>esteralmeidaa18</author>
         <link>https://padlet.com/esteralmeidaa18/lcu7otlaejhyokqd/wish/1697189854</link>
         <description><![CDATA[<div>Professor é muito mais do que alguém que ensina português, matemática, história, geografia e etc.<br>O professor é um dos responsáveis na construção de mundo e em qual tipo de cidadão esse aluno vai ser, para isso devemos desenvolver um currículo que não trabalhe apenas os conteúdos obrigatórios que a BNCC determina( base nacional comum curricular)&nbsp; mas devemos incluir atividades que tenha como objetivo desenvolver o intelectual, social e afetivo das crianças.&nbsp;<br>Além da BNCC o estatuto da criança e do adolescente (ECA) descreve quais são os direitos das crianças e adolescentes e o que eles tem direito de aprender.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/720573120/385cf75b80f2ca56f7591075ef51a638/projeto_interdisciplinar_imagem.jpg" />
         <pubDate>2021-08-26 01:09:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/esteralmeidaa18/lcu7otlaejhyokqd/wish/1697189854</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2° postagem ( 31/08 a 15/09 - Professora Cristiane)                                                          Pedagogia social Objetivo da aula: Debater a Pedagogia Social de Paulo Freire e aprofundar a Educação Social para medidas socioeducativas a partir da concepção do educador social freireano</title>
         <author>esteralmeidaa18</author>
         <link>https://padlet.com/esteralmeidaa18/lcu7otlaejhyokqd/wish/1909429520</link>
         <description><![CDATA[<div><br>A pedagogia de Paulo Freire tem objetivos a serem superados como:<br>- O analfabetismo&nbsp;<br>- O privilégio de educação das elites<br>- A educação bancária, entre outros.&nbsp;<br>Mas ela também quer garante alguns objetivos como:<br>- Educação e cultura como exercícios de liberdade<br>- Direito dos oprimidos ao conhecimento<br>- Construção da pedagogia da autonomia entre outros.<br>Por fim falamos sobre o adolescente como um sujeito de direitos mas também de deveres, e como o educador social precisa garantir os seus direitos mas também orienta-lo sobre os deveres.<br>"Se o adolescente quebrar normas da família, ou da escola ou ainda infringir as regras do convívio humano numa escala mais elevada, ele deve responder pelo seu ato. Essa é uma atitude de elevado teor pedagógico-social, desde que lhe seja assegurado o devido processo com todas as garantias previstas na lei, desde que ele tenha o direito ao pleno e formal conhecimento do ato que lhe esteja sendo atribuído, o direito à defesa com todos os recursos a ela inerentes e à presunção de inocência, ou seja, às garantias processuais "(cf. Gomes da Costa, 2009, p. 200).&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-23 23:48:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/esteralmeidaa18/lcu7otlaejhyokqd/wish/1909429520</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3° Postagem ( 21/09 a 29/09 - Professora Alessandra) Educação não formal</title>
         <author>esteralmeidaa18</author>
         <link>https://padlet.com/esteralmeidaa18/lcu7otlaejhyokqd/wish/1909483169</link>
         <description><![CDATA[<div>Hoje falamos sobre os diferentes espaço onde o pedagogo pode atuar além da sala de aula e como somos vistos somente como aqueles que cuidam de criança, muitas vezes até nós mesmos não sabíamos que podemos atuar em ambientes não escolares.  <br>Os espaços não escolares onde o pedagogo pode atuar são:<br>- Empresas Privadas<br>- Hospitais<br>- ONGS<br>- Museus entre outros<br>Discutimos um pouco sobre os diferentes espaços e o papel do pedagogo neles.<br>" Convivemos até bem pouco tempo com a visão de uma pedagogia inserida<br>no ambiente escolar, na sala de aula, do profissional da educação envolvido com os<br>problemas da educação formal, uma ideia falsa de que o pedagogo é profissional<br>capacitado devidamente treinado para atuar somente em espaços escolares, é<br>responsável pela formação intelectual das crianças, sempre se envolvendo no<br>cotidiano escolar, com os problemas relacionados à educação formal, propriamente<br>dita. À vida escolar, a educação formal não deixa de ser um foco importante para o<br>pedagogo, mas deixa de ser único " (OLIVEIRA, 2004).</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-24 00:38:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/esteralmeidaa18/lcu7otlaejhyokqd/wish/1909483169</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4° Postagem ( 05/10 a 20/10 - Professora Alessandra) </title>
         <author>esteralmeidaa18</author>
         <link>https://padlet.com/esteralmeidaa18/lcu7otlaejhyokqd/wish/1909560901</link>
         <description><![CDATA[<div>Nessa aula falamos a respeito da pedagogia empresarial e o papel do pedagogo nas empresas. O pedagogo pode atuar desenvolvendo dinâmicas em grupo, recrutamento e seleção, treinamento e desenvolvimento social, entre outros.<br>A pedagogia empresarial surgiu através da necessidade das empresas na formação profissional dos colaboradores com a&nbsp; Lei nº 6.297/75, de incentivos fiscais à formação&nbsp;<br>profissional nas empresas.&nbsp;<br>algumas das responsabilidades do pedagogo empresarial são:<br>-&nbsp; Conhecer os objetivos da empresa;<br>-&nbsp; Aconselhar as pessoas para as relações humanas harmoniosas e produtivas;<br>-&nbsp; Planejar para o desenvolvimento integral das pessoas e etc.&nbsp;<br>" A tarefa do pedagogo empresarial estará focada em analisar as necessidades e deficiências das organizações e assim desenvolver projetos voltados ao aprimoramento das mesmas visando trabalhadores críticos analíticos, ativos que resolvam seus problemas e trabalhem em equipe sendo flexíveis as necessidades e transformações atuais. "(PRADO; SILVA; CARDOSO, 2013, p.65)&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-24 01:29:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/esteralmeidaa18/lcu7otlaejhyokqd/wish/1909560901</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5° Postagem (03/11 a 17/11 - Professora Cristiane)</title>
         <author>esteralmeidaa18</author>
         <link>https://padlet.com/esteralmeidaa18/lcu7otlaejhyokqd/wish/1911317364</link>
         <description><![CDATA[<div>O que mais me chamou a atenção nessa foi foi entender que o educador de rua precisa ter em mente o quão delicado é o seu papel, pois para que ele possa ajudar o menino e a menina de rua ele precisa conquistar a confiança deles e para isso é necessário muita paciência. A prática do educador possuí diversos conflitos, diversas contradições e é a partir delas que surge o novo educador, é preciso que ele deixe de lado qualquer preconceito e ouvir o que as crianças tem a dizer sobre os seus sentimentos, suas emoções e etc.<br>Uma coisa que precisamos ter em mente é que o educador de rua é tão educador quanto aquele que trabalha no espaço escolar, ele não é nem superior e nem inferior ao outro só são diferentes.<br>"[O educador] deve observar e respeitar a liberdade do garoto, aprendendo com ele ... sem medo, com uma atitude de escuta e aprendizado, num diálogo livre e sem questionamentos, e ... conhecer seu ambiente ... características e costumes. (Unicef, MPAS, 1983a, p.7)"</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-24 21:01:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/esteralmeidaa18/lcu7otlaejhyokqd/wish/1911317364</guid>
      </item>
      <item>
         <title>6° Postagem (CONCLUSÃO)</title>
         <author>esteralmeidaa18</author>
         <link>https://padlet.com/esteralmeidaa18/lcu7otlaejhyokqd/wish/1913105996</link>
         <description><![CDATA[<div>Esse semestre foi muito enriquecedor e o módulo educação não formal foi uma das melhores partes dele, pois quase toda a nossa formação é voltada para a escola e para a sala de aula, porém existem outras possibilidades, outros espaço além desse e descobrir isso e conversar a respeito disso foi simplesmente incrível.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-25 18:47:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/esteralmeidaa18/lcu7otlaejhyokqd/wish/1913105996</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
