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      <title>ROL DEL DOCENTE UNIVERSITARIO by Yadecsi Vergara</title>
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      <pubDate>2023-04-17 01:41:56 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;ENSEÑAR ES APRENDER DOS VECES&quot;. </title>
         <author>ethan28yv</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Joseph Joubert&nbsp;</div>]]></description>
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         <title>DOCENTE UNIVERSITARIO           </title>
         <author>ethan28yv</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para ingresar a este puesto (más alto del escalafón) tiene que haber cumplido una serie de requisitos como estudios, competencias, perfil, habilidades y destrezas para alcanzar dicho puesto.&nbsp; &nbsp; &nbsp;</div>]]></description>
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         <title>ROL DEL DOCENTE UNIVERSITARIO                                                        </title>
         <author>ethan28yv</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Planificación del proceso de enseñanza–aprendizaje&nbsp;<br>-Selección y preparación de los contenidos a realizar&nbsp;<br>-Manejo de las TIC&nbsp;<br>-Generador de contenidos multimedia<br>-Crear pensamiento crítico en el estudiante &nbsp;<br>-Reflexión e investigación&nbsp; &nbsp;<br>-Trabajo en equipo / pertenencia con la institución&nbsp;<br>-Sensibilizador humanista y social &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>ethan28yv</author>
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         <title></title>
         <author>ethan28yv</author>
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         <title>DÍA DEL DOCENTE UNIVERSITARIO </title>
         <author>ethan28yv</author>
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         <title>SU PRINCIPAL RETO </title>
         <author>ethan28yv</author>
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         <title>MÉTODOS DE ENSEÑANZA </title>
         <author>ethan28yv</author>
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         <description><![CDATA[<div>Utilizan diversos tipos de materiales como interactivos, audiovisuales, y tecnología para estimular el interés del estudiantado, utilizando diferentes estilos y estrategias formativas, además de preparar el material del curso siguiendo los lineamientos educativos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-18 02:10:21 UTC</pubDate>
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         <title>ROL DEL DOCENTE UNIVERSITARIO                                    </title>
         <author>ethan28yv</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Mediador&nbsp;<br>-Ofrecer informaciones,explicaciones comprensibles y bien organizadas&nbsp;<br>-Productos de nuevos conocimientos&nbsp;<br>-Diseño de la metodología (tiempo y espacio)&nbsp;<br>-Organizar las actividades&nbsp;<br>-Comunicación en relación con los alumnos (liderazgo, clima)<br>-Tutorización&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</div>]]></description>
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         <title>EL DOCENTE FACILITADOR Y DINAMIZADOR</title>
         <author>asdrid1721</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es dinamizador porque cada día se reinventa buscando maneras de como satisfacer las demandas de conocimiento de parte de los estudiantes, dado que todos aprendemos de diferentes formas, pues bien, el docente es el llamado a identificar necesidades de aprendizaje para satisfacerlas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-20 22:12:48 UTC</pubDate>
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         <title>MEDIADOR E INTERMEDIARIO</title>
         <author>asdrid1721</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cuando se habla de mediar en situaciones de aprendizaje el docente es calve porque funge como intermediario, como facilitar y guía en el proceso de transmisión de conocimiento para lo cual emplea diferentes estrategias y herramientas tradicionales, pero sobre todo tecnológicas para lograr los objetivos.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-20 22:13:41 UTC</pubDate>
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         <title>NUEVOS CONOCIMIENTOS</title>
         <author>asdrid1721</author>
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         <description><![CDATA[<div>La propia práctica docente con la interacción de los estudiantes también es generadora de nuevos conocimientos. La educación ha evolucionado al punto tal que el aprendizaje no se da solo en una vía (docente a dicente) sino que existen varias, como el recibido a través de la experimentación y también la investigación. Es muy común que un docente al terminar su clase salga con nuevos conocimientos gracias a sus estudiantes.<br><br></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>asdrid1721</author>
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         <pubDate>2023-04-20 22:19:16 UTC</pubDate>
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         <title>DOCENTE SENSIBILIZADOR SOCIAL Y HUMANISTA</title>
         <author>Nitzeidy</author>
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         <description><![CDATA[<div>El docente humanista entiende que cada estudiante es distinto ya que cada uno tiene características, contextos y estilos de aprendizaje propios, por eso no se basa en la parte cognitiva sino en la parte afectiva para lograr que cada uno de ellos a pesar de esas diferencias sean competente para una sociedad que es demandante laboralmente.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-21 02:28:42 UTC</pubDate>
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         <title>CARACTERÍSTICAS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO</title>
         <author>Nitzeidy</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un docente universitario más que brindar conocimiento es capaz de motivar a los estudiantes y ser una referencia para él en el futuro.<strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-21 02:40:45 UTC</pubDate>
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         <title>EL PERFIL DEL DOCENTE UNIVERSITARIO</title>
         <author>Nitzeidy</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es el conjunto de capacidades y habilidades organizadas por unidades de competencias, requeridas para realizar una actividad profesional, de acuerdo con criterios valorativos y parámetros de calidad.<strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>dalabarca</author>
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         <title></title>
         <author>dalabarca</author>
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         <title></title>
         <author>dalabarca</author>
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