LUNES 26 DE JUNIO

Querido diario.

El día de hoy nos dedicamos a revisar los trabajos realizados por nuestros compañeros en lo personal, me parece que esta actividad es una retroalimentación me agrada mucho ya que nos damos cuenta de la manera de trabajar de nuestros compañeros.

MARTES 27 DE JUNIO

Querido diario.

El maestro está un poco molesta y hasta cierto punto lo entiendo porque no es posible que a estas alturas de nuestro curso no podamos entregarle las cosas como el no las pide, en particular me sentí un poco frustrada ya que mi trabajo fue uno de los que no pudo abrir, pero no domino este tipo de plataformas por lo que se me complica un poco, pero el maestro es muy comprensible a lo cual le agradezco mucho.

MIERCOLES 28 DE JUNIO

Querido diario.

El día de hoy concluimos con una actividad que teníamos pendiente y en particular me agrada la forma en la que el maestro imparte su clase ya que esto fue un retroalimentación para todos me es muy satisfactorio tener clase con un maestro que se preocupa por que realmente el alumno entienda y comprenda y sobre todo que nos ayude a razonar.

JUEVES 29 DE JUNIO

Querido diario.

Hoy es día de debate el maestro nos propuso participar en un debate a lo cual yo me interese, el tema fue adopción de parejas del mismo sexo, me sentí muy nerviosa puesto, que me toco defender una postura por la cual no siento ninguna empatía por diferentes cuestiones, pero me sorprendió mucho esta dinámica ya que mis compañeros a diferencia de otros debates se mostraron muy interesados en participar ya que les darían decimas por participar acertadamente, lo cual me lleno mucho de satisfacción por mostrarse muy interesados.

VIERNES 30 DE JUNIO

Querido diario.

Hoy llegue un poco tarde me da mucha pena con el maestro pero por cuestiones laborales y de mamá a veces me es imposible llegar temprano, pero llegue que es lo importante y me incorpore a un grupo donde realizamos una dinámica, para analizar uno de los temas del libro motivo de estudio. Estoy contenta ya que cada vez le entiendo un poquito más al libro. 

El tema de hoy es elaborar el propio concepto del derecho y el mío es:

Derecho, ¿Qué es el derecho? como ya hemos estudiado algunos semestres y desde el inicio se dicen una serie de conceptos o diferentes maestros y autores proponen uno, dependiendo posiblemente de que perfil lo veas o lo expreses. Pero es muy sencillo, el concepto de derecho juridicamente hablando es nada más una ficción creada por el ser humano basándose en ciertos principios que existen y cuando digo principios me refiero a los de derecho o a esas verdades irrefutables, esas verdades que existen como existen las leyes naturales y que esta ficción deja de serlo cuando la mayoría de las personas acepta estas verdades, mediante la costumbre y los usos primeramente, luego viene la creación de ciertas normas validadas por ese otro ente creado por la misma sociedad al que le llamamos Estado. Es decir los humanos creamos al estado para que mediante este se legislen otro tipo de normas con el fin de  proteger y mantener un sistema equilibrado de derechos y obligaciones, pero que pasa con el estado o con los líderes representantes de la sociedad, crean una serie de normas que se alejan en algunas ocasiones de la realidad social y es ahí cuando no se puede sobrellevar esa relación entre las personas por la misma desigualdad que generan, así que derecho en pocas palabras desde mi punto de vista es equidad.

Jueves 6 de julio
Querido diario 
Hoy tuvimos una actividad del debate me siento mal por qué yo iba a participar pero tuve una audiencia en la cual estuve toda la mañana y parte de la tarde y llegue muy tarde lo que me impidió participar en dicho debate pero participe en la actividad de las falacias aunque no me lleve más que una décima me gustó mucho esa dinámica ya que a la vez repase lo de las falacias tema que ya había olvidado un poco 😰 Estoy muy nerviosa por qué ya estamos por terminar nuestro curso.