https://padlet.com/repollo0202/lcczjsrypty65okc Hecho con encanto en-us 2020-05-25 22:13:45 UTC 2020-05-26 05:01:07 UTC hello@padlet.com repollo0202 https://padlet.com/repollo0202/lcczjsrypty65okc/wish/593707553

]]> 2020-05-25 22:21:16 UTC https://padlet.com/repollo0202/lcczjsrypty65okc/wish/593707553 repollo0202 https://padlet.com/repollo0202/lcczjsrypty65okc/wish/593726931 SIGLO XVII
REPRESENTANTES:
Juan Comenio 
Johan Herbart]]> 2020-05-25 22:48:17 UTC https://padlet.com/repollo0202/lcczjsrypty65okc/wish/593726931 repollo0202 https://padlet.com/repollo0202/lcczjsrypty65okc/wish/593733121 SIGLO XVIII
REPRESENTANTES:
Jean Rousseau
Ivan Illich
Alexander Neil]]> 2020-05-25 22:56:47 UTC https://padlet.com/repollo0202/lcczjsrypty65okc/wish/593733121 repollo0202 https://padlet.com/repollo0202/lcczjsrypty65okc/wish/593744927 Metas: Moldeamiento de la conducta técnico productiva. Relativismo ético.
Desarrollo: Acumulación y asociación de aprendizajes.
Contenido: Conocimiento técnico inductivo - Destrezas de competencias observables.
Relación Maestro Alumno: Maestro/intermediario - Ejecutor/ alumno.
Metodología: Fijación a través del refuerzo y control de los aprendizajes.
Evaluación: Conductas esperadas. Evaluación formativa. Evaluación sumativa.]]> 2020-05-25 23:12:39 UTC https://padlet.com/repollo0202/lcczjsrypty65okc/wish/593744927 repollo0202 https://padlet.com/repollo0202/lcczjsrypty65okc/wish/593758285 Metas: Humanistas- Metafísicas- Religiosas
Concepto: Desarrollo de cualidades innatas a través de la disciplina.
Contenido: Disciplina y autores clásicos.
Relación Maestro Alumno:  Autoditaria Maestro/Alumno.
Metodología: Verbalista - Transmisionista - memorista - Repetitiva.
Exaluación: Memorístico. Repetitivo.  Evaluación = Calificación.]]> 2020-05-25 23:30:31 UTC https://padlet.com/repollo0202/lcczjsrypty65okc/wish/593758285 repollo0202 https://padlet.com/repollo0202/lcczjsrypty65okc/wish/593777831 DECADA DE 1910
REPRESENTANTE:
Burrhus Skinner

]]> 2020-05-25 23:56:18 UTC https://padlet.com/repollo0202/lcczjsrypty65okc/wish/593777831 repollo0202 https://padlet.com/repollo0202/lcczjsrypty65okc/wish/593779856 Metas: Acceso a niveles intelectuales superiores.
Desarrollo: Progresivo y secuencial a estructuras mentales cualitativa y jerárquica diferenciadas.
Contenido: Experiencias de acceso a estructuras superiores.
Relación Maestro Alumno: Facilitador, estimulador del desarrollo. Maestro/Alumno.
Metodología: Creación de ambientes y experiencias de desarrollo según etapa evolutiva.
Evaluación: Evaluar no es calificar. Evaluación según criterio. Por procesos.

]]> 2020-05-25 23:58:45 UTC https://padlet.com/repollo0202/lcczjsrypty65okc/wish/593779856 repollo0202 https://padlet.com/repollo0202/lcczjsrypty65okc/wish/593789142 1960
REPRESENTANTES:
Jhon Dewey  -    Lev Vytgotsky  Jean Piaget - María Montessori]]> 2020-05-26 00:09:15 UTC https://padlet.com/repollo0202/lcczjsrypty65okc/wish/593789142 repollo0202 https://padlet.com/repollo0202/lcczjsrypty65okc/wish/593793616 Metas: Desarrollo pleno individual y colectivo para la producción colectiva.
Desarrollo: Progresivo y secuencial. El desarrollo destaca el aprendizaje en las ciencias.
Relación Maestro Alumno: Horizontal Maestro/Alumno.
Metodología: Variado según nivel desarrollo y contenido.
Enfasís trabajo productivo. Confrontación social.
Evaluación: Grupal o en relación con parámetros. Teoría, praxis. Confrontación grupal.




]]> 2020-05-26 00:15:13 UTC https://padlet.com/repollo0202/lcczjsrypty65okc/wish/593793616 repollo0202 https://padlet.com/repollo0202/lcczjsrypty65okc/wish/593838340 Ortiz Ocaña, Alexander. (2013). Modelos Pedagógicos y Teorías del Aprendizaje.
Carvajal, Rubén. (2019). Carvajal (2018) Diseños Curriculares, Modelos Pedagógicos y Planificación Educativa en Neuroeducación: Perspectivas y Controversias. 20. 47-68. 
Carvajal, Rubén. (2019). Carvajal (2018) Diseños Curriculares, Modelos Pedagógicos y Planificación Educativa en Neuroeducación: Perspectivas y Controversias. 20. 47-68. 

 

]]> 2020-05-26 01:10:11 UTC https://padlet.com/repollo0202/lcczjsrypty65okc/wish/593838340