Modul 2 by Anni Brøndum https://padlet.com/annibroendum/lc9njc010d3i Lavet med magi en-us 2017-05-09 07:56:22 UTC 2017-05-11 06:34:35 UTC hello@padlet.com Noter annibroendum https://padlet.com/annibroendum/lc9njc010d3i/wish/170690981 Videnskabsteori, køn og pædagogik - Modul 2
tirsdag den 28. marts 2017
08.22
Begrebsafklaring:
Viden:  viden om køn, viden fra barndom, egen erfaring, læst, praktisk.
Teori: udviklet om feks. Bestemt slags.
Videnskab: vide noget om noget vender vi os om videnskaben. Undersøgelser viser. Forholde sig til videnskab. 
Videnskabsteori: teori om videnskab. Meta nevu .  På hvilken baggrund ved vi det. 
 
  • Hvilke dele af virkeligheden er udvalgt og undersøgt?

 Det kalder man det 'ontologiske' spørgsmål og handler om genstanden for viden-skabelse:


Genstanden kan findes på forskellige niveauer af virkeligheden:  Skal defineres som genstand.  


Organisme  : fysiske. Det der hører til vores kroppe.  Hjernen.  Feks, rygning, lungerne.  Fysiske tegn på kroppen. 


Individ : organisme, det enkelte individs forståelse af rygning, eller køn.  Kultur omkring rygning. 


Samfund : historiske strømninger, grupper feks. Pigegrupper.  Helhedsorienteret.  

Hvad er det for en viden vi producerer. 
Vi er nødt til at have bredt inden for alle niveau.

Hvordan er viden om genstanden fundet/skabt? 


 – Det vedrører det 'epistemologiske' spørgsmål og det handler om undersøgelsesmetode


 


Kvalitativ, :    Forståelse, feks sprog. Tænker, humanistisk.


  kvantitativ: opmåle fænomener. Hvor mange er flyttet til dk i 2015. Naturvidenskabelig.


 kvantitativ: , Hermeneutik : ligger på organisme niveau. 


Forskellige traditioner: naturvidenskab, humaniora, samfundsvidenskab 


Reduktionisme :  reduceret inden for et enkelt Feldt.  


Hulinistisk : ser i en helhed. 


 


Reproducerbarhed eller relabilitet (pålidelighed, gennemsigtighed) 


Validitet (gyldighed)  


Generaliserbarhed? Er det moget der kan bruges andre steder. 


Kausale og stokastiske sammenhænge : kausale når vi gør a så sker b efter.  Bacon får vi kræft. 


Stokastiske: 


Universel og


 kontekstbunden viden : anden viden 1868 vil se kritisk på det. 


Subjekt/objekt: modstillinger eller forholdet mellem analytisk og empirisk objekt.


Man kan ikke være 100% objektiv.  


Analytisk objekt:  hvordan ser jeg på bordet.  Logisk regne ud hvordan det er. 


Empirisk objekt:  er der noget jeg kan måle på. Feks et bord. 

  • Biologisk kønsforståelse:
  • Genstand: Mennesket kan forstås som en genstand, ved at man kigger på forskellige kropslige kendetegn, såsom genitisme, kromosomer og hormoner - fx forskellen på dreng og pige kan være, at mænd er fysisk stærkere end kvinder og derudfra kan vi begynde at kigge på, hvad køn er gennem essentialisme. Man kan også kigge på det enkelte individs holdninger til forskellige ting og derved kigger vi på selve individet. Vi arbejder altså på organisme niveau. 
  • Hvad er køn? Det er essentialistisk, det er givet fra naturens side, det er giver vi er dreng eller pige fra fødsel af. Hvis man søger at finde en adfærd ud fra det bestemte køn, altså finde ud af hvordan en pige for eksempel opfører sig, så kigger man direkte ind i den biologiske pigekrop. 
  • Metode: I metode bevæger man sig gennem det konkrete (empiriske) til det abstrakte (teoretiske). Når man går fra noget, så sker der noget andet - der kan ske to ting, det kan altså gå begge veje i en undersøgelse/et eksperiment, når man gør A så sker B. Der er altid forskellige udfald, i hvert fald i stokastiske og kausale sammenhænge. 
  • Anvendelighed: Hvis man tager udgangspunkt i metode, så kan det biologiske anvendes ved at man kigger på en dreng, som ikke føler sig som en dreng, men derimod en pige - han føler han er en pige, ergo i hovedet er han en pige, men ikke biologisk set, der er han stadig en dreng, men der bliver stadig stillet spørgsmålstegn ved den biologiske kønsforståelse. 
  • Kritik:  Biologisk set er kritikken i forhold til køn, at når man er dreng så er man dreng og det kan der ikke laves om på, selvom drengen faktisk ikke føler sig som en dreng. 

 


 


 

Socialisationsteoretisk kønsforståelse
  • Genstand:  Samfundsmæssigt men også kun selve individet. Hvordan er kønnet socialiseret ind i kulturen? Det handler meget om, hvordan og hvorledes mht. kønnet i samfundet. 
  • Hvad er køn?    
  • Metode: Samfundsvidenskabelige undersøgelser, kvali- og kvantitative undersøgelser. Historiske og samfundsvidenskabelige teorier. 
  • Anvendelighed og kritik: Der bliver hurtigt generaliseret i forhold til at man kigger på samfundsmæssigt plan. Man bliver puttet i boks, med en masse - fx hvis man kigger på piger, så er det faktisk ikke alle piger der er som sagt i undersøgelsen. Der er også stor forskel på drenge og piger, fx i forhold til skolen.  Samfundet har stor indflydelse på, hvordan et individ udvikler sig som køn, og det er en kritik af den biologiske kønsforståelse. 

 

  • Konstrukionistisk kønsforståelse
  • Genstand: Både individ og samfund, det er ikke her kun enten eller. 
  • Hvad er køn?    Køn er her en konstruktion, individet konstruerer kønnet. Vi kan også omkonstruerer, vores forståelse af kønnet, da det er op til individet. Kønnet udvikles gennem hele livet, det er noget dynamisk og det påvirkes gennem tid og sted - historier. Man kigger også meget på sproget, hvordan man formulerer sig selv gennem sproget. 
  • Metode: Man forstår individet i konstekst og sammenhæng, altså i sin forståelse af sig selv. 
  • Anvendelighed:
  • Kritik: Køn er ikke noget man er, men noget man gør, som igen er kritik i forhold til den biologiske kønsforståelse. Kønnet er ikke det samme, alle de steder det er - kønnet bliver dannet i forhold til tid og sted, så kønnet er noget forskelligt hele tiden.  Kønnet ligger i sproget, men hvis man ikke har noget sprog, har man så ikke noget køn? Hvad er man så? De viger meget væk fra organisme niveau. 
 
 

]]> 2017-05-09 08:05:16 UTC https://padlet.com/annibroendum/lc9njc010d3i/wish/170690981 Queers annibroendum https://padlet.com/annibroendum/lc9njc010d3i/wish/170691091 Queers - retten til at være anderledes. Retten til at være sig selv igennem. 
''Det er din krop, det er dit valg''
 
http://queerjihad.dk/10krav.html  -> se hjemmesiden. 
 
Queers handler om at alt skal være frit, at man skal gøre det man gerne ville. 
]]> 2017-05-09 08:05:57 UTC https://padlet.com/annibroendum/lc9njc010d3i/wish/170691091 annibroendum https://padlet.com/annibroendum/lc9njc010d3i/wish/170691175 Udvikling, læring og dannelse i relation til menneskesyn
onsdag den 26. april 2017
08.23
Tre videnskabelige/filosofihistoriske skoler - Menneskesyn - menneskets natur 
 
 
 
 
 | Biologisk:
 Behaviorisme Ingen fri vilje Deterministisk  Naturvidenskaben   Erikson      | Social-historie  Sociologisk Social-historie Strukturbestemt  Samfundsvidenskab   Giddens Thomas Ziehe Goffman | Humanistisk  Fri vilje Kulturskabt og kulturskabende Indeterminisme  Humanvidenskab (Humaniora)  Kant Dui Løgstrup 
]]> 2017-05-09 08:06:28 UTC https://padlet.com/annibroendum/lc9njc010d3i/wish/170691175