<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title> by </title>
      <link>https://padlet.com/juliaghenche/lbtxpmd0vcfd</link>
      <description>Made with eyes on the prize</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-03-28 20:42:37 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-15 17:47:30 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Impulsar las evaluaciones internas del centro y colaborar en las evaluaciones externas y en la evaluación del profesorado. </title>
         <author>juliaghenche</author>
         <link>https://padlet.com/juliaghenche/lbtxpmd0vcfd/wish/163263741</link>
         <description><![CDATA[<div>Julia Paloma González.<br>Una de las principales herramientas de cambio en educación es la evaluación de todo y de todos. El director/a debe contar dentro de su proyecto con unas líneas claras del proceso evaluador no sólo del alumnado sino también del profesorado, de su propio proyecto y equipo.<br>Además, es necesario que fomente esa cultura evaluadora generando momentos de reflexión, proponiendo autoevaluaciones del profesorado y fomentado el uso de las diferentes&nbsp; técnicas de evaluación.<br>Su papel en la coordinación y la ejecución de las pruebas externas es si cabe igual de importante, pues aportan una visión diferentes y ajena al centro que conlleva una reflexión en positiva sobre la marcha del centro.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-28 20:44:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/juliaghenche/lbtxpmd0vcfd/wish/163263741</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Impulsar las evaluaciones internas del centro y colaborar en las evaluaciones externas y en la evaluación del profesorado.</title>
         <author>juliaghenche</author>
         <link>https://padlet.com/juliaghenche/lbtxpmd0vcfd/wish/163552075</link>
         <description><![CDATA[<div>Julia Paloma González.<br>Una de las principales herramientas de cambio en educación es la evaluación de todo y de todos. El director/a debe contar dentro de su proyecto con unas líneas claras del proceso evaluador no sólo del alumnado sino también del profesorado, de su propio proyecto y equipo.<br>Además, es necesario que fomente esa cultura evaluadora generando momentos de reflexión, proponiendo autoevaluaciones del profesorado y fomentado el uso de las diferentes&nbsp; técnicas de evaluación.<br>Su papel en la coordinación y la ejecución de las pruebas externas es si cabe igual de importante, pues aportan una visión diferentes y ajena al centro que conlleva una reflexión en positiva sobre la marcha del centro.</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-29 20:45:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/juliaghenche/lbtxpmd0vcfd/wish/163552075</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>juliaghenche</author>
         <link>https://padlet.com/juliaghenche/lbtxpmd0vcfd/wish/249441632</link>
         <description><![CDATA[Echa un vistazo al Tweet de @educacion3_0: https://twitter.com/educacion3_0/status/982051021592649728?s=09]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-04-07 16:05:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/juliaghenche/lbtxpmd0vcfd/wish/249441632</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
