Descripción: Es un modelo educativo que busca garantizar el aprendizaje inclusivo, equitativo y colaborativo para estudiantes de 15 a 18 años.

Objetivo: Formar ciudadanos responsables y preparados para la vida, promoviendo valores, habilidades y conocimientos que contribuyan a su desarrollo integral.

Asequibilidad: Educación gratuita y obligatoria para todos.

Accesibilidad: Inclusión de todos los estudiantes, sin importar su contexto.

Aceptabilidad: Enfoque en la calidad y seguridad de la enseñanza.

Adaptabilidad: Ajuste de la educación a las necesidades socioculturales de los alumnos.

¿Qué se busca?
Docentes con vocación, liderazgo, compromiso ético y dominio pedagógico.

Dominios clave:

• Identidad profesional: Reconocer el impacto social y educativo de su rol.

• Currículo: Dominar los contenidos y estrategias pedagógicas.

• Planeación: Diseñar actividades adaptadas al contexto y necesidades de los estudiantes.

• Trabajo colaborativo: Contribuir al fortalecimiento de la comunidad escolar.

• Formación continua: Mejorar constantemente a través de capacitación y reflexión sobre su práctica.

Planeación contextualizada: Diseñar estrategias didácticas que respondan a las características y necesidades de los alumnos.

Inclusión y equidad: Garantizar que todos los estudiantes, especialmente los de contextos vulnerables, tengan acceso a la educación.

Uso de tecnología: Incorporar herramientas digitales para enriquecer los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Propósito: Identificar fortalezas y áreas de mejora en los estudiantes para ajustar las estrategias pedagógicas.

Estrategias: Uso de diagnósticos, rúbricas y retroalimentación continua.

Participación activa: Involucrar a los estudiantes en su propio proceso de aprendizaje.