https://padlet.com/tami_92_24/lbh62y2mahip Palavecino Tamara en-us 2018-12-10 04:48:29 UTC 2025-04-24 12:18:28 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Lightdecrease.png tami_92_24 https://padlet.com/tami_92_24/lbh62y2mahip/wish/312773664 - Relaciona la nueva información con conocimientos previos guardados en la memoria del sujeto.
- Adquirir nuevos conocimientos permite enriquecer , expandir y modificar  los conocimientos guardados en la memoria
- Se le atribuye un nuevo significado al nuevo aprendizaje que se dio a partir de un conocimiento previo.
- El aprendizaje es significativo si:
tiene SIGNIFICATIVIDAD LGICA , y SIGNIFICATIVIDAD PSICOLÓGICA

]]> 2018-12-10 04:56:31 UTC https://padlet.com/tami_92_24/lbh62y2mahip/wish/312773664 tami_92_24 https://padlet.com/tami_92_24/lbh62y2mahip/wish/312775556 - Se basa en el estudio del medio donde cada individuo se desarrolla, es decir en el aprendizaje socio cultural.
-Mecanismo fundamental para el desarrollo.
- Interactúa con el desarrollo
- Se produce mejor en situaciones colectivas y el aporte de los padres
- Hace referencia al código genético que el ser humano ya trae consigo.
- Rechaza los enfoques que reducen en una simple acumulación de reflejos y asociaciones entre estimulo respuestas, a la psicología y al apredizaje. ]]> 2018-12-10 05:11:11 UTC https://padlet.com/tami_92_24/lbh62y2mahip/wish/312775556 tami_92_24 https://padlet.com/tami_92_24/lbh62y2mahip/wish/312777277 - Basada en una tendencia cada ves mayor.
- Asume una posición constructivista
- Explica como conocemos el mundo en un determinado momento , en como es, y el proceso de cambio en los conocimientos
- El aprendizaje se producirá cuando tuviera lugar un desequilibrio o un conflicto cognitivo,
- Lo que esta en equilibrio cuenta con aspectos como la asimilación y acomodación (acto de conocer y el cambio en el conocimiento), este equilibrio se produce en tres niveles: los esquemas, el equilibrio y el nivel superior de equilibrio.]]> 2018-12-10 05:24:55 UTC https://padlet.com/tami_92_24/lbh62y2mahip/wish/312777277 tami_92_24 https://padlet.com/tami_92_24/lbh62y2mahip/wish/312779010 Plantea que el conocimiento es una síntesis de la forma y del contenido que han sido percibida por las percepciones.
Cada persona tiene su propia percepción y es relativa y esta incluida tanto por los mecanismos de percepción como por su historia, actitud y motivación.
los objetos y acontecimientos se perciben como un todo organizado, lo cual comprende una figura sobre un fondo. Los psicólogos de la Gestalt hicieron números en al campo de la percepción visual y auditiva, pusieron en manifiestos leyes que permiten concebir un mundo de configuraciones complejas sin tener que tomar conciencia de las partes.
LEY DE PROXIMIDAD: Los elementos que están mas cercanos tienden a percibirse como grupo.
LEY DE SEMEJANZA: Percibimos agrupados los elementos que son iguales.
LEY DE PREGNANCIA: Se perciben mejor las cosas simples o simétricas de forma que se resultan mas comprensibles y memorizables.
LEY DE CIERRE: Tendemos a completar una forma que esta incompleta.
LEY DE EXPERIENCIA: Percibimos algo en función de los que conocemos y de nuestro aprendizaje.
LEY DE SIMETRIA: Se perciben como iguales a las imágenes simétricas,
LEY CONTINUIDAD: Se tiende a agrupar los elementos que siguen un patrón o continuidad.
LEY DE FIGURA FONDO: Parte de la base del que cerebro no percibe un objeto como una figura o fondo a la vez]]> 2018-12-10 05:37:00 UTC https://padlet.com/tami_92_24/lbh62y2mahip/wish/312779010