• Pendidikan berasaskan agama, adat, dan akhlak.

• Dijalankan di rumah dan masjid.

• Penekanan kepada akhlak, adab, kemahiran hidup, dan keagamaan.

Falsafah Asas :

• Ilmu sebagai panduan hidup dan pembentukan insan berakhlak.

• Kesetiaan kepada raja dan nilai kemasyarakatan.

• Berasaskan Islam dan adat Melayu.

• Pendidikan vernakular mengikut kaum (Melayu, Cina, Tamil, Inggeris).

• Sistem pendidikan berpecah dan tidak seimbang.

• Fokus kepada asas 3M (membaca, menulis, mengira).

Falsafah Asas :

• Pendidikan digunakan untuk mengekalkan kuasa dan menyebarkan agama Kristian.

• Sistem berasaskan kaum.

• Pembentukan sistem pendidikan kebangsaan untuk perpaduan.

• Bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar utama.

• Penyata Razak 1956 & Ordinan Pelajaran 1957 jadi asas dasar pendidikan kebangsaan.

Underlying Philosophy:

• Pendidikan sebagai alat perpaduan dan pembentukan identiti nasional.

• Kesamarataan peluang pendidikan untuk semua kaum.

• Penekanan kepada nilai moral, agama, dan kemahiran vokasional (Laporan Kabinet 1979).

• Penubuhan Akta Pendidikan 1996 - sistem kebangsaan dari prasekolah hingga universiti.

Falsafah Asas :

• Falsafah Pendidikan Kebangsaan (1988): “Pendidikan untuk melahirkan insan seimbang dan harmonis.”

• Pendidikan sebagai asas perpaduan, kemajuan ekonomi, dan pembangunan insan.

• Penekanan kepada akses, ekuiti, dan kualiti pendidikan.

• Meningkatkan kecekapan sistem dan prestasi antarabangsa (TIMSS, PISA).

Underlying Philosophy:

• Ekuiti Pendidikan - tiada jurang bandar–luar bandar, kaya–miskin, lelaki-perempuan.

• Kukuhkan hubungan antara kaum melalui pendidikan dan bahasa kebangsaan.