https://padlet.com/ricardo4/lb9v1jx2u6ay Made with a creative frenzy en-us 2016-11-27 15:22:46 UTC 2016-12-06 23:02:33 UTC hello@padlet.com ricardo4 https://padlet.com/ricardo4/lb9v1jx2u6ay/wish/140024783 Es la capacidad de generar y procesar información en tres dimensiones para obtener un modelo mental del mundo. Permite percibir imágenes externas e internas, recrearlas, transformarlas o modificarlas, recorrer el espacio o hacer que los objetos lo recorran y producir o decodificar información gráfica.

]]> 2016-11-27 15:25:14 UTC https://padlet.com/ricardo4/lb9v1jx2u6ay/wish/140024783 ricardo4 https://padlet.com/ricardo4/lb9v1jx2u6ay/wish/140024952 Es probable que una persona con una inteligencia visual-espacial bien desarrollada presente algunas de las siguientes características.
- Aprende por medio de la vista y la observación. Reconoce con facilidad caras, objetos, formas, colores, detalles y escenas. 
- Puede desplazarse y transportar objetos en el espacio de manera eficaz, por ejemplo, para atravesar aberturas, para encontrar el camino en un bosque donde no haya senderos, para conducir en medio del tránsito o para remar en canoa por el río. 
- Percibe y produce imágenes mentales, piensa en términos gráficos y visualiza detalles. Utiliza imágenes visuales como recurso para recordar información. 
- Decodifica gráficos, tablas, mapas y diagramas. Aprende por medio de la representación gráfica o los medios visuales. 
- Disfruta haciendo garabatos, dibujando, pintando, esculpiendo o por medio de toda otra actividad que le permita reproducir objetos de maneras visuales.
- Disfruta construyendo productos tridimensionales, como figuras de origami, modelos de puentes, casas o recipientes. Es capaz de cambiar mentalmente la forma de un objeto, por ejemplo: plegar un trozo de papel para obtener una forma compleja y visualizar la nueva forma, o mover mentalmente objetos en el espacio para determinar la manera cómo interactúan con otros objetos, como los engranajes que transmiten movimiento a las piezas de una máquina. 
- Puede ver un objeto de diferentes maneras o desde "nuevas perspectivas", por ejemplo, el espacio negativo alrededor de una figura así como también la figura misma, o detecta una forma" escondida" en otra. 
- Percibe modelos explícitos e implícitos. 
- Diseña representaciones concretas o visuales para la información. 
- Demuestra dominio para el diseño representativo o abstracto.
- Manifiesta interés o condiciones para convertirse en artista plástico, fotógrafo, ingeniero, videasta, arquitecto, diseñador, crítico de arte, piloto o para abordar otras carreras con características visuales. 
- Crea nuevas formas de medios visual-espaciales u obras de arte originales ]]> 2016-11-27 15:28:17 UTC https://padlet.com/ricardo4/lb9v1jx2u6ay/wish/140024952 ricardo4 https://padlet.com/ricardo4/lb9v1jx2u6ay/wish/140025063 Desarrolla un mapa conceptual para analizar el proceso que hay que seguir a la hora de construir una cinta transportadora para desplazar un objeto de 1Kilogramo, 40 Centímetros.
Herramientas 2.0 que puedes utilizar:
Lucidchart
Cacoo
Word...]]> 2016-11-27 15:30:00 UTC https://padlet.com/ricardo4/lb9v1jx2u6ay/wish/140025063