integración Curricular de las TIC de Jaime Sánchez - Niveles y Modelos” : El nivel que se utiliza es de APRESTO, ya que reúne todas las características como: Es la iniciación en el uso de TIC, no implica un uso educativo, el centro está más en las TIC que en algún propósito educativo.
El modelo que responde a dicho nivel es de: La forma ANIDADA implica que en un contenido específico de una asignatura los aprendices desarrollan, aplican y ejercitan distintas habilidades, de pensamiento, social y de contenido específico, utilizando las TIC.
También se utiliza el modelo de La forma TEJIDA implica que un tema relevante en una asignatura es tejido con otros contenidos y disciplinas, de manera que los aprendices utilizan el tema para examinar conceptos e ideas con el apoyo de las TIC.
Es un tipo de aprendizaje B- Learning  que combina la enseñanza virtual y la presencial con un objetivo: unificar lo mejor de ambos  para alcanzar un aprendizaje más eficiente.

- Distinguir y nombrar los colores.

Edad: 5 años.
P.K: Componente Pedagógico:
Para culminar la clase, la docente les pedirá a los niños que se sienten en sus respectivos lugares, donde luego les entregara individualmente una Tablet; en la misma estará instalado una plataforma online(un juego) de los colores para que lo manipulen y jueguen.

T.K: Componente Tecnológico.
Recurso tecnológico: software o plataforma online, lo cual, se trabajará como plataforma EVA. (Tablet).
 Con la incorporación y utilización de este recurso tecnológico (plataforma) se genera un ambiente de de aprendizaje y enseñanza más dinámico y activo para complementar el proceso de los alumnos en formación, enriqueciendo las practicas pedagógicas y desarrollando o mejorando sus habilidades cognitivas.
integración Curricular de las TIC de Jaime Sánchez - Niveles y Modelos” : El nivel que se utiliza es de INTEGRACION, ya que reúne todas las características como: es embeberlas en el currículum para un fin educativo específico, con un propósito explícito en el aprender. Es aprender X con el apoyo de la tecnología Y Forma parte de la Culturalización Tecnológica. 
El modelo que responde a dicho nivel es de: La forma  en RED; el aprendiz realiza un filtrado de su aprendizaje y genera conexiones internas que lo llevan a interacciones con redes externas de expertos en áreas relacionadas, utilizando las TIC como plataforma de apoyo.
Es un tipo de aprendizaje B- Learning  que combina la enseñanza virtual y la presencial con un objetivo: unificar lo mejor de ambos  para alcanzar un aprendizaje más eficiente.