Definición de evaluación elegida es de la autora Rebeca Anijovich:

“La evaluación debe ser atendida como una oportunidad, cuyo propósito es que “los alumnos pongan en juego sus saberes, visibilicen sus logros y aprendan a reconocer sus fortalezas y debilidades como estudiantes”.

Elegí este concepto porque me pareció el más acertado en cuanto al propósito que tiene la evaluación para los alumnos. Esta forma de entender la evaluación no me parece la mejor, ya que sólo hace referencia a lo que el alumno logra con la evaluación, pero es por este motivo que lo elegí. Puede redundar en aprendizaje de calidad para nuestros alumnos porque el estudiante puede dar cuenta de lo que sabe, porque a nosotros los docentes nos importa saber lo que ellos aprendieron, permite que ellos sean conscientes de lo que están aprendiendo y como lo están aprendiendo autónomamente, que podrán ser capaces de reconocer cuando les va bien y porqué les fue bien, que estrategias usaron para llegar a un resultado favorable, y que los hace dar cuenta de la responsabilidad que toman en su proceso de aprendizaje.