•內容要反映「差不多先生」的性格特點和身份；

•運用不少於2種人物描寫的方法；

•字數不少於50字。

格式：

（1）姓名+學號

（2）正文：

如果差不多先生穿越到現代，成為一位（      ）......

（3）我運用了：XX描寫、XX描寫

      他叉着腰，嘆了一口氣，說：「醬油和醋都是一個顏色，不是差不多嗎？」

（3）我運用了：行動描寫、語言描寫

我什麼都沒用，我是廢柴

我運用了：行動描寫、語言描寫

他皺著眉頭，無所謂地跟學生說：「100分和10分之差了一個零，不是差不多嗎？」

我運用了：

1.語言描寫

2.肖像描寫

3.行動描寫

我運用了語言和肖像描寫

有一天差不多先生去餐廳工作，他幫顧客下單時，顧客說要一份雞排，他寫下了牛扒，而且顧客說他很急。他悠悠閒閒的走過去廚房給他下單 ，他拿到餐後又是不緊不慢的給顧客拿過去，顧客看到他的「雞排」後很生氣他大罵道：「你為什麼給我下錯了單！還要這麼慢悠悠地走過來急死我了，我要投訴你！」差不多先生很是納悶，他說道：「反正都是肉，也就差不多了。再說了我慢一點和快一點也就差不多。不至於這麼計較吧。差不多就得了。」差不多先生回家路上一路都想不明白為什麼大家這麼的精確，心裡罵到「煩死我了！」

我全都用了😂

我運用了：

1.語言描寫

2.行動描寫

3.肖像描寫

差不多先生看了看，回答：「我不小心少寫了一個零，我幫你改了吧。」最後，學生拿著作業走了。差不多先生看著學生的身影，默默想著：十分和一百分不是差不多嗎？

我運用了肖像描寫，行動描寫，心裏描寫，語言描寫。

他慵懶地坐著，把玩著手中的筆，一臉隨意的說：“大腸和小腸都是腸，不是都差不多嗎？”

我運用了：

行動描寫

肖像描寫

Mr. 差不多嘆了口氣，不耐煩地說:“有罪和無罪不只有一個字不同嗎? 這不是差不多嗎?”他心中總不明白為何別人如此講究.

如果差不多先生穿越到現代，成為了麵包製作師傅。

差不多先生本來要把白糖撒在麵包上，但是把鹽撒上去了。顧客投訴他時，他瞪著他細細眼睛一臉不肖的說：「糖和鹽也差不多呀！只不過鹽大顆點而已！為什麼投訴啊。！」他一邊，說一邊把鹽繼續撒在麵包上。

肖像描寫

語言描寫

動作描寫

我運用了

-行動描寫

-語言描寫

-肖像描寫

我運用了：肖像描寫、動作描寫、語言描寫

-肖像描寫

-行動描寫

-語言描寫

運用了行動、語言和肖像描寫。

肖像和語言

都用了…….

我用了語言描寫，肖像描寫

他一邊用手叉着腰，一邊嬉皮笑臉地說：「混凝土和水泥也都差不多，何必太計較呢？」

我運用了：

1. 語言描寫

2. 行動描寫