Bedömning och betyg 30-31 oktober 2017 TG by Helena Wallberg https://padlet.com/helena_wallberg/la9k05nn652y Made with the best of intentions en-us 2017-10-30 19:31:00 UTC 2025-09-26 16:14:16 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Lightdecrease.png Presentationsbilder helena_wallberg https://padlet.com/helena_wallberg/la9k05nn652y/wish/201906255 2017-10-30 19:32:03 UTC https://padlet.com/helena_wallberg/la9k05nn652y/wish/201906255 helena_wallberg https://padlet.com/helena_wallberg/la9k05nn652y/wish/201906714 2017-10-30 19:33:11 UTC https://padlet.com/helena_wallberg/la9k05nn652y/wish/201906714 helena_wallberg https://padlet.com/helena_wallberg/la9k05nn652y/wish/201906888 2017-10-30 19:33:37 UTC https://padlet.com/helena_wallberg/la9k05nn652y/wish/201906888 helena_wallberg https://padlet.com/helena_wallberg/la9k05nn652y/wish/201907053 2017-10-30 19:34:01 UTC https://padlet.com/helena_wallberg/la9k05nn652y/wish/201907053 helena_wallberg https://padlet.com/helena_wallberg/la9k05nn652y/wish/201907892 2017-10-30 19:36:28 UTC https://padlet.com/helena_wallberg/la9k05nn652y/wish/201907892 Reflektionsfrågor att jobba vidare med helena_wallberg https://padlet.com/helena_wallberg/la9k05nn652y/wish/202023909 Helenas förslag utifrån de diskussioner och frågeställningar som kom upp under dagarna. Börja med att reflektera över skillnaden mellan att diskutera frågor och att samtal om dem.


Vad skulle hända om vi inte använde ordet "testa" i bedömningssammanhang? 

Hur kan vi förbereda elever för högre studier genom ledning och stimulans? 

Hur kan vi få syn på vad elever kan och behöver lära sig?

På vilket/vilka sätt förstärker vi att vi tror på elevernas förmåga att lära? Vilken effekt har det på elevernas kunskapsutveckling? 

Vilken funktion har den formativa återkopplingen i mitt klassrum? Vilken effekt har den?

Hur märker eleverna hos oss att vi fokuserar på annat än bara betyg? 

Vad säger eleverna om betyg och bedömning? Vad vet de om betygssättning? Vilka uppfattningar har de? 

Vad innebär "all tillgänglig information"? Finns det någon gräns för hur vi får syn på elevers kunnande? Var går den gränsen? Enligt vem? 

Hur märker eleverna att vi är en lärande organisation där vi alla lär och återkopplar för att förstärka goda värdebeteenden? 

]]> 2017-10-31 07:37:07 UTC https://padlet.com/helena_wallberg/la9k05nn652y/wish/202023909 helena_wallberg https://padlet.com/helena_wallberg/la9k05nn652y/wish/202421754 2017-11-01 09:52:11 UTC https://padlet.com/helena_wallberg/la9k05nn652y/wish/202421754