https://padlet.com/elisacoracisostegno/la80uzsiqebobbo9 Cosa sono i passaggi di stato? I passaggi di stato sono transizioni che consentono alla materia di passare da uno stato all'altro. en-us 2021-12-17 16:51:31 UTC 2026-03-15 15:19:19 UTC hello@padlet.com elisacoracisostegno https://padlet.com/elisacoracisostegno/la80uzsiqebobbo9/wish/1954047313 Prima di addentrarci nello studio dei passaggi di stato, dobbiamo chiederci. Quali sono le forme in cui l'acqua si presenta?
Queste forme prendono il nome di STATI. 
L'acqua presenta tre stati:
- Liquido (acqua dei fiumi, laghi, mari ecc.)
- Solido (ghiaccio, neve ecc.)
- Gassoso (l'aria)


]]> 2021-12-17 17:04:55 UTC https://padlet.com/elisacoracisostegno/la80uzsiqebobbo9/wish/1954047313 elisacoracisostegno https://padlet.com/elisacoracisostegno/la80uzsiqebobbo9/wish/1954053571 A questo punto, possiamo dire che l'acqua cambia il suo stato a seconda della temperatura. 
I passaggi di stato prendono il nome di:
- Fusione
- Solidificazione
- Evaporazione
- Condensazione]]> 2021-12-17 17:09:25 UTC https://padlet.com/elisacoracisostegno/la80uzsiqebobbo9/wish/1954053571 elisacoracisostegno https://padlet.com/elisacoracisostegno/la80uzsiqebobbo9/wish/1954067624 Prima di spiegare i singoli passaggi, guardiamo un video! :)]]> 2021-12-17 17:19:55 UTC https://padlet.com/elisacoracisostegno/la80uzsiqebobbo9/wish/1954067624 elisacoracisostegno https://padlet.com/elisacoracisostegno/la80uzsiqebobbo9/wish/1954073955 Il passaggio dallo stato liquido a quello solido (inverso della fusione)­­ --> avviene quando, per effetto del freddo, l’acqua passa dallo stato liquido a solido. (Es. l'acqua della bottiglia, dentro il congelatore, si trasforma in acqua).]]> 2021-12-17 17:24:35 UTC https://padlet.com/elisacoracisostegno/la80uzsiqebobbo9/wish/1954073955 elisacoracisostegno https://padlet.com/elisacoracisostegno/la80uzsiqebobbo9/wish/1954077190 E' il passaggio dallo stato solido a quello liquido --> avviene quando, per effetto del caldo, si passa dallo stato solido a quello liquido. (Es. il ghiaccio, a contatto con una fonte di calore, si scioglie e diventa liquido). ]]> 2021-12-17 17:27:08 UTC https://padlet.com/elisacoracisostegno/la80uzsiqebobbo9/wish/1954077190 elisacoracisostegno https://padlet.com/elisacoracisostegno/la80uzsiqebobbo9/wish/1954080428 E' il passaggio dallo stato liquido a quello gassoso --> avviene quando, per via del calore, si passa dallo stato liquido a quello gassoso. (Es. Se si mette una pentola piena d’acqua sul fuoco, dopo un po’ sale dell’aria umida; questa prende il nome di vapore acqueo).]]> 2021-12-17 17:29:40 UTC https://padlet.com/elisacoracisostegno/la80uzsiqebobbo9/wish/1954080428 elisacoracisostegno https://padlet.com/elisacoracisostegno/la80uzsiqebobbo9/wish/1954083373 E' passaggio dallo stato aeriforme a quello liquido--> avviene quando il vapore, a contatto con il freddo, passa dallo stato gassoso al liquido. (Es. Le gocce d'acqua che si formano sulle pareti di una bottiglia fredda o sui vetri delle finestre d'inverno)]]> 2021-12-17 17:32:11 UTC https://padlet.com/elisacoracisostegno/la80uzsiqebobbo9/wish/1954083373 elisacoracisostegno https://padlet.com/elisacoracisostegno/la80uzsiqebobbo9/wish/1954090030 Sulla base di quanto spiegato, adesso svolgiamo in classe alcuni esperimenti pratici.]]> 2021-12-17 17:37:26 UTC https://padlet.com/elisacoracisostegno/la80uzsiqebobbo9/wish/1954090030 elisacoracisostegno https://padlet.com/elisacoracisostegno/la80uzsiqebobbo9/wish/1992396075 Ad ogni bambino in classe viene fornito un bicchiere, uno stecco, l’acqua, lo zucchero e un succo/ sciroppo diverso per ogni gruppo. Ciascun bambino riempie il bicchiere di acqua, zucchero e del succo/sciroppo loro fornito, inserisce uno stecchetto al centro ed infine il tutto viene riposto in freezer. In questo modo si può constatare come le sostanze liquide introdotte nel freezer, a bassa temperatura, si trasformino in solidi. 

]]> 2022-01-14 14:26:20 UTC https://padlet.com/elisacoracisostegno/la80uzsiqebobbo9/wish/1992396075 elisacoracisostegno https://padlet.com/elisacoracisostegno/la80uzsiqebobbo9/wish/1992399670 Per far comprendere l’argomento si riprende e continua l’esperimento realizzato precedentemente compiendo il processo inverso: estrarre due ghiaccioli dal freezer e, constatare come a temperature diverse (ambiente e sul fornello), i due ghiaccioli si sciolgono in tempi e velocità differenti, raggiungendo, però, entrambi lo stato liquido. 

]]> 2022-01-14 14:28:09 UTC https://padlet.com/elisacoracisostegno/la80uzsiqebobbo9/wish/1992399670 elisacoracisostegno https://padlet.com/elisacoracisostegno/la80uzsiqebobbo9/wish/1992403730 In macrogruppo, l’insegnante riempie d’acqua due bicchieri in egual misura segnando con il pennarello il livello dell’acqua. Successivamente, si posizionano i due bicchieri in due luoghi a temperatura differente: un bicchiere tenuto a temperatura ambiente e l’altro sul termosifone acceso. Si può notare come l’acqua evapori più velocemente ( fino a scomparire del tutto) quando si trova ad una temperatura più elevata. Bisogna sottolineare  come l’acqua evapori anche se mantenuta a temperatura ambiente. In quest’ultimo caso, però, il processo avviene più lentamente rispetto al primo poiché il calore non fa altro che aumentare la velocità dello stesso. ]]> 2022-01-14 14:30:09 UTC https://padlet.com/elisacoracisostegno/la80uzsiqebobbo9/wish/1992403730 elisacoracisostegno https://padlet.com/elisacoracisostegno/la80uzsiqebobbo9/wish/1992410039 In macrogruppo, l’insegnante riempie due bicchieri d’acqua calda e li copre con un altro bicchiere capovolto, fissandolo con un nastro adesivo. L’aria all’interno del bicchiere è ricco di vapore acqueo (fornito dall’ acqua calda sottostante). In questo modo, sulle pareti del bicchiere si formano piccole goccioline d’acqua (aeriforme --> liquido).Posizionando su uno dei due bicchieri i cubetti di ghiaccio si può notare come il processo di trasformazione acceleri poiché il vapore acqueo all’interno verrà a contatto con la superficie molto fredda del bicchiere e dunque condenserà più velocemente. ]]> 2022-01-14 14:33:06 UTC https://padlet.com/elisacoracisostegno/la80uzsiqebobbo9/wish/1992410039 elisacoracisostegno https://padlet.com/elisacoracisostegno/la80uzsiqebobbo9/wish/1992419324 Al termine si procede con la verifica rispetto al raggiungimento degli obiettivi prefissati. Attraverso delle domande stimolo da parte dell’insegnante, si verifica l’avvenuta acquisizione degli argomenti trattati e della relativa terminologia scientifica. ]]> 2022-01-14 14:37:34 UTC https://padlet.com/elisacoracisostegno/la80uzsiqebobbo9/wish/1992419324