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      <title>Passive by 전지현</title>
      <link>https://padlet.com/jihyeonjeon2/l9uij2uji35lam2z</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-11-23 00:53:57 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-11-23 14:31:26 UTC</lastBuildDate>
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         <title>수동태 형태</title>
         <author>jihyeonjeon2</author>
         <link>https://padlet.com/jihyeonjeon2/l9uij2uji35lam2z/wish/2394860310</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Be 동사 + 과거 분사 (동사)</mark></strong><mark>&nbsp;</mark></div><div><br>-<mark>모든 시제의 문장을 수동태로 만들 수 있다.</mark> <br>(예)<br>Present simple : The machines are controlled by computer. <br>Present continuous : The crime is being investigated.<br>Will : The building will be completed next year. <br>Past simple : The new school was opened by the Mayor. <br>Past continuous : The man died while he was being taken to hospital. <br>Present perfect : A thousand new books have been published this month. <br><br>-단, 수동태는 <mark>타동사일 경우에만</mark> 만들어질 수 있다. <br>왜? 능동태를 수동태로 바꿀 때, <br>능동태의 주어 --&gt; by + 행위자<br><strong>능동태의 목적어 --&gt; 수동태의 주어 </strong><br>동사 --&gt; be p.p<br>능동태에서 목적어가 없다면 수동태의 주어가 될 대상이 없다는 점!&nbsp;<br><br>(예외) 타동사이지만 수동태 전환이 불가능한 동사<br>: become, fit, get, have, lack, let, like, resemble, suit<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 01:04:58 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Passive =&gt; 수동태</title>
         <author>jihyeonjeon2</author>
         <link>https://padlet.com/jihyeonjeon2/l9uij2uji35lam2z/wish/2394871162</link>
         <description><![CDATA[<div>동사의 수동적인 형태는 문법적인 <mark>주어가</mark> 효과를 일으키는 사람이나 사물이 아니라<mark> 어떤 행동의 효과를 경험하는 사람이나 사물일 때 </mark>사용된다. <br><em>(The passive </em><a href="https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/form"><em>form</em></a><em> of a </em><a href="https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/verb"><em>verb</em></a><em> is being used when the </em><a href="https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/grammatical"><em>grammatical</em></a><em> </em><a href="https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/subject"><em>subject</em></a><em> is the </em><a href="https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/person"><em>person</em></a><em> or thing that </em><a href="https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/experience"><em>experiences</em></a><em> the </em><a href="https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/effect"><em>effect</em></a><em> of an </em><a href="https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/action"><em>action</em></a><em>, </em><a href="https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/rather"><em>rather</em></a><em> than the </em><a href="https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/person"><em>person</em></a><em> or thing that </em><a href="https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/cause"><em>causes</em></a><em> the </em><a href="https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/effect"><em>effect</em></a><em>)<br>참고: Cambridge Dictionary<br><br></em><br>즉, 우리는 <mark>문장의 초점을 바꾸기 위해 수동태를 사용</mark>한다.&nbsp;<br><br></div><blockquote><em>My bike was stolen.</em> (passive – focus on <em>my bike</em>)<br><em>Someone stole my bike.</em> (active – focus on <em>someone</em>)</blockquote><div>We often use the passive:<br><br></div><div>&gt; 누가 또는 무엇을 수행하는지 언급하지 않는 것을 선호할 때(예: 알 수 없거나, 명백하거나, 말하고 싶지 않은 경우)<br>&gt; 가장 중요하거나 논리적인 정보로 문장을 시작하고 싶을 때<br>&gt; 더 형식적이거나 과학적인 글을 쓸 때<br>와 같은 경우에서 수동태를 사용한다.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 01:16:31 UTC</pubDate>
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         <title>능동태에서 수동태 문장으로 전환하는 법</title>
         <author>jihyeonjeon2</author>
         <link>https://padlet.com/jihyeonjeon2/l9uij2uji35lam2z/wish/2394878943</link>
         <description><![CDATA[<div>Ms.Yoon | directed | James.<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;↓&nbsp; &nbsp; &nbsp;|&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;↓&nbsp; &nbsp; &nbsp; |&nbsp; &nbsp; &nbsp; ↓<br>Object | + be + past participle &nbsp; |&nbsp; by+Agent<br><br>--&gt; James was directed by Ms.Yoon.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 01:23:28 UTC</pubDate>
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         <title>다양한 예문</title>
         <author>jihyeonjeon2</author>
         <link>https://padlet.com/jihyeonjeon2/l9uij2uji35lam2z/wish/2394912064</link>
         <description><![CDATA[<div>- <em>Alioli is made from oil, garlic and salt.<br>- The hall is being painted this week.<br>- John F. Kennedy was assassinated in 1963.<br>- The signs were being put up last week.<br>- Oranges have been grown here for centuries.</em><br>- <em>When he got home, he found that his flat had been burgled.<br>- The work will be finished next week.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 01:56:44 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>1. 중요한 정보를 문장에 앞에서 언급하여 강조하기 위함</title>
         <author>jihyeonjeon2</author>
         <link>https://padlet.com/jihyeonjeon2/l9uij2uji35lam2z/wish/2395130259</link>
         <description><![CDATA[<div>The new swimming pool has just been opened.&nbsp;<br>--&gt; 새로운 수영장의 개관을 설명하는 것이기 때문에 '누가' 행위를 했는지 보다 '무엇이' 일어났는지를 나타내는 문장이 더 효과적으로 말하고자 하는 바를 전달할 수 있다. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 06:19:39 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>2. 과학적이고 기술적인 처리에 대해 서술하기 위함</title>
         <author>jihyeonjeon2</author>
         <link>https://padlet.com/jihyeonjeon2/l9uij2uji35lam2z/wish/2395133873</link>
         <description><![CDATA[<div>The plastic casings are produced in China.&nbsp;<br>--&gt; 플라스틱 케이스가 생산되어지는 것은 불특정 다수 혹은 전문가에 의한 것임을 짐작할 수 있기 때문에 행위의 주체자가 등장할 필요가 없으며, 플라스틱 케이스와 같은 과학/기술에 대한 서술은 객관성을 띄는 것이 특징이기 때문에 그 대상이 주어가 되는 것이 사람이 주어인 경우보다 더 낫다. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 06:24:14 UTC</pubDate>
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         <title>**</title>
         <author>jihyeonjeon2</author>
         <link>https://padlet.com/jihyeonjeon2/l9uij2uji35lam2z/wish/2395142694</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>수동태의 사용은 글쓴이 혹은 말하는 이가 어떤 대상에 초점을 두는지에 따라 자유롭게 선택할 수 있는 것이다. <br></mark><br>다만, 수동태로 사용되는 경우가 능동태로 사용되는 경우보다 더 많은 동사들이 있기도 하다.&nbsp;<br>(예)<br>be interested in : I am interested in playing the piano.<br>be satisfied with : She is satisfied with her result of midterm test.&nbsp;<br>be known as :&nbsp; Jaeseok Yoo is known as national MC.&nbsp;<br>be known for : BHC is known for 뿌링클.&nbsp;<br>be worried about : Mom is always worried about you.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 06:36:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>그 행위가 누구에 의해  행해졌는지에 대해서 전치사 By + agent/instrument로 나타낼 수 있음. </title>
         <author>jihyeonjeon2</author>
         <link>https://padlet.com/jihyeonjeon2/l9uij2uji35lam2z/wish/2395147361</link>
         <description><![CDATA[<div>The new swimming pool has just been opened <strong>by the Mayor</strong>.<br>--&gt; 원래 문장: The Mayor has just opened the new swimming pool. <br>The parked car was hit<strong> by a lorry</strong>.&nbsp;<br>--&gt; 원래 문장: A lorry hit the parked car. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 06:42:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>모르거나 모호하거나 일반적이거나 중요하지 않을 경우 행위의 주체를 밝히지 않음</title>
         <author>jihyeonjeon2</author>
         <link>https://padlet.com/jihyeonjeon2/l9uij2uji35lam2z/wish/2395149687</link>
         <description><![CDATA[<div>I was told I wouldn't need a visa.<br>--&gt; 말하는 이가 행위의 주체자를 밝히고 싶지 않거나 밝힐 필요성을 느끼지 못할 경우 by + 행위자를 생략한다. <br>I was told by the Embassy that I wouldn't need a visa.&nbsp;<br>--&gt; 말하는 이가 행위의 주체자를 밝히고자 한다면 by + 행위자를 언급하면 된다. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 06:44:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>전치사 with를 사용할 경우, 그 행위가 의도적으로 발생한 것임을 나타낼 수 있음</title>
         <author>jihyeonjeon2</author>
         <link>https://padlet.com/jihyeonjeon2/l9uij2uji35lam2z/wish/2395151731</link>
         <description><![CDATA[<div>During the robbery, the manger was hit with a baseball bat.&nbsp;<br><br>Two passengers were hit by flying glass.&nbsp;<br><br>전치사 with 를 쓴 경우, 고의적으로 일어난 행위의 결과를 서술하는 것이고, by를 쓴 경우, 전혀 예상치 못한 사고가 발생한 것임을 서술하는 것이다. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 06:47:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>4형식 : 목적어가 두 개인 경우</title>
         <author>jihyeonjeon2</author>
         <link>https://padlet.com/jihyeonjeon2/l9uij2uji35lam2z/wish/2395160898</link>
         <description><![CDATA[<div>대표적 동사 : <br>giving verbs: award, hand, offer, throw, bring, give, lend, pass, pay, promise, sell, send, show 등<br>telling verbs: ask, read, teach 등<br><br><br>위 동사들은 간접 목적어와 직접 목적어 총 두개의 목적어를 가지고 있기 때문에 총 두 종류의 수동태 문장을 만들 수 있음. <br><br>1. 간접 목적어를 주어로 하는 경우<br>능동태의 간접 목적어 -&gt; 수동태의 주어<br>능동태의 동사 -&gt; be p.p<br>능동태의 직접 목적어 -&gt; 원래 자리에 그대로<br>2. 직접 목적어를 주어로 하는 경우<br>능동태의 직접 목적어 -&gt; 수동태의 주어<br>능동태의 동사 -&gt; be p.p<br>능동태의 간접 목적어 -&gt; 원래 자리에 그대로 오는데 전치사 to나 for를 동반함. <br>(예)<br>They gave Sarah a prize. <br>-&gt; 간접 목적어가 주어로 오는 경우) Sarah was given a prize. <br>-&gt; 직접 목적어가 주어로 오는 경우) A prize was given to Sarah. <br>They sent me a letter. <br>-&gt; 간접 목적어가 주어로 오는 경우) I was sent a letter. <br>-&gt; 직접 목적어가 주어로 오는 경우) A letter was sent to me. <br><br>단, 예외적으로 Reporting verb가 사용되었을 경우, 주어+동사+간접 목적어+직접목적어 형태가 불가능하고, 주어+동사+직접목적어+전치사+간접목적어 형태만 가능하기 때문에 수동태로 만들 수 있는 방법도 단 하나다. -&gt; 직접목적어가 주어인 수동태<br>reporting verbs: explain, announce, demonstrate, describe, introduce, mention, propose, report, suggest<br>(예)<br><del>He explained me the problem.&nbsp; X<br></del>He explained the problem to me. <del><br>--&gt; I was explained the problem. X<br></del>--&gt;The problem was explained to me.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 06:59:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>5형식 : 목적어와 목적격 보어가 있는 경우</title>
         <author>jihyeonjeon2</author>
         <link>https://padlet.com/jihyeonjeon2/l9uij2uji35lam2z/wish/2395179998</link>
         <description><![CDATA[<div>5형식 문장은 주어+동사+목적어+목적격 보어&nbsp;<br>이때 목적격 보어는 형용사이거나 명사일 수 있다.&nbsp;<br>수동태를 만들 때 목적격 보어는 원래 자리 그대로 형태 변화 없이 쓰이면 된다.&nbsp;<br><br>(예)<br>People consider her attractive. -&gt; She is considered attractive.&nbsp;<br><br>They elected Jim class representative. -&gt; Jim was elected class representative.&nbsp;<br><br>이때, 5형식 대표적 동사로는 naming verbs가 있다.&nbsp;<br>naming verbs: appoint, declare, make, nominate, vote, call, name, title, elect</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 07:09:22 UTC</pubDate>
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         <title>5형식 : 사역동사 make</title>
         <author>jihyeonjeon2</author>
         <link>https://padlet.com/jihyeonjeon2/l9uij2uji35lam2z/wish/2395187451</link>
         <description><![CDATA[<div>5형식 문장에서 사역동사가 동사로 올 경우, 목적격 보어 자리에는 동사 원형이 올 수 있다. 대표적 사역 동사로는 make, have, let이 있다.&nbsp;<br><br>수동태로 전환 시, 동사원형인 목적격 보어는 to 부정사로 변형한다.&nbsp;<br>(예)<br>They made Helen write the test again.&nbsp;<br>-&gt; Helen was made to write the test again. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 07:17:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>5형식 : 지각 동사 see, hear, feel</title>
         <author>jihyeonjeon2</author>
         <link>https://padlet.com/jihyeonjeon2/l9uij2uji35lam2z/wish/2395197523</link>
         <description><![CDATA[<div><br>지각동사에는, see, hear, feel 외에 bring, catch, find, keep, notice, observe, send, show 등이 있다. &nbsp;<br><br>5형식에서 지각 동사가 사용될 경우, 목적격 보어 자리에는 동사원형 혹은 현재 분사가 사용될 수 있다. 현재 분사가 사용되는 경우 목적어와 보어의 관계에서 능동적임과 진행 중임을 강조된다.<br><br>동사 원형의 경우) 목적격 보어를 to 부정사로 변형한다.&nbsp;<br>(예)<br>I saw him leave.&nbsp;<br>--&gt; He was seen to leave.&nbsp;<br><br>They have made him return the money.&nbsp;<br>--&gt; He has been made to return the money.&nbsp;<br><br>현재 분사의 경우) 그 형태를 바꾸지 않고 그대로 쓴다.&nbsp;<br>(예)<br>I saw him leaving.&nbsp;<br>--&gt; He was seen leaving.&nbsp;<br><br>They saw the monkey climbing over the fence.<br>--&gt; The monkey was seen climbing over the fence. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 07:27:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>전치사 구를 포함한 동사가 수동태가 될 경우</title>
         <author>jihyeonjeon2</author>
         <link>https://padlet.com/jihyeonjeon2/l9uij2uji35lam2z/wish/2395200452</link>
         <description><![CDATA[<div>전치사는 문장의 맨 마지막으로 가고, 따로 전치사의 목적어가 필요하지는 않다. <br>(예)<br>Someone is looking after the children. <br>--&gt; The children are being looked after. <br>Someone shot at them. <br>--&gt; They were shot at. <br><br>자주 쓰이는 동사로, look after, carry out, disapprove of, hold over, talk down to 등이 있다.<br>(예)<br>Ella looked after him. <br>--&gt; He was looked after by Ella. <br><br>하지만, 수동태가 불가능한 동사들도 있다. <br>brush up on, cast back, get down, take after, come up against 등<br>(예)<br>We came up against a problem. <br>--&gt; <del>A problem was come up against. <br><br></del>특정 경우에는 수동태가 가능하고, 또 불가능한 동사들도 있다.&nbsp;<br>call up :&nbsp; order to join the army 의 뜻을 가질 경우 수동태 가능, telephone의 뜻을 가질 경우 수동태 불가<br>call back : ask to return 의 뜻을 가질 경우 수동태 가능, telephone의 뜻을 가질 경우 수동태 불가<br>let in :&nbsp; allow into a place 의 뜻을 가질 경우 수동태 가능, allow rain 의 뜻을 가질 경우 수동태 불가<br>let out : allow to leave 의 뜻을 가질 경우 수동태 가능, let out a sound의 뜻을 가질 경우 수동태 불가<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 07:30:23 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>수동태 동명사</title>
         <author>jihyeonjeon2</author>
         <link>https://padlet.com/jihyeonjeon2/l9uij2uji35lam2z/wish/2395633214</link>
         <description><![CDATA[<div>being + p.p 형태로 '~되어지는 것'으로 해석되는 수동태의 동명사를 목적어로 취할 수 있는 동사들이 있다.&nbsp;<br><br>avoid, deny, describe, dislike, face, hate, imagine, like, remember, report, resent 등<br><br>(예)<br>I really love being given presents.<br>The children enjoyed being taken to the zoo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 14:01:45 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>동사 + 목적어 + to 부정사 형태 문장을 수동태로. </title>
         <author>jihyeonjeon2</author>
         <link>https://padlet.com/jihyeonjeon2/l9uij2uji35lam2z/wish/2395638359</link>
         <description><![CDATA[<div>목적어(수동태의 주어) + be 동사 + p.p + to 부정사 로 나타내면 된다.&nbsp;<br><br>(예)<br>Mr Wang has taught Peter to sing for years.&nbsp;<br>--&gt; Peter has been taught to sing by Mr Wang for years.&nbsp;<br><br>주로 to 부정사를 동반하는 동사들<br>: advise, allow, ask, believe, consider, expect, teach, feel, instruct, mean, order, require, tell, understand 등</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 14:05:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>to 부정사의 수동태</title>
         <author>jihyeonjeon2</author>
         <link>https://padlet.com/jihyeonjeon2/l9uij2uji35lam2z/wish/2395644710</link>
         <description><![CDATA[<div>to be p.p 로 나타내면 된다.<br><br>Supermarkets started to sell fresh pasta only in the 1990s.<br>--&gt; Fresh pasta started to be sold by supermarkets only in the 1990s.&nbsp;<br><br>이때 to 부정사를 수동태로 바꾸었을 때에 능동 문장의 의미와 ㅅ동 문장의 의미가 일치하는 동사들이 있고, 그렇지 않은 동사들이 있다.&nbsp;<br>일치 하는 경우 : appear, begin, come, continue, seem, tend<br>(예)<br>People have come to see organic food as something only the wealthy eat. = Organic food has come to be seen as something only the wealthy eat.&nbsp;<br>불일치 하는 경우 : agree, aim, arrange, attempt, hope, refuse, want<br>(예)<br>Petra wanted to help me. =/ I wanted to be helped by Petra. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 14:10:33 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>목적어가 that절인 경우의 수동태</title>
         <author>jihyeonjeon2</author>
         <link>https://padlet.com/jihyeonjeon2/l9uij2uji35lam2z/wish/2395651555</link>
         <description><![CDATA[<div>It that 구문을 활용한다.<br><br>(예)<br>Everybody believed that the plan would fail.&nbsp;<br>--&gt; It was believed that the plan would fail.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 14:14:41 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Report를 할 경우 보통 수동태를 사용함</title>
         <author>jihyeonjeon2</author>
         <link>https://padlet.com/jihyeonjeon2/l9uij2uji35lam2z/wish/2395655009</link>
         <description><![CDATA[<div>사람들이 말하고 생각하는 것들에 대해 내용을 보고할 경우, 수동태를 주로 사용한다.&nbsp;<br><br>People in the area have been told that they should stay indoors.&nbsp;<br>Everyone was asked to bring some food to the party. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 14:17:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jihyeonjeon2/l9uij2uji35lam2z/wish/2395655009</guid>
      </item>
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         <title>that절이나 to부정사를 목적어로 두는 경우가 많음</title>
         <author>jihyeonjeon2</author>
         <link>https://padlet.com/jihyeonjeon2/l9uij2uji35lam2z/wish/2395662567</link>
         <description><![CDATA[<div>가주어 It 을 활용한다. <br>It is reported that the damage is extensive.<br>It was decided that the meeting should be cancelled. <br><br><br>allege, announce, assume, believe, calculate, claim, consider, demonstrate, discover, establish, estimate, expect, feel, find, know, mention, recommend, reveal, say, show, suggest, suppose, think --&gt; that 절을 목적어로 두는 동사들<br>+ agree, decide, hope, intend, plan, propose --&gt; that 절 뿐 아니라 to 부정사도 목적어로 두는 동사들<br><br>이때, it that 구문으로 수동태 전환이 안되는 경우도 있다.<br>encourage, persuade, reassure, remind, tell, warn, inform 등<br>(예)<br><del>It has informed us that we have to leave. X</del><br>We have been informed that we have to leave.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 14:23:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jihyeonjeon2/l9uij2uji35lam2z/wish/2395662567</guid>
      </item>
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         <title>It that 수동태 구문에서 that 절 주어를 강조하고 싶을 경우</title>
         <author>jihyeonjeon2</author>
         <link>https://padlet.com/jihyeonjeon2/l9uij2uji35lam2z/wish/2395666424</link>
         <description><![CDATA[<div>that 절의 주어를 수동태 문장의 주어로 두고 to 부정사를 활용하여 수동태 문장을 만들 수 있다.&nbsp;<br><br>(예)<br>It is reported that the damage is extensive.<br>--&gt; The damage is reported to be extensive. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 14:26:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jihyeonjeon2/l9uij2uji35lam2z/wish/2395666424</guid>
      </item>
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         <title>3. 행위의 주체자가 일반적이거나 모호하거나 중요하지 않을 경우, 혹은 의도적으로 언급하지 않을 경우</title>
         <author>jihyeonjeon2</author>
         <link>https://padlet.com/jihyeonjeon2/l9uij2uji35lam2z/wish/2395671976</link>
         <description><![CDATA[<div>All pupils are taught computer skills.&nbsp;<br>--&gt; 학생들을 가르치는 것은 '교사'일 것임을 누구나 예측할 수 있다.&nbsp;<br>The match has been cancelled.&nbsp;<br>--&gt; 누가 그 경기를 취소했는지 모호하거나, 혹은 그 주체가 경기 관리자임을 예측할 수 있다.&nbsp;<br>The workers have been told that the factory will close next week.&nbsp;<br>--&gt; 공장 관리자가 행위의 주체임이 예측 가능하거나, 이 문장에서는 the workers 가 중요함으로 의도적으로 수동태를 사용했을 수 있다.&nbsp;<br><br>+<br>몰라서: My office was broken into when I was on holiday.<br>일반적이라서: An order form can be found on page 2.<br>중요하지 않아서: He is thought to be somewhere in Russia.<br>예상가능한 인물이라서: She is being treated in hospital.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 14:30:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jihyeonjeon2/l9uij2uji35lam2z/wish/2395671976</guid>
      </item>
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