Jawaban :

Fasilitas dari sekolah kami diantaranya terdiri atas

a)Ruang Kelas, terdiri dari 6 ruang kelas dengan penataan meja dan kursi yang menunjang pembelajaran sesuai dengan tingkatan kelasnya dengan papan tulis dan peralatan mengajar lengkap.

b)Perpustakaan sekolah, digunakan sebagai tempat menambah wawasan dan referensi dan meningkatkan kemampuan literasi siswa

c)Laboratorium TIK beserta computer chromebook, digunakan dalam menunjang proses pembelajaran yang memanfaatkan teknologi

d)LCD proyektor dan Layar portable, digunakan dalam menunjang kegiatan pembelajaran yang membantu guru dalam menghadirkan objek melalui tayangan video atau gambar

e)Microphone dan speaker di setiap kelas, digunakan untuk memudahkan guru dalam berkomunikasi selama pembelajaran di kelas

f)Fasilitas jaringan internet/WiFi di seluruh lingkungan sekolah, memudahkan siswa dalam menambah bahan referensi di internet dan platform digital lainnya, dan memudahkan penatausahaan guru berbasis digital

g)Lapangan sekolah dan peralatan olahraga (matras, bak pasir loncat, palang lompat tinggi, cakram, bola basket, bola kasti, bola sepak, raket dan shuttlecock, cone, alat tolak peluru, raket dan bola pingpong,dll), digunakan untuk menunjang praktikum pembelajaran olahraga

h)Peralatan rebana lengkap dan peralatan music (Keyboard, bass elektrik, gitar, drum), digunakan dalam menunjang minat dan bakat siswa pada kegiatan ekstrakurikuler music dan rebana

i)Pojok Baca di setiap kelas, digunakan sebagai tempat siswa menambah wawasan dan meningkatkan keterampilan literasi dengan pembiasaan membaca sebelum memulai pembelajaran

j )Green House dan kebun sekolah, melatih siswa menanamkan rasa cinta terhadap lingkungan dan melestarikan lingkungan, kebun sekolah digunakan sebagai lahan untuk menanam sayuran dan tanaman obat sebagai bagian dari program Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5)

k) Musholla, sebagai penunjang mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dan sebagai tempat praktikum kegiatan keagamaan

l) Halaman sekolah, sebagai penunjang kegiatan belajar diluar kelas dan kegiatan-kegiatan lainnya seperti upacara bendera, pentas seni, gelar karya, dll.

Sarana dan prasarana yang semestinya harus ada di sekolah dasar minimal terdapat Ruang kelas yang memadai dengan kondisi yang baik guna menunjang proses pembelajaran. Adapun sarana lain diantaranya adalah :

* Ruang kelas: tempat untuk mengajar dan belajar, memungkinkan guru dan siswa untuk berinteraksi dan berpartisipasi dalam proses pembelajaran.

* Laboratorium: tempat untuk melakukan eksperimen dan praktik, memungkinkan siswa untuk mempelajari dan mengaplikasikan konsep-konsep ilmiah.

* Perpustakaan: tempat untuk menyimpan dan mengakses buku dan sumber daya lainnya, memungkinkan siswa untuk memperluas pengetahuan dan mempelajari topik-topik baru.

* Lapangan olahraga: tempat untuk berolahraga dan berpartisipasi dalam kegiatan fisik, mempromosikan kesehatan dan kebugaran.

* Fasilitas olahraga: tempat untuk berolahraga dan berpartisipasi dalam kegiatan fisik, mempromosikan kesehatan dan kebugaran.

Sarana dan prasarana yang semestinya harus ada di sekolah dasar termasuk ruang kelas, laboratorium, perpustakaan, lapangan olahraga, dan fasilitas olahraga. Kesimpulan dari pendapat saya adalah bahwa sarana dan prasarana ini sangat penting dalam mendukung proses pembelajaran dan memberikan lingkungan yang kondusif bagi siswa untuk belajar dan berkembang.

Jawab :

1. Guru menggunakan metode belajar yang tepat : dengan adanya metode yang tepat maka dapat memadupadukan berbagai macam metode pembelajaran untuk satu materi sehingga siswa mampu memahami materi tersebut dengan baik.

2. Guru menjadi pendorong keberagaman dalam kelas. Ini berarti menghargai dan merayakan perbedaan-perbedaan antara siswa, baik dari segi budaya, latar belakang, maupun kemampuan. Dengan menciptakan lingkungan yang inklusif, siswa merasa diterima dan termotivasi untuk berpartisipasi aktif dalam pembelajaran.

3. Guru memberikan motivasi yang tepat, memotivasi siswa untuk lebih aktif saat pembelajaran, guru bisa mendorong siswa Anda yang pendiam tersebut dengan kelebihan atau potensi yang mereka miliki. Dengan begitu, siswa yang kesulitan dalam berbaur di kelas dapat merasa berharga dengan apa yang mereka miliki.

4. Guru berperan sebagai pembimbing yang baik. Guru harus memiliki pemahaman tentang anak yang sedang dibimbingnya. Pemahaman ini sangat penting, sebab akan menentukan teknik dan jenis bimbingan yang harus diberikan kepada mereka. Kemudian, guru harus memahami dan terampil dalam merencanakan, baik merencanakan tujuan dan kompetensi yang akan dicapai maupun merencanakan proses pembelajaran.

5. Guru dapat berinteraksi dengan siswa secara tepat : dengan hal tersebut maka guru mampu menyampaikan apa yang idisampaikan dan hadapi dengan berinteraksi dengan baik kepada siswa, tanpa harus melukai hati mereka.

6. Seorang guru memiliki peran penting dalam mengaktualisasikan karakteristik siswa yang berbeda-beda dalam suatu pembelajaran di kelas. Guru harus mampu mengidentifikasi dan memahami karakteristik setiap siswa, serta menyesuaikan metode pengajaran dan materi pelajaran sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan masing-masing siswa. Guru juga harus mampu membangun suasana belajar yang kondusif dan mendukung, serta memberikan umpan balik yang konstruktif dan positif kepada siswa

Jawab

Pengembangan Kompetensi Profesional melalui lesson study

alasannya lesson study adalah meningkatkan kualitas pembelajaran melalui observasi dan diskusi yang mendalam tentang praktik pengajaran. Sebagai upaya pembinaan untuk meningkatkan proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru secara kolaboratif dan berkesinambungan dalam merencanakan, melaksanakan, mengobservasi dan melaporkan hasil pembelajaran.

JAWAB :

Menurut kami fungsi bahasa dalam proses pendidikan anak SD sebagai berikut:

1. Sebagai pengantar/ alat untuk penyampaikan suatu materi pendidikan, sehingga dengan bahasa seorang bisa menyampaikan materi.

2. Bahasa bisa digunakan sebagai alat komunikasi antar siswa dan guru.

3. Melalui bahasa anak dapat mengembangkan kemampuan intelektual dan kemampuan dasar serta mengembangkan ekspresi, perasaan, imajinasi, dan pikiran.

4. bahasa juga bisa menjadi identitas dari si penggunanya

Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan bahasa:

1. lingkungan,

2. keluarga,

3. sekolah,

4.pergaulan,

5. faktor internal siswa misal faktor fisik bentuk lidah, gigi, cadel dll

6. pendidikan bahasa

7. interaksi sosial

8. keterampilan kognitif

9. Jenis kelamin

10. usia