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      <title> “Modelos (enfoques) de la Evaluación”. by YÉSSICA GÓNGORA</title>
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      <description>En el siguiente escrito se hace una breve mención sobre los enfoques curriculares  que forman parte del énfasis teórico en el sistema educativo, para caracterizar y organizar Internamente los elementos que lo constituyen el currículo es decir que  el Enfoque curricular es un cuerpo teórico que sustenta la forma en que se visualizan los diferentes elementos del currículum y de  cómo se conciben sus interacciones de acuerdo con el énfasis que se da a algunos de esos elementos, esto implica que el enfoque curricular oriente a los planteamientos curriculares que se concretan en acciones de planes y programas de estudio. 
Estos mismos se basan en diferentes características que los describen de manera subjetiva a cada uno para tener una mejor visualización y comprensión de cómo llevarlos a cabo de la mejor manera en la práctica educativa docente para poder construir un mejor conocimiento de esos enfoques, esto implica que el enfoque curricular oriente los planteamientos curriculares que se concretan en las acciones específicas el diseño curricular.
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-10-22 12:56:26 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-06-08 20:18:49 UTC</lastBuildDate>
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         <title>MODELO  CURRICULAR </title>
         <author>yessica09gongora</author>
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         <description><![CDATA[<div>Lanz (1999):10 menciona en el nuevo modelo curricular el docente debe abrirse a todas las posibilidades que se presenten para aprender y estar dispuestos al cambio, crear nuevas espectativas y dando nuevas posturas al ámbitoeducativo para mejorar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-22 13:13:20 UTC</pubDate>
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         <title>MODELO CURRICULAR TRADICIONALES.</title>
         <author>yessica09gongora</author>
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         <description><![CDATA[<div>El modelo conductista se basa en que el docente se enfoca solo en proporcionar y enseñar contenidos ya establecidos, teniendo una concepción mecanica de la enseñanza - aprendizaje.<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-22 13:20:12 UTC</pubDate>
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         <title>MODELOS COGNITIVOS /CONSTRUCTIVISTAS</title>
         <author>yessica09gongora</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se basa en que el alumno construya su conocimiento en un conjunto de experiencias que se brinda en el aula.<br>&nbsp;Este proceso de contrucción del significado y comprensión del conocimiento&nbsp;a tráves de aprendizajes significativos, este modelo se caracteriza por ser flexible, integral, realista y adaptable a la enseñanza. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-22 13:26:12 UTC</pubDate>
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         <title>CURRICULUM BASADO EN LA PRAXIS Y COMPETENCIAS </title>
         <author>yessica09gongora</author>
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         <description><![CDATA[<div>El docente debe estar capacitado para poder enfrentar la toma de decisiones, resolucion de problemas y asumir su responsabilidad, así mismo tener la flexibilidad de aprender y desaprender y desarrollar destrezas que permitan innovar, para prepararse profesionalmente para formar ciudadanos responsables como lo menciona Morales (2005).<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-22 13:35:32 UTC</pubDate>
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         <title>CONSIDERACIONES FINALES Y PROCESO DE APRENDIZAJE.</title>
         <author>yessica09gongora</author>
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         <description><![CDATA[<div>El docente debe estar en constante capacitación y ver su profesión con voluntad, amor y respeto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-22 13:41:09 UTC</pubDate>
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         <title>Brandi</title>
         <author>yessica09gongora</author>
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         <description><![CDATA[<div>Gano 5 dolares cada dia que barro las hojas de afuera del patio. Ya paso dias pero no se cuantos y tengo 20 dolares cuantos dias trabaje. ? Trabaje 4 dias.</div>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-08 18:08:18 UTC</pubDate>
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